Nejde jen o porady a ped. rady, ale to jsou také třídní schůzky a konzultace, sem tam nějaké školení pro celý sbor, různá metodická sdružení a předmětové komise. Ve výsledku je to minimálně jednou za měsíc, ale většinou víckrát, kdy se očekává přítomnost na pracovišti v nějakou dobu mimo běžný rozvrh.

No a pak třeba z pozice toho, kdo řeší suplování. Škola je docela příjemný prostor pro částečné úvazky, ale pokud někde dochází častěji k tomu, že člověk s částečným úvazkem odmítá suplovat mimo svůj běžný rozvrh, začne být výrazně výhodnější mít místo dvou nesuplujících lidí s částečným úvazkem někoho, kdo v rámci svého plného úvazku v oknech nemá problém zaskočit.

O tom je potřeba vždy dopředu mluvit, nepředpokládat, že to bude automaticky tak nebo onak.