| Alice a 2 zlatíčka | 
 |
(4.9.2009 20:15:05)
Stolování bude umožňovat dětem rozvíjet sebeobsluhu také při jídle a zároveň převzít zodpovědnost za své stravování. Děti si budou samy dávat jídlo na talíř dle své chuti a potřeby. Jídlo bude připravené na stolcích v mísách, dětem, zvláště těm malým, dopomohou učitelky a naše provozní pracovnice, které budou obědvat společně s dětmi u stolečku. Tento model je převzatý ze švédských školek, kde se tímto způsobem děti stravují běžně. Děti se takto učí zodpovědnosti za sebe i při jídle (velikost porce, příprava nádobí, úklid nádobí), kultuře stolování, ochutnávání jídel, které rodina nevaří a dítě k nim tudíž nemá důvěru.
|
| Pole levandulové | 
|
(4.9.2009 20:20:10)
Mne se to libi, neco podobneho funguje ve skolce, kam chodi syn, maji na stole misy s ovocem a misy se zeleninou, pomazanku, chlebiky a samy si berou.
|
|
| Ivona,Klára02,Tereza06 | •
|
(4.9.2009 20:22:57)
já si to umím představit třeba u předškoláků,u nejmenších dětí moc ne(beru to podle naší Terezky)u nás je celá třída(27 dětí ve věku 3 let)nevím jak by to p.učitelky(jsou 2)zvládly a jak dlouho by trval oběd,protože by musely pomáhat fakt každému dítěti
|
| Ivona,Klára02,Tereza06 | •
|
(4.9.2009 20:24:45)
myslela jsem hlavně oběd v poledne,se svačinou by to možná šlo,ale už vidím Terezku jak sní hromadu rajčat a 2x si kousne do chleba
|
| Denča7 | 
|
(5.9.2009 8:58:25)
Taky jsme to zkoušely v jedné školce, vyplatilo se to u předškoláků. U mladších dětí se to míjí účinkem. I rodiče si přejí, aby dítě jedlo, ochutnalo vše. Do jídla nenutíme, ale pokud bychom to nechaly na výběru, tak nesní nic, někteří by nešly ani ke stolu. Tento výběr pak děláme s ovocem a zeleninou, to jo, to si naberou samy kolik chtějí.
|
|
|
|
| Limai | 
|
(4.9.2009 20:25:17)
jenom jsem nepochopila proč s dětmi u stolečku budou obědvat provozní pracovnice.A to se týká všech věkových kategorií?Zajímalo by mě třeba jak tříleté děti budou zvládat nalévat si do talíře omáčku,aniž by ji rozbryndali okolo či cestou ke stolu nevykydali z talíře.Pokud jim s tím budou pomáhat ty provozní pracovnice,tak se to zase jaksi míjí účinkem.Ale jinak to má něco do sebe.
|
| Lana+Julik05/05+Kristian10/07 | 
|
(4.9.2009 20:29:50)
nechapu proc by se to melo minout ucinkem, deti jsou schopne velice rychle se neco naucit, zvlast kdyz tahne "stado". Takze jim parkrat nekdo pomuze a pak uz nebude potreba, no a ze se neco rozleje...to se snad kolikrat stane i dospelymu..tak to zase nekdo utre.
U nas ve skolce jedi take dospeli s detmi, i u tech pidistolecku, aspon od nich deti odkoukaji, jak se spravne drzi pribor apod..
|
|
| Rina+2 | 
|
(4.9.2009 20:30:40)
Myslim, ze tady by to moc neslo, maji normy na 1 dite dkg masa atd. jsou tam jedlici,kteri jedi hodne a pak ty pomaly, ze by na ne pomalu nezbylo, ty rychly by jim to snedli.Hlavne ty maly nemaji podle me takovou predstavivost jako kdyz to vidi na taliri, moje dcera kdyby videla oobr talir plny kase a pak misu nebo hned s omackou, maso by nebylo videt tak by to nechtela.A ucitelky v tom mnozstvi deti nemaji kontrolu kdo kolik sni a co.
|
|
| Alice a 2 zlatíčka |
|
(4.9.2009 20:36:46)
Ano,týká se to všech věkových kategorii,provozní budou u dětí sedět,aby jim pomáhaly.
|
| Jedůfka / 99,00 | 
|
(4.9.2009 21:49:40)
V tom případě bych to brala všema deseti. Je to naprosto přirozené prostředí, simulující rodinu. Naše děti si ve třech letech hrozně rády patlaly chleba máslem či pomazánkou  .
|
| Líza | 
|
(5.9.2009 6:52:02)
Souhlasím. Taky by se mi to líbilo.
|
|
|
|
|
| Kohnova | •
|
(4.9.2009 20:44:59)
Je to dobry zpusob, jediny, kdo to muze zkazit,jsou dospeli, pokud nebudou chapat princip, nebo se budou flakat a nechaji deti napospas.
|
|
| Denyna | 
|
(4.9.2009 20:45:21)
Mně to přijde jako dobrý nápad . Líbí se mi iniciativa učitelek, hlavně, když na ně budou opravdu dohlížet a pomáhat jim.
