Šuplíku, nevíš, jestli někde na metu není k dispozici zadání matematiky +? Nemůžu ho nikde najít.

Lassie - Hejný, no... těžko říct. Moc se mi líbil jeden názor, který jsem slyšela :" Chytré děti jsou jak kulička - trochu do nich strčíte a ony se pak už kutálí samy dál." A Hejný tohle "strčení" podporuje.

Jinak - myslím si, že u Hejného také hodně dělá to, že do té metody jdou učitelé, kteří prostě svojí povahou rádi zkouší nové věci, experimentují a podobně - a to se hodně podepsalo i na úrovni dětí, které touto metodou už prošly. Další část učitelů jsou ti, kteří dostali příkazem Hejného učit - a tam nastávají různé problémy.

U Hejného mi to občas přijde, že se honí moc zajíců najednou ( hlavně 1. a 2. třída), něco se nakousne, nechá a děti se k tomu vrací třeba za měsíc. Nemyslím si, že je to vždycky špatně, občas věci prospěje ji odložit a po nějaké době zase připomenout a rozšířit, ale někdy je potřeba jednu věc pořád opakovat, dokud se nevypiluje.