Tohle rozdělení by dceři asi vyhovovalo víc....
Pak ještě ten 6G, je zaměřený více na jazyky.

Jsem taková rozpolcená.
Kdyby ta úroveň na ZŠ nešla tak dolů, asi bych ty dva roky počkala.
Nějak tuším, že s poctivou přípravou by ty přijímačky zvládnout mohla...na druhou stranu, jestli ji vezmou, po euforii by se dostavil pocit "Pane Bože, co budeme dělat!"

Poměrně dost mě ovlivňuje pocit dluhu k dceři. Jak se pořád řešil syn. Jak zdravotně, tak i po té stránce nadání. Je výtvarně nadaný a je to ten typ, co se zajímá o všechno kolem sebe. Každý strom, každý brouk... Hrajeme ticket to ride, bezvadně se orientuje v mapě Evropy. Dcera ne, protože jí to nezajímá. Ale zase - je opravdu taková poctivá, celkem jí baví ten hon na pěkné známky , bylo by mi líto (a přišlo by mi předčasné) rozhodovat, kdo z nich na to má. Mám takovou naději, že by jí rozšíření obzoru na G mohlo přinést více životního elánu a zájmu o poznávání. Že tam bude víc stimulující prostředí.

Mimochodem - dá se přejít z 8G na z 6G?