|
|
| Mickey16 | 
|
(4.9.2009 21:03:38)
Výborný nápad, pokud teda nebude k výběru UHO s těstovinama a UHO s knedlíkem dítě si bude moct vybrat na co má chuť, lepší než jeden blaf pro všechny. Dodnes si pamatuju jak jsem ve 3 letech musela sedět u stolu dokud jsem nesnědla vajíčko natvrdo v koprovce vajíčko natvrdo jsem pak dalších 15 let nemohla ani vidět.
|
| Ivona,Klára02,Tereza06 | •
|
(4.9.2009 21:13:40)
nesnášela jsem Velikonoce-kdy brácha donesl mooooře vajec natvrdo
|
|
|
| Molly. | 
|
(4.9.2009 21:06:59)
Samostatné nabírání jídla je jedna ze zásad Začít spolu - nemá náhodou vaše školka takový program? Ještě pak heterogenní třídy, třídy rozdělené na centra...
Co se týče chvály učitelek - přesně vím, jak by toto rozhodnutí probíhalo v mé bývalé školce - ředitelka by rozhodla, že od tohoto školního roku se bude na všech třídat stolovat tím a tím způsobem, učitelky by si ji vyslechly, následně ji mezi sebou pomluvily...a od 1. září nechaly děti nandávat si jídlo samotné 
CO se týče účelnosti - děti si můžou tři roky samy ve školce nandávat jídlo, ale jakmile přejdou do školy, stejně jim to bude k ničemu a dostanou svoji porci na běžícím pásu...
|
| Lizzie | 
|
(5.9.2009 7:51:21)
Ona by těm školním jídelnám taky slušela nějaká inovace,-) Ale myslím, že co se naučí ve školce, tedy, když se to naučí ve školce, tak se jim to pak neztratí.
|
| Lizzie |
|
(5.9.2009 7:51:46)
Ve vysokoškolské menze pak člověk totiž to jídlo jak na běžícím pásu dostane taky
|
|
|
|
| jana38 |
|
(4.9.2009 21:07:12)
Mně by se to líbilo moc, byť by hrozila zlá rizika, že se synek nadlábne polífkou a jabkama a tím pro něj oběd skončí. ALe systém, kdy mají děti na výběr mi je sympatickej.
|
|
| Shayla a 3 kluci | 
|
(4.9.2009 21:31:14)
U syna ve školce si děti připravují samy dopolední svačinu. Určitě by bylo fajn, aby tohle měli u oběda, ale asi to není možné, protože obědy vozí nějaká externí firma zřejmě po porcích.
Myslím si, že ta větší angažovanost v přípravě i výběru jim dodá pocit zodpovědnosti i důležitosti.
|
|
| Winky | •
|
(4.9.2009 21:38:39)
Určitě ten začátek/rozjezd nebude jednoduchý a najdou se místa kde to bude "drhnout" - někdo se nají moc, někdo málo, něco se vylije, něco rozbije..... ale suma sumárum bych to viděla pozitivně.
Když vezmu třeba ty svačiny v naší školce - kuchařky chudáci poctivě namažou pomazánku na chlebíky, děti to dostanou na talířkách na stolečky, pak se zvedne les rukou a ozve se "sím paníčitelko já chci sundat pomazánku"..... to myslíš že je efektivní? Myslím že pokud by si děti mohly vybrat, bude sice zpočátku půlka z nich louskat suchý pečivo ale ta MOŽNOST vzít si by je přitáhla k tomu aby to zkusili. Kdežto pokud mají NUTNOST to sníst, vede je to vymýšlení důvodů proč to neudělat.
Otázkou zůstává co s těmi "limity" - i když - bylo by to propočítané na třídu a fertig, to že někdo sní málo a někdo hodně - teď je to stejný, akorát to co děti nechají/nesnědí se musí vylejt do kbelíku smíchaný :-(
|
| Ori, 3 děti | 
|
(4.9.2009 21:53:42)
Naše školka tento systém provozuje už několik let a je to v pohodě. Paní učitelky dohlíží aby si malé děti dávaly porce, které sní (během chvíle si dokážou děti otipovat), jí s dětma u stolečků, děti si samy mažou pomazánky (i naše 3letá dcerka si maže u stolu chleba máslem a marmeládou) zeleninu a ovoce mají na mísách a každý si vybere na co má chuť. Záleží na tom jak aktivní jsou paní učitelky.
