| Kafe | 
 |
(1.1.2017 16:13:21)
"ale ty tři hodiny denně je málo."
pochybuji, že by se někdo vydržel koncentrovat déle
|
| Federika | 
|
(1.1.2017 16:14:30)
Liško
je to o zvyku...Tři hodiny v kuse má moje dcera v pondělí, hned po celým vyučovacím dni a třech hodinách gymnastiky. je zvyklá.
|
| Kafe |
|
(1.1.2017 16:17:49)
"Tři hodiny v kuse má moje dcera v pondělí, hned po celým vyučovacím dni a třech hodinách gymnastiky. je zvyklá."
chuděra malá 
|
|
| Federika |
|
(1.1.2017 16:25:07)
Tutenstein,
jí to nijak nevadí, je zvyklá jet až do večera, divila by se, kdyby najednou měla volno.
Na tu angličtinu chodí ráda,je to pro ni odpočinek.
|
|
| Kafe |
|
(1.1.2017 16:32:24)
Nedávno jsem četla rozhovor s jedním pianistou, co ho od mala rodiče vedli k hudbě, trénovat musel 8 hodin denně - nevzpomíná na to rád. Neměl žádné dětství, jen drill. Nyní je sice klavíristou na světové úrovni, ale nemá zrovna pocit štěstí a naplnění. 
|
| Tante Bante | 
|
(1.1.2017 16:34:12)
Nešťastný hudební virtuóz nepociťující naplnění...... liško, nevěř všemu, co ti kdo strčí.
|
| Kafe |
|
(1.1.2017 16:53:12)
Tante - nevěřím na šťastné děti, které rodiče drilují.
|
| Monty | 
|
(1.1.2017 16:56:49)
Liško,
to jsme dvě. Také na to nevěřím.
|
| daba+holčička | 
|
(1.1.2017 16:59:44)
Tak já bych řekla, že jde o míru, když budu vyžadovat každej den 10 minut posilování a 30 minut učení násobilky a vyjmenovaných slov, je to taky drill ale určitě to dítěti neuškodí, horší je to přemlouvání, ani jedné se nám nechce. Bohužel nefunguje takové to, pár minut sem, pár minut tam, trvá jí děsně dlouho, než se přepne na "práci".
|
| Federika |
|
(1.1.2017 17:01:08)
Dabo,
já bych právě měla větší práci přinutit sebe,abych to po nich chtěla
|
| daba+holčička |
|
(1.1.2017 17:03:13)
jo, to je přesný, sem děsně vyhnilá, ale mám dost náročnou práci a dojíždění + domácnost, no nedivim se sama sobě, nejsem robot :)
|
|
|
|
|
| Federika |
|
(1.1.2017 16:58:36)
záleží na tom,co je to dril...I trénink je dril, i každodenní cvičení na nástroj...
|
| Kafe |
|
(1.1.2017 17:00:52)
Federiko - ve vší úctě - 3 hodiny gymnastiky následované 3 hodinami angličtiny, drilem jsou. Nepíšeš, kolikrát týdně to tak má, ale i jeden takový den je strašný. To bych dětem fakt nikdy neprovedla.
|
| Federika |
|
(1.1.2017 17:03:39)
gymnastika denně, i víc hodin. Je zvyklá, o prázdninách nebo před závodem to je ca 6 hodin, takže tři hodiny jí přijde jako brnkačka. Na angličtinu se těší,to už jsem psala, tu má jen v pondělí a bere to jako zábavu. A pak má po gymnastice ještě jiný aktivity tancování a tak, to už unavuje docela mě, ale ona tam chodit chce. O drilu podle mě nemůže bejt řeč, to chápu jako něco, k čemu ji nutím, co je otravný a těžký...
|
|
|
|
| Tante Bante |
|
(1.1.2017 17:04:30)
Když to máš tak.... děti, které nemohou dýchat, nerostou. Dusit je lze drilem, svobodou i jinak. Ne každý rytmus je dril, ne každá pravidelnost otupuje a celkově to všechno je spletité.
Ze zkušenosti ti můžu říct zodpovědně, že ze srdce hrající muzikant prodělává obtíže a krize jako kdokoliv, ale nedostatkem naplnění netrpí. Komplikuje se to tím, že na každý, kdo na něco hraje, je současně i muzikant.
|
| daba+holčička |
|
(1.1.2017 17:07:58)
Tak moje taky dělá gymnastiku, ale ne na takové úrovni, na tréningy se těší a připravit jí o to by bylo spíš za trest. Má ale problém udělat pro to něco navíc sama, potřebuje tým aby jí táhl. Přitom by pár sklapovaček doma navíc bylo dost k užitku.
|
| Federika |
|
(1.1.2017 17:13:54)
Dabo,
tak sklapovačky doma taky už nehrozí
Ale třeba si sedne před televizí na nárty nebo blbne, zkouší si nějaký přemety a tak...
Ale doma se už prostě nikdy nepředře, s ničím,ani se školou, prostě dma se spíš jen fláká, jí a spí.
Můj mladší syn je na náročným gymplu, kroužky nám na začátku vůbec nedoporučovali, přesto chodil po vyučování-občas končí ve 4- třikrát až čtyřikrát týdně na fotbal o víkendu zápasy a neuvažuje,že by skončil. byť by pro všechny bylo snazší,kdyby si vybral nějakej sport přímo ve škole.Kdybyhc mu zaplatila ještě ten BC, jezdil by s nadšením i tam.Taky je to dril?
|
| Jahala. | 
|
(1.1.2017 17:22:54)
Federiko jasně i nudit se stihne každý den od 21:59 do 22:00 než usne. Hrajesi v autě a když přijdete domů v 19 hod tak je dnes jsme doma brzo a o víkendu závody. Tohle fakt není flakani. To je režim který spousta dětí fakt nedá. Tvoje dávají máš ty i ony kliku velkou.
|
|
| daba+holčička |
|
(1.1.2017 18:27:30)
Federiko, ona ale dělá sportovní, navíc tréningy mají na jejich potřebu krátké (2 h) a nestíhají tam moc posilovat, takže je to skoro nutnost, ale jí to prostě nebaví a já jsem měká. No má nový tablet, tak jsem jí tam stáhla nějakou apku na denní rutiny, tak třeba jí to bude motivovat
|
| Federika |
|
(1.1.2017 18:28:55)
Dabo,
jo, ale zrovna to posilování moc oblíbený není, to se jí nedivím To je lepší dělat v rámci tréninku, ta nemůžou protestovat
|
| daba+holčička |
|
(1.1.2017 18:30:32)
no jo, jenže je to to jediný co se dá dělat mimo tělocvičnu, na všechno ostatní je potřeba nářadí a velkej prostor, a času je málo.
|
| Federika |
|
(1.1.2017 18:32:16)
já ví. Ale já bych ji teda k posilování taky nenutila Doma už dělá jen blbosti s bráchou a přitom rozsahy by taky měla dělat i doma.
|
|
| Federika |
|
(1.1.2017 18:56:06)
Tutn,
můj 12 lete teď právě maká jka praštěnej, s činkama, posiluje, dělá kliky a tak Sportuje dost,ale je má 39 kilo na 162 cm, chce přibrat mít svaly Pustí si youtube s kýmsi cvičícím a jede.Přemejšlím,jestli za tím už je nějaká holka či co
|
|
| daba+holčička |
|
(1.1.2017 18:57:48)
no nemaj na to úplně čas - ještě chodí do družiny a hlavně, s kamarádkou si radši hrajou, nebo dělaj nějaký blbiny typu módní přehlídka :)
|
| Federika |
|
(1.1.2017 19:01:06)
Dabo,
ono se to dá občas dělat tak nějak mimochodem Já třeba před mytím večer s ní třikrát udělám "plance", třikrát si skočí dvojšvih přes švihadlo, zabere to pár sekund a přesto to pomáhá.
Ale teda "posilovánky" fakt ne, to nemá ráda, to stačí o tréninku
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Federika |
|
(1.1.2017 17:19:20)
Tuten,
právě, nutit.
