| Renka + 3 | 
 |
(12.5.2024 19:59:50)
Snaží se předejít pádu systému jak přesně? Lidi stejně budou vzhůru a klikat jako diví. Kdo by mohl klidně spát?
|
| boží žena | 
|
(12.5.2024 20:19:35)
Třeba já klikat jak dívá rozhodne nebudu
Ale pokud by řekli konkrétní hodinu a minutu dal by se ocekavat masový nával a systém by spadl
|
| monam |
|
(12.5.2024 20:34:12)
já si tedy myslím, že konkrétní hodinu řekli dost přesně. Mě by za jiných okolností ani nenapadlo, že by to tam mělo přistát v noci, nechala bych klikání na ráno
|
| 77kraska |
|
(12.5.2024 20:36:49)
na idnes pisou, ze 90% uchazecu je prijatych
https://www.idnes.cz/zpravy/domaci/cermat-prijimaci-zkousky-stredni-skola-krejci.A240512_154908_domaci_dyn
|
| monam |
|
(12.5.2024 20:48:58)
V praze nechtějí říct odhad, kolik dětí bude přijatých.
|
| jak | 
|
(12.5.2024 20:59:04)
Monam, v Praze prý v prvním kole přijmou 80%.
|
|
|
|
| 77kraska |
|
(12.5.2024 20:40:02)
jinak podle mne zverejneni v noci je celkem rozumne, aspon nebudou klikat vsichni najednou
pamatuju, jak se nevlastni syn hlasival na zkousky na VS, klikat se mohlo od 20:00 Hod a ve 20:00 uz bylo doklikano, bud se system zhroutil nebo nezbyly zadne terminy...
|
|
|
| babi_ | 
|
(13.5.2024 6:48:26)
No kdyby řekli, že to tam bude od rána - klidně v těch 8, a dali to tam přes noc, tak to lidi začnou zkoušet opravdu tak, jak se probudí - někdo už v pět, další kolem šesté, sedmé... někdo to chytí už v noci a začne se šířit info po sítích, že už to tam je, a pěkně se to rozloží, a hlavně většina půjde spát.
Takhle odhaduji většina lidí počká do půlnoci s nadějí, že už... a půjde spát ráno ve čtyři, až to tam konečně bude. Po půlnoci bych čekala, že bude systém zahlcený. Možná to ustojí. Držím všem palce, i když tedy každé desáté dítě bez místa v prvním kole - v Praze dokonce snad pětina - mi přijde dost zklamání na středu 
|
| jak |
|
(13.5.2024 6:54:35)
Jo, vlezu tam ráno ve 4. A souhlas,20% neumístěných v Praze je dost.
|
| Žžena |
|
(13.5.2024 7:21:41)
Blbý je, že v té Praze může být velká část neumístěných s vyšším bodovým ohodnocením. Pokud si podali přihlášky na 3 lepší gymply, tak se asi může stát, že se nikam nedostane dítě třeba s 90 body.
|
|
|
| 77kraska |
|
(13.5.2024 10:40:05)
babi, presne tak
mne taky prijde 10% neumistenych celkove a v Praze 20 % hodne, to je kazdy paty...a mozna to v Praze bude jeste horsi, treba 30% neumistenych
digitalizace procesu prijimani je sice fajn, ale nova mista na skolach nevytvori, ze...
|
| Buřt |
|
(13.5.2024 10:52:31)
Ale těmi neumístěnými se myslí ci, co se nedostali na SŠ s maturitou, ne ? Takže pokud někdo má na trojce prioritě učiliště a bude přiřazen tam, tak sice technicky vzato je neumístěný, ale prakticky nemá problém, jen to není maturitní obor.
|
| 77kraska |
|
(13.5.2024 11:03:12)
BUrt, to nevim, jak se to pocita
|
| Inka ..|-.|-.-|.- | 
|
(13.5.2024 12:02:15)
Jsem tak ráda, že tohle už nemusím řešit. Přijde mi to šílené, ty 3 školy. Když chce někdo jenom jednu a šoupnou ho na druhou nebo třetí a nemá šanci se z toho dostat. Rozdělí to podle bodů a ne podle toho, kdo kam chce. Pořád mi to přijde nepochopitelné.
|
| Tutenstein Tutenstein |
|
(13.5.2024 12:07:48)
Tak oni si 3 přihlášky podávat nemuseli. Mohli si podat 1, 2. 3 byl max počet.
|
| Tutenstein Tutenstein |
|
(13.5.2024 12:08:58)
Systém klidně odeslal pouze 1 přihlášku.
|
|
| Tutenstein Tutenstein |
|
(13.5.2024 12:09:01)
Systém klidně odeslal pouze 1 přihlášku.
|
|
|
| Federika | 
|
(13.5.2024 12:08:05)
Inko,
asi to chápeš špatně. Tři školy si mohl každý vybrat a na první míst holt dát tu, na kterou chce nejvíc.
