Alfa, roky dochádzame na psychoterapiu so synom (aj dnes ideme). Za a) pomáha to, za b) máme od psycholožky potvrdenie, čo synovi je. V škole je to proste tak, ak tam neni papier, učiteľka to dítko prý musí brať ako naprosto bez tohto problémku.

S papírem už k problémku přihlíží - ale ne, že by robila úlevy, naopak, máme fakt prísnu úču až moc. Ale pri hodnotení zvažuje, ak je niečo medzi, alebo ak mu má známku pokaziť len zlá grafomotorika napr.

So synom chodíme od jeho 4 rokov a "papíru" som sa bránila až do druhej triedy. Ale v tretej som ho už doložila, páč to bolo už nutné a úča bez papíru odmietala byť len v tej grafomotorike spolupracovať.

Inak musí dávať pozor a šprtať jak ostatní samozrejme