Já ji nenutím, oznámí jim dopředu dvoufáz a ona to bere jako fakt, stejně jako ostatní. Bejvá to o některých svátkách, prázdninách a občas nějakej ten víkend před závodem. A funguje to tak všude.
|
|
|
|
|
|
| Monty |
|
(1.1.2017 17:12:30)
Tak on je hodně velký rozdíl mezi dítětem, které něco opravdu baví a "žije tím" a dítětem, které naplňuje ambice svých rodičů.
V případě, že dítě baví víc věcí, měl by tu zdravou míru zainteresovanosti korigovat rodič.
|
| Federika |
|
(1.1.2017 17:15:37)
Ono je to těžký,Monty. Rodič by to korigovat měl. Já jí už několikrát nabízela,že půjdeme zpátky tam,kde to mohla dělat tak nějak rekreačně, pro zábavu, bez větší dřiny. Ale ona dobře ví, že by pak na závodech stála na konci řady, což nechce. tak si musí někdy vybrat sama.
|
|
| Federika |
|
(1.1.2017 17:26:47)
Tuten,
tak já taky regulovala-není klavír, kreslení jen někdy, keramika jen někdy, bruslení jen někdy....taky nestíháme, nejde dělat všechno
Ale ona jinak nějakej velkej dříč není, doma si zkouší jen blbosti, škola jí jde sama, naštěstí a jak může, tak se jen válí
|
| Federika |
|
(1.1.2017 17:47:31)
Šuplíku,dneska se třeba válela celej den... Včera se mnou připravovala silvestrovský občerstvení a taky se válela.Jinak má většinou neděle volný, takže nějaký kino, oslava narozenin kamarádek a váleníčkoZ tréninků přijíždíme kolem půl sedmý , někdy pravda o hodinu pozdějš a to je ještě spousta času.
A nejstarší-já už to tu psala Sedmikrásce. Psala jsem to tenkrát zrovna v době, kdy byla největší krize. Přemejšlela jsem o tom, bezprostředně po tý diskuzi a udělala jsem něco, co mi radila jeho psycholožka ze školy a mně to bylo hodně proti srsti, protože nejen on je palice, já taky.Ale dobře, připustila jsem,že hrdost je pěkná věc, ale že já jsem přece jen delší dobu dospělá.A udělala jsem první krok, ačkoli jsem pořád přesvědčená, že ho měl udělat on
Reagoval okamžitě, bylo vidět, že ho to taky už nebaví.Takže te´d to klape, ačkoli třeba zrovna v tý škole by fakt mohl dělat víc
|
| Monty |
|
(1.1.2017 17:51:12)
Federiko,
no, že má dítě v tomhle věku "většinou neděle volný" mi přijde dost děsivý...
|
| Jahala. |
|
(1.1.2017 17:54:36)
Monty me taky a vlastně je úplně jedno kolik tomu dítěti je.
|
|
| Federika |
|
(1.1.2017 17:55:01)
mně ne...To je přece spousta volnýho času
Sama jsem si jako dítě vymejšlela všechny možný aktivity, ale tenkrát bylo míň možností.Nesnášela jsem bejt jen tak doma a binkat se.
zato teď bych se i binkala, jen tak
|
| Jahala. |
|
(1.1.2017 17:58:21)
Me to přijde fakt strašný režim a nechtěla bych ho pro své dítě ani pro sebe.
|
|
| Monty |
|
(1.1.2017 18:02:43)
Federiko,
moje dítě je zcela neorganizovaný a nepamatuju, že by se nudilo nebo "jen tak bimcalo". Lidé jsou různí.
|
|
|
|
| Federika |
|
(1.1.2017 18:03:25)
My to bereme jinak, no... a válí se se jen půlku prázdnin, druhou půlku má soustředění.Jarní, podzimní prázdniny a tak samozřejmě tréninky, ale tak je to u všech sportů...Má to tak i syn, nepřijde jim na tom nic divnýho, nemůžou se přece pořád válet...
|
| Monty |
|
(1.1.2017 18:07:50)
Federiko,
a proč si myslíš, že se dítě bez drilu jen válí?
|
| Federika |
|
(1.1.2017 18:11:06)
už jsem o tom"drilu" psala...Podle mě není dril něco, co děti dělat chtějí, i když to dělají třeba víc hodin denně.
A nemyslím, každýho věc. Ale je fakt,že kolem sebe vidím spíš to, že co se nestihne do puberty, už se stíhá pozdě. Disciplina, návyky, zájem o něco, jazyky...Všechno jde pak hůř.
Samozřejmě to může bejt i jinak. Navíc, pokud dítě má zájem,proč mu bránit a tvrdit mu,že "válení" je zdravý...
|
| Monty |
|
(1.1.2017 18:13:34)
Federiko,
viz níže - ty myslíš, že dělat cokoli neorganizovaně a bez drilu rovná se, že se dítě jen válí?
|
| Federika |
|
(1.1.2017 18:13:59)
vždyť jsem ti odpovídala-nemyslím...
|
| Monty |
|
(1.1.2017 18:18:37)
Federiko,
takže teoreticky připouštíš, že dítě může dělat to, co ho baví i bez drilu?
|
| Monty |
|
(1.1.2017 18:23:32)
Šuplíku,
jasně, ale pokud dítě dělá výkonnostní sport, je nutný k tomu ještě organizovaně a na výkon dělat x dalších věcí?
|
| Kafe |
|
(1.1.2017 18:36:41)
"Kdyz hrali na fletnu, taky to bez drilu neslo...."
A chtěli hrát? Dcera nosí ze hry na flétnu ze školy jedničky (hraje jen ve škole) a to doma ani nepískne.
|
|
| Alena |
|
(1.1.2017 18:47:42)
Dobre na nastroj si bez denniho cviceni moc predstavit nedovedu. Kdyz dite nosi ze skoly z fletny jednicku a doma na to nesahne, neznamena to ze hraje dobre, znamena to pouze jednicku na papire.
|
|
|
|
|
|
| Federika |
|
(1.1.2017 18:23:17)
a proč ne?
ta gymnastika asi dril je, ale ono to bez toho nejde-tak,aby jí to přinášelo výsledky,který chce.
Denis dělá fotbal rozhodně bez drilu, není to žádná Sparta nebo Slavie
Angličtinu dělaly a dělají moje děti rozhodně bez drilu, i kdyby to bylo víc hodin,protože prostě chtějí, baví je to-a asi taky záleží na tom,jak se to dělá.
Ale určitý věci, hudební nástroj, sport na nějaký úrovni , kreslení na nějaký úrovni-to už nějaký vedení a určitej dril asi vyžaduje. Na klavír si třeba můžeš jen tak brnkat, i podle not a něco se naučit, ale pokud chce dítě,člověk, jít dál, tak už zase nějakýho toho učitele a dril potřebuje.
|
| Monty |
|
(1.1.2017 18:25:27)
Federiko,
o jaké úrovni mluvíš?
Ohledně sportu a nástroje nemůžu sloužit, ale jak jazyk, tak kreslení jde bez drilu celkem v pohodě.
|
| Federika |
|
(1.1.2017 18:27:35)
Monty, nejde.Dostaeš se jen na určitou úroveň a konec.
