Jitys, a o co ti vlastně jde?
jedna věc je, že se nepochybně dá dokázat, že je protiprávní cokoliv, co se dělo ve školství od března do června, byl sice nouzový stav a v tom se dá schovat cokoliv, ale pokud by někdo opravdu chtěl, najde si způsob, jak se jakékoliv povinnosti v té době zbavit

jenže - nemělo by jít spíš o to, aby děcko něco umělo? a to hlavně rodičům, protože třeba ještě příští rok bude někdo brát ohledy, ale těžko se za pár let stane, aby někdo odpustil znalost proto, že před třemi lety...

místo dokazování toho, co je a není podle jakýho zákona, by se měli všichni snažit o to, aby toho děti uměly co nejvíc a aby jim ta doba něco dala.
A dát jim toho mohla hodně, sice možná trochu míň encyklopedických znalostí, zato se učili (většina) různými způsoby, hledali infrormace, museli být samostatnější, zodpovědnější, poznali chod domácnosti, umí se o sebe postarat, ve spoustě rodin se ujasnily vztahy...

kde chybí komunikace, tam je chudák děcko, protože dohady o zákonech mu nepomůžou