Re: škola,školka

jo a má navrch v něčem, a má slabiny jinde, to je jasný, největší slabinou je dysgrafie a dyslexie a neprůbojnost a opožděná motorika a špatný vývoj řeči.
dost blbá kombinace, jakou práci mu dát?

a hlavně - proč někoho takovýho brzdit, když je v rozletu? když to může dotáhnout někam, kde bude spokojený a prospěšný? kdyysme ho nechali ubrzdit, tak by skončil špatně, znuděný, otrávený, třba by i svou inteligenci mohl začít z nedostatku práce - smysluplné práce - zneužívat, ono to jde a děje se to, hodně často