U nás sešity sice mají, ale nepíšou si tam výpisky z probrané látky, spíš tam mají různá cvičení, která si průběžně dělají, nebo nějaké úkoly, které vypracovávají...takže učí se vlastně jenom z učebnice, plus se snažím mu předhazovat nějaké zajímavé podněty, které s tím souvisí a ukazovat mu ty souvislosti...občas není špatné najít na netu nějaký film, nebo dokument, který se toho týká, některé jsou i zábavnou formou....prostě aby se to jen neučili nazpaměť z učebnice...syn taky jenom z výkladu všechno nezachytí a některé věci se prostě musí naučit, logicky je neodvodí...my jsme právě letos třeba narazili na to, že se vlastně učit neumí, protože ty první roky jsme se v podstatě doma neučili...letos se učí teda v podstatě jen tu prvouku a občas si připomene slovíčka z AJ... A prvouku se učíme tak, že mu ty podstatné věty zaškrtám zvýrazňovačem, on si to sám přečte (což nesnáší, nerad čte), pak se ho na různé věci ptám, záměrně jinak, než je to v učebnici...a někdy mu na papír udělám takový podobný testík, jako mívají ve škole...on pak aspoň zjistí, že to, co si myslel, že umí, tak vlastně moc neumí, přečte si to ještě jednou a pak už to většinou umí... Jsem zvědavá, jak to bude příští rok s tou vlastivědou a přírodovědou...jo, takhle kdyby to bylo zpracované jako nějaký zajímavý dokument, nebo pořad, to by koukal docela ochotně myslím, tak asi budu hledat, no....