Já mám s dějepisáři zkušenosti dobré, u všech bylo vidět, že to studovali, protože je historie zajímá (a pedagogické schopnosti taky měli minimálně průměrné).
Mnohem horší zážitky mám snad se všemi zeměpisáři - tam jsem zpětně došla k přesvědčení, že je ten předmět ani nezajímal, že to byl buď druhý předmět do aprobace k jejich oblíbenému nebo možná někteří ani aprobovaní nebyli, na ZŠ jsem o tom neměla žádný přehled.
Ale právě při zeměpisu jsem si mohla bohatě procvičovat to vybírání podstatného obsahu z textu - jak na ZŠ (od 7. třídy), tak na gymplu bylo u zeměpisářů oblíbené zadávat nám "samostatnou práci" v podobě toho, že jsme si během hodiny sami udělali výpisky z učebnice, oni zatím zkoušeli nebo si dělali něco svého a ke konci hodiny někoho vyzvali, aby "přednesl", o čem se v té učebnici poučil