Pokládám za fatální chybu současného školství, že je nezajímají jak nadané děti, stejně tak je nezajímá ani většina žactva - žáci běžní, průměrní. V současném školství jsou prioritou žáci nenadaní, inkludovaní, těm se vše přizpůsobuje. Speciální pedagogové budou časem zcela nevyužití, protože speciální školy umírají na úbytě. Základky chrlí nedouky, které ovšem střední školy rádi lapí. Zcela se likviduje učňovské školství a systém chrlí "maturanty", jejichž úroveň je na bodu mrazu. Začínám přemýšlet o změně povolání, tento přístup ministerstva, které tvoří lidé úplně mimo praxi, je ubíjející.