Martino,
OK, píšeš že osnovy jsou stejné.
Takže co brání učiteli na ZŠ jít do nějaké hloubky?
Chápeš, objem informací, které se musíš naučit na nějaké zkoušení není totožný s objemem informací, který se ti udrží v hlavě třeba za rok poté, co už se bude zkoušet z něčeho jinýho. Většině lidí, a je fuk, na jaké jsou škole, tam prioritně zůstane to, co je zajímá. To, co je nezajímá se často stejně naučí tak na trojky, někdy se spokojí i se čtyřkou (tohle tedy znám od absolventů 4G, což už zřejmě není první liga, ale upřímně si myslím, že je to stejné na všech typech škol).