ivko - původně jsme chtěli syna dát do logo školy, kam chodil do nuláku. Sama paní učitelka nám nedoporučila, aby u nich zůstal, že tam mají v první třídě už děti i s mentálními problémy a jedou pomaleji. Spádová škola je sice dobré kvality, ale velký počet dětí ve třídě byl mimo jeho řečové schopnosti (než by se paní učitelka naučila mu rozumnět, byl by konec roku). Nakonec jsme náhodně našli tu soukromou, s malým počtem dětí ve třídě. Jinak to už vypadalo na domácí vzdělávání. Ono je prostě problém mít dítě takto ve schopnostech nevyrovnané.