zefýr,
tak si místo klavíru představ něco jiného, kde odpadá prvek srovnávání.
Já třeba od útlého věku měla zájem o historii. Naše učitelka dějepisu byla nudná, vykládala nudně, ale bylo to 2x45 minut za týden. Fakt nechápu, jak by mi ten zájem mohla znechutit.
Chápu ten faktor nevzbuzení zájmu, ale na druhé straně, jen minimum lidí včetně dětí má zájem úplně o všechno. A neovlivní ho ani prostředí. To vidím ostatně sama doma na vlastním dítěti. I když žije obklopené lidmi se zájmem o humanitní vědy, nezajímají ho. Proč to lámat a nutit ho? Sama taky nemám a nebudu mít zájem o spoustu věcí, přijde mi to celkem přirozené.