No, syn zřejmě dopadl hůř než ve těch "cvičných" testech (včetně loňských "ostrých") v obou předmětech. Ale asi to bylo spíš nervozitou než těžším testem. Resp. většina dětí považovala matiku za těžkou, syn ani moc ne, těžké příklady má prý snad i dobře, ale povedly se mu takové "perly" jako že počítal 12:6 je 32 apod. :-( To tedy taky nebylo úplně překvapivé, on podobné chyby dělal i v těch cvičných testech (v matice dělal v podstatě jen "zbytečné" chyby, nikdy nešlo o to, že by nevěděl, co s příkladem), ale naostro jich bylo asi zřejmě víc plus možná i nějaká špatná úvaha a to asi právě vzhledem k nervozitě.