Slupko,

ale moje děti taky nenosej vždycky jen jedničky a dvojky.

Podle blbejch známek jsme poznali, že je problém v matice, tak holt to dítě chodí na doučování a ještě by si mělo doma počítat (což ne vždycky dělá).

Bereme to tak, že není problém blbá známka jako taková, ale že nechápe tu látku, a že ji bude pozdějc ještě potřebovat, no a ta blbá známka je signál, že to nechápe.

Trauma z toho myslím nemáme nikdo, akorát jsme trvali na tom doučování. Což si myslím, že by bylo potřeba známky neznámky, protože ta díra by tam byla jak při známkování, tak při slovním hodnocení.