Přidat odpověď
Tak u syna maji take poznavacky kde ceho, ale delaji to venku, a poznaj tak zivocicha/rostlinu i jindy, nez kdyz ma nad sebou dva mraky vlevo. Navic si nemyslim, ze by deti u vase ucitele byly mene nadsene ci zainteresovane, kdyby u nej neplatilo "plnej počet je spíš nemožný".Deti ho nemiluji proto, ze blbe znamkuje, ze, ale proto, ze je u nej predmet zrejme zajimavy. Bohuzel se vyskytuji i ucitele, co proste jen blbe znamkuji.
Předchozí