Federiko, jo, u nás taky nevím, co bychom na tripartitách řešili. Syn tak nějak problém s ničím nemívá a když už ze začátku třeba něco bylo, tak to bylo spíš o tom, že jsem si potřebovala promluvit jen já s učitelkou co a jak. Měli jsme ze začátku hromadné schůzky, kde se nejdřív probraly společné záležitosti třídy a potom jsme postupně mohli jít za učitelem a probrat, co jsme potřebovali. Někdy od 6.třídy jsou schůzky hlavně individuální, jednou za pololetí nás učitel obešle mailem a domluvíme si s ním schůzku přímo na čas, jen pro nás. Většinou chodím já. Scházíme se jen s třídním, s ostatními učiteli vlastně ani nemáme co řešit a pokud by byl nějaký problém, tak jim můžu napsat kdykoli mail a domluvíme se.