U D. na gymplu propadá v němčině 9 lidí z 15, z toho dvě holky jsou rodilý Němky. Myslíš,že neumí německy? Na tu úroveń,která je vyžadovaná, je třeba víc a to bez vedení a drilu nejde.Kreslení to samý, můžeš samostudovat, můžeš bejt perfektní,ale na určitou úroveň to už vedení chce.
|
| Kafe |
|
(1.1.2017 18:28:53)
"na gymplu propadá v němčině 9 lidí z 15, z toho dvě holky jsou rodilý Němky"
propadají, jako že mají dvojku? 
|
| Federika |
|
(1.1.2017 18:29:25)
mají pětku. Zbytek má čtyřku. Můj syn propadá taky, německy mluví dobře.
|
| Kafe |
|
(1.1.2017 18:30:00)
Federiko - tak to mají zajímavou výuku. Asi kvalitní gympl. 
|
| Federika |
|
(1.1.2017 18:31:18)
loni to tak nebylo.Přišla nová profesorka, která je činná v nějaký asociaci pro udržení úrovně maturit v Německu většina z nich chce studovat v Německu nebo Rakousku.
|
| Kafe |
|
(1.1.2017 18:34:18)
A ti, co mají čtyřky či lépe - ti německy umí nebo jsou jen schopni nějak napsat testy? Na jedné škole jsem byla v ročníku jediná, kdo udělal zkoušku z angličtiny, přičemž jsem opravdu neuměla anglicky nejlépe ze všech. Neuměla jsem moc mluvit a ani porozumění mi zrovna nešlo (bylo to zkraje studia v AJ). Jen jsem se dotlačila naučit nějaká pravidla, jak zahajovat paragrafy, apod.. Učitel ale musel ustoupit vedení školy a všem zvýšit hodnocení o 10 bodů, takže zkouškou nakonec prošlo více lidí.
|
| Federika |
|
(1.1.2017 18:38:35)
ono už tam nejde moc o ten jazyk. Jeodu odle rakouských osnov a mají dvě velký práce za pololetí. jedna je analýza textu, letos byly pokud vím nějkaý kašmírský kozy a to druhý je otevřenej dopis, to měli dopis švýcarskýmu ministerstvu ohledně nevím čeho, ropných olejů či co A hodnotí se všechno, úroveňsyl, graamtika dodržení útvaru a tématu,jazykový prostředky..
jestli je dokope na tuhle úroveň,prosím, pětka mi nevadí, v pololetí...Jsem zvědavá...Ale spousta rodičů je nervózní.
|
| Tante Bante |
|
(1.1.2017 18:41:49)
Aha, koukám, že ty mluvíš asi o Rakousku, pardon.
|
|
|
|
|
|
| Monty |
|
(1.1.2017 18:36:44)
Federiko,
a to ti přijde normální a v pohodě, takový přístup na gymplu? 
|
| Federika |
|
(1.1.2017 18:39:23)
Monty, běžný to rozhodně není
Proto jsem s tou paní chtěla mluvit.
Úmysly má dobrý
|
|
|
|
|
| Monty |
|
(1.1.2017 18:34:31)
Federiko,
když myslíš... Asi máme každá jinou představu o tom, co je to "dostatečná úroveň" a k čemu přesně by měla být dobrá.
Když si projdeš životopisy osobností, které něco opravdu dokázaly, tak zjistíš, že se na tu "dostatečnou úroveň" spousta z nich dostala v podstatě jen tím, že o to sami usilovali. Často proti vůli rodičů nebo bez jakékoli jejich podpory. Dřeli, ale z vlastního rozhodnutí a jaksi "neorganizovaně".
|
| Federika |
|
(1.1.2017 18:35:56)
dřeli, ale s vedením, těžko úplně sami.
|
| Monty |
|
(1.1.2017 18:41:12)
Federiko,
s jakým vedením? Měli max. mecenáše, podporovatele. Nechodili do žádných kroužků ani kurzů. A když, tak je mnohdy nedokončili a později se o nich nevyjadřovali nejlépe - napadá mne třeba Josef Lada, který několik let usiloval o vstup na umělecko-průmyslovou školu (tuším) a nakonec ji ani nedokončil, nebyla mu k ničemu.
|
| Monty |
|
(1.1.2017 18:45:08)
Šuplíku,
zas tak jiná není. Kdo opravdu chce a má na to schopnosti, nepotřebuje být organizovaně veden ani v dnešní době.
|
|
|
| Federika |
|
(1.1.2017 18:43:50)
dobře, Lada
Ale spousta umělců se malovat a kreslit někde učila, pak sami někoho učili. A třeba gymnastika bez vedení je úsměvná, nejde to.Fotbal sám si někde kopat a učit se techniku-těžko...Hudební nástroj-asi taky někoho vylovíš, ale taky většinou někoho měli...
|
| Monty |
|
(1.1.2017 18:46:05)
Federiko,
o sportu nemluvím, ve sportu se nevyznám.
|
| Federika |
|
(1.1.2017 18:47:20)
já zas ne v kreslení
|
| Monty |
|
(1.1.2017 18:55:01)
Federiko,
tak moje dítě kreslí, tudíž o tom nějakou představu mám. Chodí osmým rokem do ZUŠky a jediný vedení, kterýho se mu tam kdy dostalo byla loňská příprava na povinnou část přijímaček (realistická kresba). Jinak mi sama učitelka řekla, že ho nevede a nenutí zcela záměrně.
|
| Federika |
|
(1.1.2017 18:57:26)
Monty,tak ho to baví, to je dobře, ale stejně si myslím, že pokud by se tomu chtěl nějak víc věnovat, prospělo by mu nějaký vedení, ono to samostudium má svý hranice.
|
| Monty |
|
(1.1.2017 19:01:52)
Federiko,
jaký vedení máš na mysli? K čemu by mělo být dobrý? Že ti někdo ukáže techniku není dril, to je na první dobrou, práce už je na tobě. Vedení v umění kurví styl a je dobrý pro někoho, kdo to má jako koníček. Ne pro někoho, kdo má talent.
|
| Federika |
|
(1.1.2017 19:02:41)
Monty, já si to nemyslím...Ale jak jsem řekla,kreslení nerozumím.
|
| Monty |
|
(1.1.2017 19:06:27)
Federiko,
no, já předpokládám, že mu rozumí třeba ta učitelka v ZUŠce. Kdyby měla pocit, že je pro rozvoj nadaného dítěte třeba to, co píšeš, asi by se o to minimálně pokusila.
|
|
|
|
|
| Monty |
|
(1.1.2017 19:04:17)
Tutenstein,
od syna to učitelka nechce. Z prostého důvodu - vzala by mu tím chuť cokoli dělat. Nejsnazší cesta, jak zabít talent je bazírovat na tom, že bude kreslit křídou kočičku jako všichni ostatní.
|
| Federika |
|
(1.1.2017 19:07:44)
Monty,
takže myslíš,že až S. přejde na jinou školu, třeba na ten gympl, tak nebude dělat výkresy podle zadání? techniku pode zadání?
|
| Monty |
|
(1.1.2017 19:10:03)
Federiko,
nerozumím. Podle zadání kreslí děti i na základce. Ale my se nebavíme o tom, co dítě dělá VE ŠKOLE, ale o volnočasových aktivitách, nebo ne?
|
|
|
| Federika |
|
(1.1.2017 19:08:18)
jo v ZUšce, promiň, já myslela ve škole...
|
| Monty |
|
(1.1.2017 19:16:48)
Federiko,
aha, tím se to vysvětluje. 
|
| Federika |
|
(1.1.2017 19:20:25)
Monty,
já jsem jako dítě moc organizovaný věci neměla. Ale já po nich toužila. Chodila jsem na jediný možný vyučování němčiny,jezdila jsem kvůli tomu sama "do města" Žádnej jinej další jazyk se nikde v dosahu nevyučoval, bylo to ve vesničce na Šumavě. gymnastiku bych taky ráda dělala,ale nebyla, nikde, jen dvakrát týdně "tělocvik". Tak jsem hrála divadlo, kroužek a ochotníci nic profesionálnějšího v okolí nebylo.
Já ty možnosti dneska dětem závidím, můžou si vybrat-a můžou si dokonce i vybrat nedělat nic
|
| Monty |
|
(1.1.2017 19:22:57)
Federiko,
taky závidím dnešním dětem možnosti, ovšem ne zrovna možnosti organizované.
|
| Federika |
|
(1.1.2017 19:23:56)
já jo, protože já po nich jako dítě toužila...
|
| Monty |
|
(1.1.2017 19:26:15)
Federiko,
já ne, nejsem ani dost ambiciózní, ani dost extrovert. Možnosti, který dnešním dětem závidím jsou úplně jiného druhu než to, že můžou chodit na nějaký kroužek.
|
| Kafe |
|
(1.1.2017 19:32:35)
Kroužky jsou fajn, ale děti potřebují i zcela volný neorganizovaný čas.
|
| Federika |
|
(1.1.2017 19:39:13)
nebo 1. ledna
Zítra už je trénink. I fotbal.
