| Snoopik + Viky 9/2013 | 
 |
(18.10.2011 14:11:24)
No teď jsem málem proletěla stropem u Československo má talent. Slečna tam před celým národem na kameru řekla, že budou mít vystoupení s krokodýlami
|
| *Niki* | 
|
(18.10.2011 14:16:49)
Fakt vás to tak dere, že někdo neovládá tak úplně češtinu? A proč?
|
| Kopřiva Dvoudomá | 
|
(18.10.2011 14:19:09)
Niki, já taky nadskočím, když něco takovýho slyším. Je to úplně mimovolní, asi tak, jako se krčím, když někdo v rádiu zpívá falešně. Někdo zas nesnáší škrábání křídy po papíře nebo lámání polystyrenu.
Není to tak, že bych odsuzovala mluvčího. Jen mě to tahá za ucho / oko, halt (hold  ) profesionální deformace).
|
| *Niki* |
|
(18.10.2011 14:22:32)
Kopřivo, slovo "takovýho" taky nepatří zrovna do učebnice, že 
Já jdu obecně spíš po obsahu než formě, což neznamená, že by mě taky něco nervalo za uši. Sluch mám taky velmi dobrý a falešný tón mi teda vadí víc, než gramatická chyba, překlep, nebo prostě jen nějakÝ to nářečí
|
| Kopřiva Dvoudomá |
|
(18.10.2011 14:25:34)
No, tak to máme podobně.
|
|
| maceška | 
|
(18.10.2011 14:31:48)
Víš, já jsem vždycky zastávala teorii, že mluvnici se člověk učí nejen ve škole, ale především tím, že čte. Vedla jsem k tomu i děti, přišlo mi to rozumnější než se drtit poučky. Jenže ono už to neplatí. Mrzí mě, že písemný projev šel tak dolů, a dokonce že to mnohým ani nevadí. Je mi češtiny líto. Asi jsem málo pružná 
|
| Inka | •
|
(18.10.2011 14:33:39)
Určitě, čtením se to zafixuje, já kolikrát nevím proč se to nebo ono tak píše, ale špatně bych to nenapsala, protože to mám v oku.
|
|
|
| uhugo | •
|
(18.10.2011 15:14:02)
U "takovýho" nevím, ale třeba mýho skloňujeme jako matčinýho, neboť jde o přivlastňovací tentononc (toto jsem vyslechl v trolejbusu od dvou středoškolaček, takže to bude pravda).
|
|
|
|
| Snoopik + Viky 9/2013 |
|
(18.10.2011 14:19:54)
Niki, zcela otevřeně - na ZŠ a SŠ jsem byla nejlepší v pravopise, vždycky jsem měla max. dvojku (to není chlubení, jen zdůvodňuji), mám na češtinu cit a bije mě to do očí. Tvrdé a měkké i, mě-mně, bychom byste se učí už na základní škole. Podle mě je to základ umět dobře psát a nějak kultivovaně se vyjadřovat. Nejen, že se to špatně čte, ale člověk si také pomyslí něco o pisateli A s krokodýlami je silná káva, to snad uznáš, ne?
|
|
| Inka | •
|
(18.10.2011 14:32:31)
Většinou nikoho nenapomínám, ale v psané formě to šíleně bije do očí, vždycky se z toho otřesu.
|
|
|
| uhugo | •
|
(18.10.2011 15:11:34)
Krokodýl je samec, krokodýla samice, to je gramaticky v pořádku.
|
|
|
To jsem snad ještě neslyšela, nebo mi to naštěstí uši nevpustily do mozku 
.
S je hezky ciste vysloveno. 
V její náručí
Svatomartinské slavnosti na hradě LoketSokolov 
Herní večerPraha 10 
Předmartinské odpoledne a Martinský trhVsetín 
Archeologický výzkumCheb 
Relaxace s tóny léčivých nástrojůHodonín 
Svatomartinské slavnosti na hradě Loket
Herní večer
Předmartinské odpoledne a Martinský trh
Archeologický výzkum
Relaxace s tóny léčivých nástrojů
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)