Jenže v každé místnosti je třeba učitele.
Nyní jsou děti rozdělené podle věku. Pokud je rozdělíme podle jiného smysluplného kritéria tak, aby se vešly do stejného počtu tříd, tak je vše v pořádku. Pokud vznikne víc skupinek, než je dosud tříd, tak je finanční problém na světě. A bude třeba, aby někdo odpověděl na otázku, zda se vyplatí ty prachy na to dát. A v další větě musí také zaznít, kde se ty prachy vezmou.

Jinak problém není ani tak ve fyzikálních parametrech těch tříd (teplo, chladno, světlo, tmavo, ...) ale především v tom, jak bude probíhat výuka (hrou, sledováním příběhu, klasicky. Zda bude ve třídě klid na soustředění, nebo škola hrou.)