Otázka pár dní to je, velká část dětí se to opravdu naučí, ale jak a za jakou cenu. Audio-orál je důležitý, je mazec chtít po dětech hned všechno - mluvit, číst a psát, což ve třetí třídě už ovládat mají. Pro všechny, co jsou naštvaní, že děti po třech letech aj nemluví plynule a otrocky neumí překládat, bych doporučila si vzpomenout, jak se děti učí rodný jazyk. Napřed dlouho jen poslouchají, pak dělají to, co po nich chceme - rozumí, pak komunikují jednoslovně, pak spojují slova . . . však to všichni známe. A stejně je to i s cizím jazykem, nejde všechno hned, chce to nějaký čas.