Za zapomínání dvojka z chování být může, i když se to moc často nedává, tak školní řády většinou jsou koncipované tak, že to umožňují. Limit je různý, stanovuje ho školní řád.
Pokud máte elektronickou evidenci domácích úkolů, tak platí jen ty úkoly, které jsou v ní zapsané, ostatní nejsou vymahatelné přinejmenším na sankci.
Dítěti můžeš pomoct, když budeš evidenci a přípravu tašky dělat s ním, dohlédneš, že všechno je hotové. Ne tak, aby na to nemusel myslet, musí to dělat sám, ale než se zaběhne, můžeš mu být oporou. Tuhle fázi je potřeba prodělat s velkým množstvím dětí, jen některé jsou takové, že si hned samy umí držet věci v pořádku.
V bývalé práci jsme pro chronické zapomínače měli úkolníček, který fungoval tak, že dítě si samo zapsalo, co je za úkol, na konci hodiny samo doneslo k učiteli, který to zkontroloval, podepsal, že to platí a je všechno, a doma to samé rodič. Fungovalo to docela dobře, když byl na všech stranách zájem, což se celkem i dělo.