A už je svrbí nicnedělání, dělají tu jen kraviny, hledlai petardy, teď vyráběli obr kasičku,nevím na co, mazali zbylý pomazánky na zbylý veky,hádali se u výroby rodokmenu,jak se jmenoval pradědeček...
Už aby zas něco dělali Já jsem nemocná, bohužel tak bych i trochu klidu uvítala...
|
| Monty |
|
(1.1.2017 19:41:05)
Federiko,
ale vždyť oni něco dělaj, neválí se v posteli a nezírají do stropu...
|
| Federika |
|
(1.1.2017 19:42:00)
dělají, kraviny...Proč ne,ale celý dny to fakt bejt nemusí...
|
| Monty |
|
(1.1.2017 19:46:41)
Federiko,
to ale patří k dětství. To dělání kravin. Copak člověk musí furt dělat něco užitečnýho a smysluplnýho? Vždyť kecání na Rodině je taky kravina a přesto to děláš.
|
| daba+holčička |
|
(1.1.2017 19:49:14)
jasně, ale děcka maj víc volnýho času na kraviny, než dospělý, nějaký sport se tam většinou vejde...
|
|
| Federika |
|
(1.1.2017 19:49:27)
ale oni dělají kraviny pořád. Já nestojím o to,aby je dělali ještě víc
Mám synovce v Německu,dva, to jsou oproti mým dětem tak klidní jedinci, že to snad ani děti nejsou... Pak i chápu,že je švagrová nikam nedávala, já bych se z těch mých zbláznila....
|
|
|
|
| Delete | 
|
(1.1.2017 20:39:10)
Mám doma dítě, co sice něchtělo nikdy nic dělat "vrcholově", nesnáší předvádění se v čemkoliv, ale miluje řízené činnosti. Takže kroužky všeho druhu, všechna možná zaměření. Ale nesmí se na ni tlačit, ani v tom kroužku, to nevede nikam. Naopak pod vedením na dlouhém vodítku roste a rozkvétá a všechno ji baví. Bez vedení nedělá nic. Mimochodem je to silný introvert, tohle totiž s tím, jestli člověk miluje nebo nemiluje řízené činnosti, zrovna nesouvisí. Já jsem taktéž velmi silně vyhraněný introvert a taktéž jsem milovala kroužky a v některých činnostech mi ani nevadil ten tlak na výkon.
No a pak mám tři děti, které kroužky nijak nebaví.
Jedno dítě se lehce sebevzdělává v počítačové grafice, ale hlavní náplň je učení. Ji to prostě baví, baví ji naplňovat požadavky učitelů. Sama by se neučila nic, ale když ví, že musí, dokáže skoro nemožné. V žádné dobrovolné činnosti ani v kroužku takovou vytrvalost a odhodlání nemá. Když už ji něco baví, jsou to zcela "nehodnotné" věci jako pečení nebo kreslení (nic uměleckého, nic extra tvůrčího, kreslí si třeba Pokémony...ve skoro čtrnácti letech). Jinak temperamentem je celá já, silný introvert, vyhraněný melancholik. Ale v té potřebě něco dělat a v zájmech je úplně jiná.
Další dítě je ještě vyhraněnější introvert, nebaví ji třeba ani společenské hry, ale zase byla vstřícnější k těm kroužkům, zkoušela i kolektivní sporty a celkem ji to bavilo. Tu je prakticky nemožné vytáhnout od počítače, ze všeho nejvíc poslouchá hudbu, trochu hraje hry a hlavně se jen tak sama pro sebe učí cizí jazyky. Vzhledem k tomu, že do páté třídy se jevila ze všech dětí na jazyky nejméně nadaná, to považuju za úžasné. Z angličtiny má díky škole už splněnou úroveň B1 (po sedmé třídě), momentálně se připravují na B2 (asi po deváté třídě). Do toho má jako druhý jazyk španělštinu, která ji neskutečně baví, sama se učí portugalštinu a chce začít s němčinou. Je to jediná věc, o které bych u ní řekla, že ji opravdu baví a věřím tomu, že nacpat ji do nějaké jazykovky nebo i k soukromému učiteli, bude klidně dřít a nechá se dotlačit skoro k čemukoliv. Naopak ve věcech, co ji nebaví, což je vlastně skoro vše ostatní, neexistuje síla, která by ji donutila udělat cokoliv nad požadované minimum. To minimum pak dá s různou mírou úsilí, není taková, že by něco úplně hodila za hlavu, ale nad to minimum prostě nezabere, i kdyby to šlo skoro samo.
No a nejmladší jde zase skoro vše samo, ale chybí jí vůle. Vedení snese, vlastně i potřebuje, protože sama se nedonutí, ale ne každé. Když jí učitel nesedne, je schopná selhávat, opravdu selhávat, i v tom, pro co má nejspíš slušné nadání. Když jí vedení sedne, podává slušné výkony i v tom, co není tak úplně její parketa. Je to naše jediné extrovertní dítě (i když momentálně se také projevuje dost melancholicky, ale to nemusí nic znamenat, možná nebude tak vyhraněná jako zbytek dětí). Tohle dítě považuju zatím za nejvíc nicnedělající, sice toho už dost vyzkoušela, ale u ničeho nevydržela, zatím ji nic vysloveně nechytlo. Ale podle starších holek očekávám, že se ještě něco, co ji bavit bude, najde.
Takže až na nejstarší mám vlastně děti, co nic nedělají. Přesto všechny něco dělají a dvojčata mezi svými vrstevníky v okolí v něčem vynikají (jedna v těch jazycích, jedna v programování a počítačové grafice). Na druhou stranu ani jedna by nevynikla v nějakém celorepublikovém (možná ani v krajském) měřítku. Ale prostě umí víc, než je zcela běžné, ne že ne. No a nejstarší má těch oblastí, kde vyniká mezi vrstevníky a dosahuje nějaké rozumné úrovně i v rámci kraje) víc.
Holky jsou takhle spokojené, no a já ještě víc. Jako jo, chybí mi doma aktivní sportovec (no vlastně ne, nejstarší hraje volejbal na nějaké té místní úrovni), ale zase když tu tak čtu o tříhodinových tréninkách každý den a víkendových závodech či zápasech, tak mi vlastně nechybí.
Já jsem dělala sport na tehdejší dobu vrcholově, tedy na nejvyšší úrovni pro mou věkovou kategorii, která se v té době provozovala, měla jsem trénink 2x týdně 1,5 hodiny a 1 - 2x do měsíce závody, většinou tedy víkendové, kdy se běžel jeden závod v sobotu a druhý v neděli, o prázdninách bývalo soustředění (jen velikonoční a letní), v zimě jsem byla jednou na krajském a když byl sníh mezi Vánocemi a silvestrem, chodívali jsme organizovaně na běžky na Střížák, ale určitě ne každý den. Rodiče mě nikam nemuseli vozit, vybavení bylo v ceně jakýchkoliv tepláků a trika s dlouhým rukávem, na běžky mi pak dopřáli speciální bežecké pumpky (ale klidně jsem mohla jezdit v obyčejných šusťákách).
