Otázka
Odpověď
Re: LMD a problémy v MŠ
24.2.2005 6:15:17 Mgr. Jitka Jeklová
Dobrý den,
pokud byl Vašemu synovi doporučen odklad školní docházky a Vy se jako rodič pro odklad rozhodnete, pak jej musejí podle nového školského zákona na další školní rok ve spádové školce zařadit! Podle §34 odst. 4 zákona 561/2004 Sb.
se totiž "přednostně přijímají děti v posledním roce před zahájením povinné školní docházky". Nevím, zda syn chodí do spádové školky, ale pokud ano, pak můžete být klidná. Jedinou možností by bylo, že syna nelze přijmout z kapacitních důvodů. Ale v tom případě by ředitelka musela prokázat, že je školka naplněna samými předškoláky a nesmělo by v ní být jediné dítě mladší.
Také nevím, jak výrazná je porucha Vašeho dítěte. U výraznější poruchy by bylo možné do budoucna uvažovat o tzv. integraci v běžné třídě.
Myslím si, že trend dnešní doby - tedy integrovat děti s problémy mezi děti bez problémů, je správný a výhodný pro obě strany.
Uznávám, že pro učitelky jakéhokoli stupně vzdělávání je jednodušší mít třídu bezproblémových dětí, ale domnívám se, že je jejich povinností zvládnout jakékoli dítě. Vždyť jsou na to studované.
Učitelkám asertivně řekněte, ať si Vám neustále nestěžují, že Vy stejně nemáte tu moc syna změnit. Že víte, jaký je a že chápete, že je náročné ho hlídat, ale že jim skutečně nemůžete nijak pomoci. A pokud vědí, jak byste mohla pomoci, tak ať Vám to řeknou.
Přeji hodně odvahy do rozhovorů s ředitelkou i učitelkami a nebojte se, školský zákon stojí jednoznačně na Vaší straně, resp. na straně Vašeho syna.
Mgr. Jitka Jeklová
pokud byl Vašemu synovi doporučen odklad školní docházky a Vy se jako rodič pro odklad rozhodnete, pak jej musejí podle nového školského zákona na další školní rok ve spádové školce zařadit! Podle §34 odst. 4 zákona 561/2004 Sb.
se totiž "přednostně přijímají děti v posledním roce před zahájením povinné školní docházky". Nevím, zda syn chodí do spádové školky, ale pokud ano, pak můžete být klidná. Jedinou možností by bylo, že syna nelze přijmout z kapacitních důvodů. Ale v tom případě by ředitelka musela prokázat, že je školka naplněna samými předškoláky a nesmělo by v ní být jediné dítě mladší.
Také nevím, jak výrazná je porucha Vašeho dítěte. U výraznější poruchy by bylo možné do budoucna uvažovat o tzv. integraci v běžné třídě.
Myslím si, že trend dnešní doby - tedy integrovat děti s problémy mezi děti bez problémů, je správný a výhodný pro obě strany.
Uznávám, že pro učitelky jakéhokoli stupně vzdělávání je jednodušší mít třídu bezproblémových dětí, ale domnívám se, že je jejich povinností zvládnout jakékoli dítě. Vždyť jsou na to studované.
Učitelkám asertivně řekněte, ať si Vám neustále nestěžují, že Vy stejně nemáte tu moc syna změnit. Že víte, jaký je a že chápete, že je náročné ho hlídat, ale že jim skutečně nemůžete nijak pomoci. A pokud vědí, jak byste mohla pomoci, tak ať Vám to řeknou.
Přeji hodně odvahy do rozhovorů s ředitelkou i učitelkami a nebojte se, školský zákon stojí jednoznačně na Vaší straně, resp. na straně Vašeho syna.
Mgr. Jitka Jeklová
V její náručí
