Yuki,

když to už musí být, že jde dítě na druhý stupeň nerozpoznané. Většinou se to řeší na každé ped. radě, jen tedy moje zkušenost je, že my si "něco meleme" a pak přijde druhostupňový suplovat a nechá vzkaz, že ten nebo onen neumí to nebo ono, že tohle dítě je nějaké divné apod.

No a když pak stejné dítě přejde na druhý stupeň, tak najednou se začne hrozně řešit to a ono...a je strašné překvapení, že takové dítě ve škole je.

Ale to bude škola od školy...jen takový povzdech od nás...