Když jsem hrála na VŠ florbal, tak prvoligový Tatran měl trénink 2x týdně a v druhé lize hrály dvanáctileté holky s dospělými ženami, protože žákovské týmy prostě nebyly. Přesto byly naše reprezentační týmy na úrovni mezi severskými tými a zbytkem světa, tedy na 4. místě ve světě. Dneska holt už žáčci musí mít tréninky 3 - 5x v týdnu alespoň dvě hodiny a mně to přijde nějak moc a zbytečné . A to jsem ten kroužkový nadšenec  .
|
| Federika |
|
(1.1.2017 20:45:40)
Delete,
ale až do března máme o víkendech klid,jen D. fotbal
|
|
| Monty |
|
(1.1.2017 20:48:17)
Delete,
no jasně, děti jsou různé. Moje dítě je introvert, který fakt nemusí jakékoli skupinové aktivity, nemá potřebu "být lepší než někdo", ale sám pro sebe je ambiciózní až nechutně.
|
| Yuki 00,03,07 | 
|
(1.1.2017 20:49:44)
Monty, tento můj syn byl takový intrvert, že odmítal kohkliv a kdykoliv, do obchodu by nešel, jenže si uvědomil, asi tak v necelých 15, že jestli chce něčeho dosáhnout a někam se podívat, bude na soběě muset zapracovat, a tak se snaží
doma ho nepoznáváme
|
| Monty |
|
(1.1.2017 20:54:21)
Yuki,
syn to takhle nemá, nevaděj mu lidi v normálním provozu - jeho rušej, když chce něco dělat. V podstatě mu vaděj i ve škole během vyučování, rozptylujou ho.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Federika |
|
(1.1.2017 19:33:39)
já právě nechtěla kroužky chtěla jsem něco profesionálního, nebylo nic.Ani ty jazyky. A já bych tam byla rozhodně ráda i víc než tři hodiny denně Pamatuju si,že jsem jezdila o prázdninách na tábor s výukou ruskýho jazyka. většina dětí otrávená, že se musí dopoledne učit, o prázdninách a já chtěla víc!! A kdyby mi máma řekla,že můžu na tábor, kde s e budu učit denně tři hodiny německy tři hodiny rusky a tři hodiny třeba španělsky, byla bych přešťastná
děti jsou různý...
|
| Monty |
|
(1.1.2017 19:36:32)
Federiko,
tak já myslím, že na "něco profesionálního" je dost času, není vůbec třeba to do dětí hustit od školky...
|
| Federika |
|
(1.1.2017 19:40:24)
ale některý dítě to chce. Já třeba chtěla, rozhodně už od školky,ale nic nebylo
Mimochodem -na některý věci prostě čas není. Zkus si přijít se šestiletou holkou na gymnastiku,co ti řeknou... jasně že něco počká-něco ale ne.
|
| Monty |
|
(1.1.2017 19:43:39)
Federiko,
nedala bych dítě na žádný sport nebo jakoukoli jinou aktivitu, kde je začít v šesti letech "pozdě".
|
| Federika |
|
(1.1.2017 19:47:41)
jo, ty ne,ale spousta jiných jo, případně by si to spousta dětí přála.
Před pár dny k nám přišla maminka se dvěma holčičkama, natěšenýma,jedný osm let, její sestře šest..Maminka i holčičky byly totálně zklamaný, když jim bylo řečeno, že bohužel už je pozdě, že už jsou moc velký. Že to ale můžou zkusit v nějakým sokole nebo v jiným oddíle,kde mají béčkový kategorie...
netvrdím,že to je nějak neštěstí, jen konstatuju, že "nikam nestrkat předškolní děti"nemusí bejt vždycky nejšťastnější řešení.
|
|
| . . |
|
(1.1.2017 19:50:39)
Monty a Federiko, můžete mi vy dvě říct, proč vedete opět a zase a znovu své mimoběžné monology ohledně kroužků?
|
| Federika |
|
(1.1.2017 19:51:25)
aby řeč nestála....Co tu mám dělat, u ibalginu a coldrexu a čaje...
|
| daba+holčička |
|
(1.1.2017 19:52:20)
já bych měla dělat prezošku do práce a děsně se mi nechce snad bych radši i posilovala
|
| Federika |
|
(1.1.2017 19:53:11)
já nejsem schopná dělat nic. Potím se, sedím tu v županu a přemejším, jeslti se mám ještě dál cpát těma chlebíčkama
|
| Monty |
|
(1.1.2017 19:59:48)
Federiko,
mně se nic dělat nechce. Dopíjíme doma zbytky alkoholu z Vánoc.
|
| Federika |
|
(1.1.2017 20:02:26)
a my jsme letos nic nepili. Já nemocná,děti mají svý šampáňo a manžel už roky nepije,nic, nevim proč
Ale jedla jsem tolik, že na váhu si fakt dlouho nestoupnu a je mi to nějak fuk, hlavně když už nebudu chrčet a smrkat...
|
| Monty |
|
(1.1.2017 20:05:10)
My nakoupili ve vinotéce spoustu vína, na druhý svátek vánoční přišla návštěva a nezbyla ani jedna flaška. Museli jsme mezi svátky doplnit zásoby. Teď dopíjíme portský, to jediný zůstalo.
|
| daba+holčička |
|
(1.1.2017 20:07:00)
já dojíždím ananasovou bowli, prezntace asi nebude 
|
| daba+holčička |
|
(1.1.2017 20:08:55)
a jsou mi těsný džíny, na váhu nelezu
|
|
| Federika |
|
(1.1.2017 20:09:28)
náhodou,celou vejšku jsem udělala díky whisky s kolou
|
|
| Federika |
|
(1.1.2017 20:10:58)
Tuten, to seš dobrá..
Já oddaluju každou návštěvu holiče s Denisem, pokaždý tam dělá takový scény,že si přísahám,že příště ho fakt pošlu samotnýho...Vždycky nespokojenej
|
|
|
| Monty |
|
(1.1.2017 20:13:18)
Tutenstein,
já byla nechutně akční včera. Debordelizovala jsem kumbál a koupelnu. Dneska se mi nechce ani zapnout počítač, jsem jen na mobilu.
|
|
|
|
|
| Federika |
|
(1.1.2017 20:08:56)
my tady máme od návštěv skvělý pití...Ale nebudu to pít sama. Mít manžela abstinenta je pitomý On mi i nalévá,ale nebaví mě pít sama.
U nás si dal asi jen D, nejstarší. Ten přišel až dneska odpoledne a moc střízlivě nevypadal..
|
| Inka ..|-.|-.-|.- | 
|
(1.1.2017 20:11:17)
Mít manžela abstinenta musí být otrava.
|
|
|
| Mr. Miçkey | 
|
(3.1.2017 4:52:31)
Melas nechat neco z te spousty vina na brezen
|
|
|
|
|
|
|
|
| Monty |
|
(1.1.2017 19:52:38)
Slupko,
tak nemám momentálně nic smysluplnýho na práci.
|
|
| Federika |
|
(1.1.2017 19:59:30)
Sakra a te´d si to Slupko přerušila, taková plodná debata
tak co dáme-gympl, víceletej, nějakou zlou učitelku, nějakýho rozmazlenýho spratka,daně nebo cooo?? Já si jdu udlěat další čaj,v televizi nic není a nikdo se se mnou neche hádat-teda vést debaty
|
| Monty |
|
(1.1.2017 20:01:18)
Federiko,
tak nahoď téma, je mi to fuk.
|
| Federika |
|
(1.1.2017 20:05:09)
nějaký kontroverzní
Když mě v poslední době ani nic pořádně nerozčílí. Asi už beru ten coldrex moc dlouho.Přála byhc si bejt zdravá, pak aby sem přišla nějaká uklízečka možná spíš dvě a pak letět někam do tepla . každoročně tu zimu blbě snáším, jsem chcíplotina.
|
| Monty |
|
(1.1.2017 20:09:04)
Federiko,
nic kontroverzního mne nenapadá. Jen manžel měl dneska výhrady proti jazykovýmu kurzu ve Skotsku.
|
| Federika |
|
(1.1.2017 20:09:52)
proč a kdo tam má jet?
|
| Monty |
|
(1.1.2017 20:11:24)
Federiko,
syn, v létě. Manžel tvrdí, že je to naprd, že je lepší poslat ho někam až na střední, třeba na půl roku.
|
| Monty |
|
(1.1.2017 20:15:19)
Tuten,
my se nehádali, to byl hovor na dvě minuty.
|
|
|
| Delete |
|
(1.1.2017 20:47:43)
Tutenstein,
to bych potřebovala, ale u mě to funguje přesně opačně. Po neshodě se dostanu do útlumu a neudělám ani to, co mi jindy nevadí .
|
| Federika |
|
(1.1.2017 20:48:57)
já když jsem vzteklá,udělám práce
Jsem schopná zuřivě a rychle uklidit celej barák, jindy by mi to trvalo dny, pokud bych se vůbec dokopala...
|
|
|
|
| Federika |
|
(1.1.2017 20:14:37)
Monty,
na střední je to ideální. Ale ne vždycky to jde. Já to třeba u Davida už udělat nemůžu, nezvládl by tu němčinu, pak. A u mladšího si to taky netroufnu, jedou dost divoce a půl roku by mu asi scházelo, opakovat by nechtěl.
