zefýr,
jenže každý učitel známkuje podle toho, jak sám chce. A dítě si musí dávat pozor, kdo přihlíží, kdo nepřihlíží, kdo jede na průměr, kdo na "vážený průměr" a kdo na něco jinýho.
To mi přijde jako větší oser než samotný učení.
Nejvtipnější na tom je, když ti i sám učitel řekne, že samozřejmě ví, že je dítě na jedničku, ale nemůže udělat výjimku, protože ON TAKHLE PROSTĚ ZNÁMKUJE.
Kdyby to nebyl zrovna předmět, kterej dítě miluje, vcelku výrazně v něm vyniká a učitel na něj pěje ódy, asi bych nad tím ani nepřemýšlela, ale takhle mi to přijde fakt ujetý.