Adelaide,
to bude problém v terminologii.
Nadání je pro mě něco, co se již projevilo.
Dítě, které je inteligentní a nemá žádný zájem nebo projevené nadání by mělo dostat dost podnětů k tomu, aby se v něčem mohlo najít, nicméně je to jaksi bez záruky, že se v něčem skutečně najde.
U projeveného nadání ovšem záleží i na tom, jestli ho chce rozvíjet samo to dítě. Zkušenost s tlakem na rozvíjení nadání proti vůli dítěte jsem zažila, dítě to sice nijak nepoškodilo, ale bylo to úplně zbytečné.