Takže mě ty pobyty zajímají-ale ne takový,kde jsou s dalšíma českýma dětma a většinu času prokecají česky.
|
| Monty |
|
(1.1.2017 20:16:55)
Federiko,
no já hlavně nechápu, proč by nemohl jet, finančně to vyjde stejně, jako kdyby jel s námi na dovolenou.
|
| Federika |
|
(1.1.2017 20:18:50)
poslala bych ho. Denis taky pojede, ale a něco od školy. Poslala bych i tu malou, ale nevím jestli seženu něco adekvátního, do rodiny, pro takhle malý,velký...Ona by ale kupodivu chtěla
|
| Monty |
|
(1.1.2017 20:22:27)
Federiko,
syn asi pojede s kamarádem od jeho školy, jenže to původně mělo být Skotsko a nakonec se jede do Londýna. S tím, že v rodinách budou snad jen 3 dny. Syn je zklamanej, těšil se do Skotska. Tak jsem místo toho našla kurz v Edinburgu.
|
| Federika |
|
(1.1.2017 20:29:19)
a kde tam bude ubytovanej?
Ten půl rku na střední je super v tom,že můžeš sehnat rodinu,kde nebude žádný další český dítě, že chodí normálně na střední školu..Dcera známý takhle byla, nejen že angličtina úžasně vyletěla nahoru,ale ...a to se mi bohužel asi nestane ona přijela strašně vyspělá, najednou si uvědomovala,co chce a co nechce a tak...
|
| Monty |
|
(1.1.2017 20:30:34)
Federiko,
na tom kurzu? Píšou, že v rodinách.
|
| Federika |
|
(1.1.2017 20:32:33)
tak to je super, ať jede, příště to může bejt zase jinam, třeba do toho Skotska...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Federika |
|
(1.1.2017 20:15:45)
Šuplíku,žijou tam rodiče a moje sestra s dětma..A je to mnohem lepší, i když samozřejmě třeba s Prahou nesrovnatelný...A gymnastika tam pravda pořád není
|
|
|
|
|
|
|
| Monty |
|
(1.1.2017 20:27:41)
Šuplíku,
na to ani ZUŠku nepotřebuješ. Na všechno existuje návod. Stačí chtít.
|
|
| Monty |
|
(1.1.2017 20:33:58)
Šuplíku,
tak asi s tím nemáš osobní zkušenost.
|
| Monty |
|
(1.1.2017 20:38:18)
Tuten,
ale já nemluvím o tom Londýně s kamarádem, to mu nedá nic.
Chci ho poslat samotnýho na letní kurz. Ten Londýn je jen akce s kamarádem.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(1.1.2017 20:42:49)
Monty, tak ho pošli na výměnný pobyt, na rok, můj nejstarší pojede v srpnu, ještě nevíme kam přesně, ale že se naučí angličtinu (a třeba ještě jiný jazyk k tomu), to je jasný
akorát tím, že to bude pobyt dost nestudijní, tak vlatně bude ročník dělat dva roky, jakoby ten školní rok zopakuje, roztáhne ho na dva roky, protože celý rok se dohnat za měsíc dost dobře nedá, ještě s aklimatizací
ale to není ztráta času, to je investice
|
| Monty |
|
(1.1.2017 20:44:35)
Yuki,
to dost dobře nejde udělat teď - je v osmičce, příští rok bude dělat přijímačky.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(1.1.2017 20:48:34)
Monty, rok počkat stačí, ono taky nějakou dobu trvá, než se to vyřídí, syn kolem toho běhá už od léta, rok dopředu, takže když začne v létě domlouvat, celou devítku má na vyřizování, a na začátku prváku může jet, jsou země, kam ani nesmí jet na výměnu, pokud je mu víc než 16, takže zase tak moc brzo n ení ani u vás, mám dojem, že se jezdí od 15 let
|
| Monty |
|
(1.1.2017 20:51:05)
Yuki,
njn, ale to záleží na tom, kam půjde - kdyby se stal zázrak a dostal se na svou vysněnou školu, tak o nějaký studijní pobyt nebude mít hned tak zájem. Rozhodně ne v prvním ročníku. Je do té školy zamilovanej, teď tuplem, když tam byl na té soutěži.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(1.1.2017 20:52:59)
jaká je to škola?
zase jestli se chce někam podívat na víc než prázdniny, tak to jinak moc nejde
|
| Monty |
|
(1.1.2017 20:55:23)
Yuki,
přírodovědný gympl.
S přijímačkama z pěti předmětů.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(1.1.2017 20:57:13)
který gympl to je, takový přijínqčky budou dost náročný
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(1.1.2017 20:58:13)
a matiku už bere na milost? :)
|
| Monty |
|
(1.1.2017 20:59:38)
Yuki,
po sto padesátý - nemá problém s matikou. Jen nesnáší počítání.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(1.1.2017 21:01:35)
Mony, já vím, ten můlj je na tom stejně, když má kalkulačku, je matika v pohodě, bez ní je to zlý
ale lepší se to
tak hlavně ať to vyjde a ať se daří 
ale má ještě rok čas na přijímačky, jestli se nepletu
jakou soutěž dělal? nějak mi uniklo
|
| Monty |
|
(1.1.2017 21:02:26)
Yuki,
Pražský pramen, to pořádá Botičská už asi deset let.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(1.1.2017 21:06:14)
jak dopadl? může mu to třeba pomoct u přijímaček?
já jsme z opačnýho konce republiky, toto neznám
|
| Monty |
|
(1.1.2017 21:16:46)
Yuki,
u přijímaček asi ne, ani to kvůli tomu nedělal. Ovšem v tom finálovém kole se klasicky projevila jeho mimoňská povaha - test měl 39 otázek a bylo jim řečeno, že v případě rovnosti bodů rozhodne odpověď na otázku 40. On si samozřejmě myslel, že se na tu otázku bude odpovídat až POTOM, tudíž ji nevyplnil. Takže na počet bodů by byl šestý, ale stejný počet mělo víc dětí, co na otázku 40 odpověděly, takže ve výsledkové listině až čtrnáctý.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(1.1.2017 21:20:00)
všechno je zkušensot, příště si dá pozor a třeba se zeptá, pro jistotu
ale halvně žč má něco, za čím chce jít, to je hodně důležitý
|
| Monty |
|
(1.1.2017 21:26:05)
Yuki,
tak jemu až tak nejde o to, aby nad někým v něčem vyhrál. Tuhle ctižádost nemá. On prostě chce dělat biologii, ne někomu něco dokazovat. Vůbec neřeší, co umí někdo jinej. Takže se rozčiluje nad malichernostmi, který jsou důležitý pro něj, i když je nikdo nijak neocení - on to chce vědět a je mu dost putna, jestli to vůbec k něčemu je dobrý.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(1.1.2017 21:32:10)
Monty, tento přístup patří k věku, kluci jsou taky kritičtí ažaž a čím dál víc, ale to je dobře, ne? :)
|
| Monty |
|
(1.1.2017 21:45:01)
Yuki,
no, on to prakticky nikdo nechápe, k čemu je např. dobrý zabývat se historií taxonomie bezobratlých. I tady se tomu už dost lidí vysmálo. Jak něco není užitečný, tak je to víceméně ostudný se k tomu přiznávát.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(1.1.2017 21:53:51)
Monty, můj syn bude, jak říkáme doma, neaplikovatelný matematik, on je neskutečně neprakticky založený, myšlením i dyspraxií, ale v matice je fakt dobrej
taková historie taxonomie bezobratlých je ve 14 stejně důležitá jako ta matika, ale za 10 let a nebo za 20 je může zajímat klidně cokoliv jinýho, co bdue mít využití, teda doufám :)) jinak je za to nikdo nebude chtít platit a co můj důchod????
