Nevim, jak to chodi v CR, ale tady taky existuji osnovy a predpisy atd. Vesla jsem se s tim i do prisne regulovanych kurzu. Pokud byly vysledky (testovani pred i po ukonceni, nakolik se ucastnici zlepsili), mohla jsem to delat, jak jsem chtela. Jenze material jsem si musela davat dohromady sama, normalni ucebnice se mi zdaly nepouzitelne. Proste zacit tam, kde ucastnik je, a navazovat na to, co chape.

Takhle jsem pracovala i s detmi ve skole. Bylo to nutne, protoze ty deti tu zily ruzne dlouho a znalosti mely velice rozdilne. Ja osobne jsem od vsech svych zaku naucila daleko vic, nez na studiich. Ona ani ta teorie neni vseobecne platna pro kazdeho a clovek si musi najit nejaky zpusob, jak naucit i toho, ktery "nema bunky". Od toho tam ucitel prece je.