Renko,u nás ve šklole te\""d během online výuky (už na jaře) zjistili, že je dobře, když dítě umí vyhedávat na internetu informace a začali je v tom docela podporovat. Takže třeba v dějepise dostávají skupinkový úkoly, mají mobily nebo ipady a sami si vyhledávají věci k tématu, kterej zpracujou a prezentujou.
Spousta z těch dětí před jarem neměla an mobil ani ipad, ani laptop,ale teď má každý dítě něco, ve řdě mají wifi a používají i v době, kdy škoa normálně jede.
V některých předmětech, teda.
Když pak přešli zase na podzim na online, celej ten systém klapal o hodn líp.