|
| Monty |
|
(1.1.2017 22:00:53)
Yuki,
možné je všechno, ale na to, že syna přejde posedlost biologií bych nevsadila ani pětník.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(1.1.2017 22:04:54)
Monty, nepřejde ho posedlost biologií, stejně tak mýho syna nepřejde posedlost matematikou, ale třeba změní téma, najde si tam něco, co bude k něčemu, co někdo zaplatí, aby uživil aspoň sebe
|
| Monty |
|
(1.1.2017 22:11:41)
Yuki,
on se tím nechce uživit. Nevím, jak by se dalo uživit studiem bezobratlých. Ani evoluční biologií. Chce to dělat, protože ho to baví. Živit se spíš bude tím kreslením.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(1.1.2017 22:19:17)
syn dlouho vypadal, že se chce věnovat geologii, najednou se z toho stala matematika a geologie je jen koníček,
řekla bych, že ve 14 mají ještě čas se rozhodnout, co je bude živit
myslíš, že se dá uživit malováním? čím to jde líp? malováním, nebo biologií? myslím čímkoliv z biologie, bez ohledu na to, jestli je to studium taxonomie nebo třeba parazitologie, mně ta biologie přijde praktičtější, výdělečnější
stejn tak ta geologie mi připadá lepší než matematika, v matematice bude potřeba si najít něco, co bude vynášet, teda ne že by to nešlo, ale snad má ještě času dost :)
|
| daba+holčička |
|
(1.1.2017 22:21:18)
no za mě je to kreslení využitelnější, ale pohybuju se v příbuzném oboru, každopádně to půjde kombinovat, kreslením se člověk může živit externě, navíc může kreslit ty bezobratlé :)
|
| Monty |
|
(1.1.2017 22:32:15)
Jj, taky si myslím, že je kreslení využitelnější. To už mu i nějakou korunu vydělalo, biologie ne. Do té se jen investuje. Knihy jsou drahý i ty z antíku, o poštovným z USA za knihy v angličtině ani nemluvě. Vždycky si vybere něco, co se nedá sehnat v Anglii.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Monty |
|
(1.1.2017 20:58:34)
Yuki,
Botičská. Klasický ČJ + matika plus vlastní přijímačky školy, což je biologie, chemie, fyzika.
|
| daba+holčička |
|
(1.1.2017 21:55:55)
Monty, já na botičskou chodila, a až na ty přijímačky jsem tam nic biologickýho neviděla, samo to teď může bejt jinak. A je fakt že jednostranně zaměřenejch exotů jsme tam několik měli a měli možnost volně dejchat.
A jak je to malý, tak to tam vůbec bylo takový vstřícný.
Ale čím ten gympl nejvíc vynikal byl obrovský pěvecký sbor :) ten tam je pořád ale už není obrovský.
|
| Monty |
|
(1.1.2017 22:04:09)
dabo,
není jednostranně zaměřenej exot. Jen chce jít na přírodovědu a Botičská by na to měla připravit nejlíp.
|
| daba+holčička |
|
(1.1.2017 22:17:03)
Monty to nemyslím špatně, jen že mi to zaměření tam přišlo relativně univerzální. A ti exoti byli přesně takoví, nadšení pro jeden obor, často ještě jen určitý výřez a zbytek byl celkem podružný, stačilo když projdou. Ale je to fakt hroznejch let, může to být teď úplně jinak. Každopádně jsem to tam měla ráda, už ta budova je inspirativní a okolí taky - samá hospoda
|
| Monty |
|
(1.1.2017 22:29:17)
dabo,
to právě syn není, je sice posedlej biologií, ale ne až tak, že by ho to ostatní nezajímalo vůbec. Jen tomu ostatnímu nevěnuje ani desetinu času.
|
|
|
| Monty |
|
(2.1.2017 10:14:32)
maargitt,
podle mne se tam nedostane, ale to nic nemění na tom, že tam chce.
Nemohu jaksi tvrdit, že někam půjde nebo nepůjde, protože o tom nerozhoduji, ovšem nikdy jsem nepsala, že na ten gympl nechce.
|
| Monty |
|
(2.1.2017 10:29:14)
maargitt,
tak to dost těžko.
Tohle jsem psala o grafárně.
|
| Monty |
|
(2.1.2017 10:36:22)
maargitt,
budeš jediná, protože o tom, že by se syn nechtěl z devítky hlásit na gympl jsem nikdy nic nepsala.
Pouze to, že se tam nedostane.
|
| Monty |
|
(2.1.2017 10:58:27)
Šuplíku,
tak odpovídat na dotazy nemusím, jen mi to přijde nezdvořilý. Sice nevím, kdo tu začal s gymply, ale já to rozhodně nebyla. Navíc o žádné ujišťování o čemkoli od kohokoli fakt nestojím. Nejsem tak blbá, abych se chodila "ujišťovat" na mimozemských server, kde mají všechny děti na druhém stupni samé jedničky, školu mají vždy na prvním místě a kdyby náhodou nedaly nějaký test na plný počet bodů, zoufalstvím by si přepižlaly žíly. Kromě zábavy tu nelze hledat nic.
|
|
|
|
|
| Monty |
|
(2.1.2017 10:52:05)
maargitt,
po přijímačkách byl v takové depresi, že se na všechno vykašlal. To jsem psala. Taky to, že už o ten šestiletý nestojí, že ani nechtěl, abych podávala odvolání nebo sledovala, jestli se tam neuvolní místo. To je pravda. Že by ale chtěl jít po devítce někam jinam než na gympl jsem těžko mohla psát. Že se tam nedostane je jiná věc, ale kam jinam by se asi tak chtělo hlásit dítě, které chce jít na přírodovědu? Na ekonomku?
|
|
|
| Monty |
|
(2.1.2017 11:27:03)
maargitt,
tak hlavně jsem tu několikrát psala, že na Hollarku ani na jinou výtvarnou školu NECHCE. Že bych si to představovala jako vhodnou školu já, on to odmítá. Zkus mi najít jeden jediný příspěvek, kde píšu, že by syn chtěl jít na uměleckou střední školu a pošlu ti velkou čokoládu s omluvným dopisem. Už cca dva roky zpátky jsem o tom zakládala téma - že chci, aby šel na Hollarku a on nechce.
|
| Monty |
|
(2.1.2017 11:32:05)
Navíc tedy nechápu, co je na tom furt dokola k řešení. Nechte si své přesvědčení jak o učení jazyků, tak o kroužcích a o jedničkách a gymplech, nikdo vám ho nebere a můj názor přece nikdo nemusí nikoho zajímat.
|
|
|
| Monty |
|
(2.1.2017 12:09:49)
maargitt,
možná tě to překvapí, ale "nebaví" neznamená "nejde". Mne např. ve škole nijak zvlášť nebavil zeměpis a i přesto jsem z něj měla jedničky. Myslíš, že dítě musí nutně všechno ve škole bavit? Mně stačí, že tomu rozumí, jásat nad tím fakt nemusí.
|
| Monty |
|
(2.1.2017 12:13:26)
V každém případě platí, co jsem napsala včera - budeme si o tom, co baví nebo nebaví dítě v pubertě nebo co zvládne/nezvládne samo bavit, až to dítě v pubertě budeš mít. Máš jedno dítě ve druhé třídě, to je zcela jiný sport.
|
| Monty |
|
(2.1.2017 12:57:27)
Šuplíku,
taky si nějak nevzpomínám, že bys tu psala něco o tom, jak jsou všechny děti v pubertě nadšený ze školy a jak je nenormální, když mají ve škole na vysvědčení trojky. Ani - když se vrátím k původnímu tématu - to, že se nemůžou naučit cizí jazyk, když budou samy chtít. Protože od toho se celá včerejší debata odvíjela.
|
| Monty |
|
(2.1.2017 17:51:51)
maargitt,
matematika opravdu nerovná se počítání.
