Můj konkrétní žák se tím baví. A podruhé se možná baví tím, co nakecá doma. potřetí tím, jak to matka řeší ve škole. S tímto žákem si poradím, pokud něco nevyvede tak, že to nemám šanci vidět. (o přestávce, když tam nejsem)
Další žák, co s ním bylo těžké vyjít, mi na mé upozornění, že má pracovat, nebo bude neklasifikován a na přezkoušení bude psát test z dějin umění, mi řekl: "Si rasístka, dam tě k sóudu!" Tak ten byl neklasifikován, z ostatních předmětů buď 5 nebo N.
A pak jeden, o nějž se už 6 let rozvedení rodiče přetahují, matka zakazuje, otec dovoluje. Chlapec v 5. tř. kouří e-cigarety, pije energeťáky a podle toho vypadá soustředění.
Jinak s běžným blbnutím nemám problém, dokonce mě to baví víc než banda robotů.