Obě děti jsou na 8G (poměry cca 1:6), účastní se olympiád a soutěží a starší občas vítězí. Obě měly klasickou matiku a stále mají.
Při přípravě na 8G jsem si Hejného učebnice koupila a něco s nimi prošla v rámci přípravy. Starší, zvládal Hejného příklady zcela bez problémů a připadaly mu lehčí, než to, co měli ve škole. Mladší to z počátku nechápala, pak jakmile pochopila, také bez větších problémů. Starší měl mnohem lepší učitelku na ZŠ.

Závěr - myslím, že nezáleží až tak na tom jakou metodu děti mají, ale jak daná paní učitelka matiku učí a zda učí děti myslet či jen mechanicky počítat.