Veveru, naprostý souhlas, je to ale daný taky tím, že je úplně jedno, co má člověk vystudovaný, na aprobaci nezáleží.

Situace, která je poměrně častá - já, aprobovaná učitelka chemie hledám místo a na škoel se dozvím, že oni cheika nepotřebují, mají všechno pokrytý

a pak, protože se znám s někým na té škole zjistím, že chemii učí matikář, ale co naplat, neměl by plný úvazek
na jiné škole učí chemii zeměpisec, neměl by plný úvazek

biologii učí kdokoliv, tu dávají příkazem, prootže tu přece zvládne každej
němčinou jako druhým jazykem se docpávají úvazky, angličtinu učí na prvním stupni kdokoliv, prootže prvostupňovou přece zvládne kdokoliv, to stačí pár slovíček, gramatika tam ještě žádná není...
jak vidíš, není to jen angličtina, nejsou to jen jazyky, je to všechno, upadá úroveň vzdělání, proč asi? jak můžou děcka umět chemii, když ji učí někdo, kdo ji neviděl dejme domu 20 let?
a ředitele to nezajímá, možná ho to jednoduše nesmí zajímat, prootže jak to má jinak udělat? nemůže dát menší pvazek a přijmout někoho dalšího, to by ho sjela inspekce ještě daleko víc, než když to zařídí takto