|
|
|
| s s |
|
(5.9.2009 0:13:03)
nedokážu si představit velikost těch malých stolečku, když u nich sedí už 6 dětí, které mají omezený prostor na máchání loktami při jídle, aby měli dost prostoru, a ještě na stole další mísy, tácy apod., to se jedná o nějaký maxi stůl?? Když si představím nějaké další dospělé osoby, které sedí u jídla u stolečku s dětmi, to jako jednoho od toho stolku pošlou ke druhému stolu, aby tam mohla pomocná osoba sedět? Z vlastní praxe sezení na pidižidlích u pidi stolků ve školce jako dospělá se mi jen vybavuje kolena ve výši mých žeber a dost ohnutý hřbet, nevím, jestli bych takhle spíš dětem tu chuť nezkazila haha. Pomocné pracovnice myslíš v tu dobu volné uklízečky, nebo se budou najímat další učitelky? Nebo pedagogický dozor? Pochopila bych, kdyby mísy a tácy byly na jednom velikém stole mimo další stolky, kde jí děti, kde by si děti dávaly sami jídlo, ale to by sami nosily i na stolečky? A jak tu předtím zaznělo - ano, učitelky mají přehled o tom, kolik čeho dítě sní, dají třeba porci, kde je více oblíbeného jídla, a méně toho nebo nic z toho, co dítě nerado, tady to je běžné. Ve třídě se 27 dětmi mi vychází (stůl pro šest dětí) 5 pracovnic navíc. Krát cca pět tříd. Fantas magoria.
|
|
| Babulka+2 | 
|
(5.9.2009 7:56:23)
Syn je ve skolce ve Svedsku, tak muzu popsat, jak to vypada u nich ..
k dopoledni svacine maji jenom ovoce, zadne chleby s pomazankama. Pred obedem prirazi k sobe vic stolecku, podle poctu deti. S detmi ji ucitele, u syna ve skupince je 28 deti (2-3,5 r) a je tam 6 ucitelu. Kucharka jim priveze jidlo na takovem vozicku s trema prihradkama, dole jsou kybliky na zbytky, prostredek je pro pouzite talire a pribory, nahore jidlo. Ucitelky to naskladaji doprostred stolu a deti si nabiraji, tem mensim ucitel pomaha. Hlavni jidlo je jen jedno, 3x tydne neco s masem, 1x tydne ryba, 1x tydne polevka. K tomu tam maji ruzne druhy zeleniny nebo salatu. K tomu maji na vyber bud cistou vodu nebo mleko. Obed zajidaji kouskem ovoce - ten maji na pridel - muzou si ale vybrat mezi dvema druhama. Kdyz jim zbyde vic ovoce od svaciny a nektere dite treba zrovna jedlo malo obeda, tak mu daji i vic ovoce, pokud chce. Po skonceni obeda po sobe deti sami smetou zbytek jidla z talire do kyblicku, roztridi nadobi, uklidi sklenicky, pomuzou ucitelkam umyt stul a jdou si umyt packy.
Mne se to teda moc libi. A deti jsou sikovnejsi nez by clovek rekl, strasne brzo to odkoukaji.
|
| Irena+2 | 
|
(5.9.2009 9:26:18)
Tak jak to funguje ve skolce u Babulky, tak to fungovalo ve skolce i u me dcery. Akorat tam se nesrazely zadne stolky, tam mely normalne vysoke stoly a k tomu polohovaci zidlicky. Ti nejmensi (tj. 1-1,5 roku) pak maji zidlicky jako jsou v Ikeii.
Babu,
rada te vidim, ozvi se mi 
|
|
|
| Rapiti | 
|
(5.9.2009 8:55:47)
Myslím, že je to skvělá prevence poruch přijímání potravy. Prevence obezity je opravdu hodně důležitá.
|
|
| Racek | 
|
(5.9.2009 9:26:26)
Ucitelky to budou mit tezsi, ale pro deti jednoznacne velke plus - samoobsluzna cinnost, lepsi vztah k podovanemu jidlu, odhadovani porci, mezilidske vztahy...
Deti jsou sikovne, kdyz dostanou sanci se neco naucit, a ve trech letech to urcite zvladnou.
|
|
| Babsi+2 | 
|
(5.9.2009 10:19:12)
No to raději ne. Už vidím naši holku a jejího kamaráda Lukáška. Zabaví celou mísu s jídlem pro 4 děti a všechno sblajznou. Už teď se mi chlubila, že pomohli Danušce. A jak? Snědli jsme po ní salát.
|
|
| Teri | •
|
(5.9.2009 10:47:16)
Tak za sebe a svého "nejedlíka" říkám ne, nesnědl by nic a vůbec by mu to nevadilo.
|
| Irena+2 |
|
(5.9.2009 11:01:37)
I nejedlici jedi, vidi ostatni jist a tlupa tahne.
O tom, ze by Anicka snedla neco vsem ostatnim detem bych se take nebala, zaprve je tam ucitelka aby ji usmernila a ona se take Anicka musi naucit, ze to co stoji na stole neni urceno vyhradne pro ni.
|
|
|
| Evelyn1968,2děti | 
|
(5.9.2009 10:51:01)
To je super
|
|
|
V její náručí
Relaxace s tóny léčivých nástrojůHodonín 
Akční VyšehradPraha 2 
Jiří Stivín – Pocta sv. CecíliiPraha 1 
Pohádkové FilharmoništěPraha 2 
Vánoční dílničkyLiberec 
Relaxace s tóny léčivých nástrojů
Akční Vyšehrad
Jiří Stivín – Pocta sv. Cecílii
Pohádkové Filharmoniště
Vánoční dílničky
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)