zerat,
na prvním stupni? To mají na většinu předmětů děti jednoho učitele.
Já to tedy z praxe znám přesně naopak, jak z doby, kdy jsem chodila sama na základku, tak teď od syna a od dětí kamarádů. Pokud to dítě ten zájem samo nemá, tak se "probudí" spíš na druhém stupni, kdy je ta výuka méně povšechná. Neumím si představit, jak by ten zájem někdo probouzel v první třídě, kde se děti učí, že jeden pes je větší než druhý a jak vypadá jablko.