Ale to není až tak podstatné.
Debata byla o něčem jiném. Ty se domníváš, že se dítě nemůže naučit jazyk bez toho, aby mu někdo v dětství překládal pohádky nebo platil nějaké kurzy, já vidím v reálu, že to možné je. A každá své děti vychováváme jinak a máme jiný názor na to, co je nebo není důležité a na to, jaké známky má mít dítě na druhém stupni. Nevím, o jakém pláči nad výdělkem mluvíš, ale mně osobně přijde, že dítě, které prakticky nevidím s učebnicí, nikdo s ním netráví hodiny učením a vysvětlováním a v pololetí osmé třídy mu vychází na vysvědčení jedna trojka (kterou si pořád ještě může opravit) na tom nijak špatně není. Ovšem chápu, že pro jiný typ rodiče než jsem já by to bylo fatální selhání.
|
| Monty |
|
(2.1.2017 22:16:42)
maargitt,
a co podle tebe u jazyka NEJDE?
Proč by to nemělo jít, když člověk (i dítě) bude chtít?
Od začátku píšu, že to záleží na dítěti. V té deváté třídě nebudou umět všechny děti stejně nic - ani angličtinu.
Vůbec nechápu, proč se o tom dohadovat a s čím se na tom dá nesouhlasit.
|
| Monty |
|
(2.1.2017 22:24:52)
Maargitt,
že nemá kamarády???
Píšu, že nemá kamarády, který by sdíleli jeho zájem, ne že je nemá vůbec.
A stěžuje si na to on, ne já. Prostě si rád povídá o věcech, který jeho kamarády neberou.
|
| Monty |
|
(2.1.2017 22:28:27)
maargitt,
omg, bude mu 14 let. Kdyby toužil chodit do nějakého kroužku, asi by to dávno dělal, nemyslíš?
|
| Monty |
|
(2.1.2017 22:33:30)
Maargitt,
s mým přístupem k čemu?
Chtěl chodit na výtvarku, chodí tam. Od první třídy. Mohl by chodit kamkoli jinam, ale holt nechce.
|
| Monty |
|
(2.1.2017 22:40:08)
maargitt,
na dramaťák už nechodí, kryje se mu s odpoledním vyučováním.
Teď v osmičce chtěl chodit ve škole na kroužek sebepoznání či co, chodí tam. Chtěl se přihlásit do Klubu mladého diváka, chodí tam. Kdyby chtěl kamkoli jinam, nikdo mu nebrání, ale očividně nechce.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Monty |
|
(2.1.2017 12:20:20)
maargitt,
to fakt nemá cenu. Nesnáší tu část matiky, kde se počítá. Musím to pokaždý vypisovat? Tahle debata tu byla stokrát, proč by tu měla být po sto prvý? Chápu, že pro tebe a mnohé další je dvojka z matiky v osmý třídě nepřijatelná, já v tom problém nevidím. Ano, matika ho nijak zvlášť nebaví, ale pokud nemusí počítat, ani ho nijak nestresuje. Pro úplnost dodávám, že v osmičce už mohou počítat na kalkulačce, v sedmičce nemohli. Až takhle je to jednoduché.
|
| Slonisko | 
|
(2.1.2017 15:15:56)
Maagrit, matematika opravdu není počítání. A umět násobilku "jako když bičem mrská" opravdu z nikoho dobrého matematika neudělá. (Na základě drobného soukromého průzkumu bych si dokonce troufla tvrdit, že je to naopak, ale mám malé n). Akorát nám se to dětem podařilo vysvětlit včas, takže nikdy neříkaly "nesnáším matematiku", ale "matematiku mám rád, nesnáším počty"
|
| Slonisko |
|
(2.1.2017 15:43:12)
maagrit, co třeba geometrie, anlýza.. Ono taky záleží na tom, čemu říkáš počítání. Řešení rovnic už bych tam třeba nezařadila. Moje matematicky celkem nadané dítě taky neumí násobilku. Na úspěšného řešitele v okresním kole MO mu to stačí, na přijímačky na osmileté gymnázium holt ne (i když tam větší roli sehrála čeština a celková pomalost)
|
|
|
|
| . . |
|
(2.1.2017 17:01:25)
maargitt, " přesto neznám žádné odvětví matematiky, v němž se nic nepočítá" - to, že ty neznáš takovou matematiku, ovšem neznamená, že neexistuje Jak píše Slonisko - je otázka, zda řešení rovnic se vůbec dá nazvat "počítáním", a samozřejmě taková analýza, geometrie, výroková logika - tam žádné číslo nepotkáš ani napsané, natož abys ho musela násobit.
To nic nemění na skutečnosti, že přijímačky z matiky na SŠ jsou počtů plné, a to v časovém presu, a pak se násobilka v hlavě hodí. To máš samozřejmě pravdu.
|
| Monty |
|
(2.1.2017 22:19:12)
maargitt,
jenže i kdyby se hodila, nemusíš ji umět nazpaměť. U přijímaček je to jistě výhoda, v běžném životě je fuk, jestli ti 7x8 zabere jednu vteřinu nebo deset.
|
|
|
|
| Lída+4 |
|
(2.1.2017 18:50:30)
Maargit, tak třeba matematická logika. Případně konstruktivní geometrie.
|
| . . |
|
(2.1.2017 22:16:26)
http://zs.tatenice.cz/dokumenty/soubory/VY_32_INOVACE_14_Konstrukce_praveho_uhlu_pomoci_kruzitka.pdf
|
| . . |
|
(2.1.2017 22:28:31)
Tak narýsovat pravoúhlý trojúhelník se tuším na základce učilo už za nás (70. léta), a počty k tomu potřeba nejsou.
|
| Monty |
|
(2.1.2017 22:32:06)
Šmarjá. Chápeš, že kromě POČÍTÁNÍ existuje něco jako teorie? Matika je do značné míry abstraktní. To, že nespočítáš dejme tomu kvadratickou rovnici neznamená, že nemůžeš vědět jak...
|
|
| Monty |
|
(2.1.2017 22:41:14)
maargitt,
no tak vidíš. Můžeš vědět jak na to a nerad počítat.
|
|
|
|
|
| . . |
|
(2.1.2017 22:44:06)
Jde jen o to, narýsovat ten trojúhelník - domnívám se, že v nějaké části matiky ano. Třeba zadání: narýsuj pravoúhlý trojúhelník.
|
|
|
|
|
| Lída+4 |
|
(3.1.2017 14:49:12)
Maargit, to ale zase směšuješ části matematiky. Konstruktivní geometrie prostě s počítáním nemá NIC společnýho. Analytická geometrie - jo, to už je něco úplně, ale úplně jinýho.
|
|
|
|
|
| Lída+4 |
|
(3.1.2017 14:50:26)
Maargit, kravina, kravina, kravina. Nic jinýho se na to napsat nedá.
|
|
|
|
|
|
Umim si ty decka v budoucnu predstavit akorat jako perspektivni, ambiciozni, vyborne vydelavajici manazery/pravniky na koksu, ktery ve 30 bud skoli infarkt, nebo se sami zastreli, v nejlepsim pripade skonci v Bohnicich.
V její náručí
Řípská pouťLitoměřice 
Mezinárodní den tancePraha 1 
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověkuOlomouc 
Mamuti na TočníkuBeroun 
Westernová hernaPlzeň-město 
Řípská pouť
Mezinárodní den tance
Křelovské fortování aneb Práce a zábava ve středověku
Mamuti na Točníku
Westernová herna
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)