Lído, jo, tohle jsem zažila na vlastní kůži, na základce jsem byla na matiku úplně levá, táta se mnou strávil spoustu večerů, vysvětloval, procvičoval to se mnou...nevím, jestli to bylo učitelkou, že to nedokázala všem vysvětlit, nebo čím...je fakt, že k matice jsem nikdy neměla blízko, takže jsem byla trojkařka, až na učňáku jsme potom dostali asi lepší matikářku, protože tam jsem to najednou vytáhla na dvojky i na jedničky...na střední jsme pak už měli matiku jen dva roky, pak už byla jen statistika a účetnictví...mně ta matika nikdy nebavila, neviděla jsem, k čemu to v reálu jednou využiju a je fakt, že většinu toho jsem zapomněla, protože to v běžném životě nijak nepotřebuju...rovnice se asi budu učit znova se synem, protože jsem je prostě od školy nikde nepotřebovala...a spoustu dalších věcí stejně tak...synovi zatím jde matematika dobře a i ho baví, ale taky je takový, že se vždycky zajímá, k čemu mu to jednou bude - což zatím u násobilky a počítání do tisíce vidí, že se to prostě hodí...tak jsem zvědavá, jak to bude později...