Aleno,

tak to ta Tvoje kamarádka vyřešila asi nejlíp, jak to šlo .

To si myslím, že je ta původní myšlenka integrace - nikdo na tom není bit a "vydělá" na tom ten kluk i ti spolužáci (ta jejich podpora asi pro ně nebude nijak zásadně omezující a budou mít i po letech třeba dobrej pocit, že i oni přispěli k tomu, že z toho kluka něco bylo).

Bohužel si myslím, že pokud se to zavádí "plošně" a dá befelem, tak to fungovat moc nemůže, protože to celý visí na kvalitě toho pedagoga a jeho každodenní práci s tou třídou, a to už každej nedá.