Je to běžná situace, jak píšou i všichni ostatní - nadání a zájem o školu jsou dvě nezávislé věci.

Možnosti, co s tím:

- pohovořit o smyslu formálního vzdělání, o praktické stránce věci

- najít školu pro nadané (nebo alternativní, prostě vhodnou pro něj), kde ho lépe "vytíží", bude moci uplatnit i ve škole svoje koumáctví

- zjistit, zda kromě nadání nemá také nějaké handicapy (soustředění, dys...) - vlastně by to mělo být v těch zprávách z PPP - a zapracovat na jejich kompenzaci

- motivovat zvnějšku (odměny za známky v podobě něčeho, o co stojí - výlet, kroužek, vyšší kapesné...)

- smířit se s tím a učitelku požádat o totéž (nečekat pečlivý výkon, když dítě není diagnostikováno jako pečlivé, ale jako nadané)