Nijak zvlášť se to od předchozích let neliší-jen tím,že místo dvou škol si mohl vybrat tři. A rozmyslet si musel hned na začátku, na jakou chce nejvíc.
|
|
| Tutenstein Tutenstein |
|
(13.5.2024 12:13:10)
Inko, Oni si určili sami uchazeči priority, kam chtějí a počet přihlášek. Mně to naopak přijde skvělé. Proti sepisování odvolání, vyzvedávání lístku a nevím co ještě. Tohle je jasný a stručný. Jen si pořadí škol museli určit v únoru a ne v květnu. A kdo si nechtěl dávat 3 školy vůbec nemusel. Mohl dát třeba 2.
Vyplněno a nahrání během 20 minut. Žádné vložení přihlášek, hlídání pošty, atd…. Za mě super. Pozvánky na JPZ přišly přes Dipsy, žádné lítají na poštu, atd…
|
| Inka ..|-.|-.-|.- |
|
(13.5.2024 12:29:07)
Řekla bych, že to chápu, ale nelíbí se mi, že na školu se nedostane ten, kdo ji má na prvním místě a dostane se tam někdo, kdo ji má na třetím jenom proto, že měl o pár bodů víc. I když tam ani moc nechtěl.
Přijde mi divný to prolínání, proč se každá škola nanaplní těmi co tam opravdu chtěj a zbylá místa nenabídnou těm ostatním.
|
| Buřt |
|
(13.5.2024 12:34:43)
Inko, ale třetí škola je taková, kam taky cgceš, jen o něco míň.
Když by sis dávala přihlášku jen na jednu školu, v druhém kole budeš v případě neúspěchu vybírat ze strašně omezené nabídky škol, nejspíš skutečně takových, kam fakt nechceš.
Teď se navíc nehlásíš na školu, ale přímo na obor, např. na jednom gymnáziu, kam se hlásíme (tetkovský plurál) otvírají 3 třídy 4g, ale na každou musíš dát přihlášku zvlášť, protože ikaždá ta třída má své zaměření (výuka částečně v AJ, rozšířená výuka AJ, normální všeobecný gympl). Takže klidně přihlášku zaplníš jen tím jedním gymplem.
|
|
| Federika |
|
(13.5.2024 13:09:48)
Inko,
dcera si třeba psala školy, které by se jí všechny líbily.Proč by si psala nějakou, kam by nechtěla?
Mimochodem, lípnu to třeba sem,Todáš se vyjádřilo k tomu percentilu:
"Tento percentil je za daný termín konání, školu a obor, nejedná se o plošný republikový souhrn. "
|
| Buřt |
|
(13.5.2024 13:12:47)
Fed, takže pokud je to vážně za školu, dá se z toho dedukovat šance na přijetí ? Např. mám percentil 75 z M, 50 z Čj, v priůměru 62.5., takže jsem (pokud má škola jen cermat) v 38.5 procenta nejlepších. Pokud berou třeba 20 procent (20 přijatých / 100 přihlášených), tak vidím, že pokud to ti lepší než já měli jako prioritu 1, moc to nevypadá.
|
| Federika |
|
(13.5.2024 13:15:53)
Buřte, čistě teoreticky jsem to teď vypočítávala známé , takže pokud to souhlasí, tipla bych si, že vám to ještě vyjde, protože tam každý neměl prioritu 1.
Ale za předpokladu,že je to fakt za tu školu a termín a že škola má jen body za cermaty.
|
| Buřt |
|
(13.5.2024 13:23:23)
Fed, to byl jen příklad, ukázkový. U nás doufám, že 94bodů v součtu bude stačit i na gympl 1, na gympl 2 už víme že je přijatá.
|
| Federika |
|
(13.5.2024 13:25:41)
A jo, vlastně, vždyť jsem ti gratulovala
Moc škol je cermaty nemá, většinou mají k tomu ještě něco.
|
|
| jak |
|
(13.5.2024 13:34:09)
Burte, víte, že je přijata na školu 2?
|
| Buřt |
|
(13.5.2024 14:30:13)
jak, ano, vime, protoze ta skola zverejnila seznam vsech uchazecu a jejich bodu (podobne jako GVP, takze jsem si spocitala, ze je na 8.miste.
|
|
|
|
|
|
| monam |
|
(13.5.2024 14:13:06)
"Tento percentil je za daný termín konání, školu a obor, nejedná se o plošný republikový souhrn. "
pokud je to takhle, pak to o ničem nevypovídá, dcera dělala první JPZ na škole č. 3 a protože se tak hlásili téměř všichni s prioritou 2 a 3, nedalo by se z toho nic vyvodit. Stejně jich bude velká část patrně přijata na jinou školu.
|
|
|
|
|
| TaJ |
|
(13.5.2024 12:17:01)
Inko, tak mohli si podat jen jednu přihlášku, ale pokud by se nedostali, tak musí čekat na druhé kolo, kde už toho asi moc nezbyde. Takže takhle si dali přihlášky na tři školy, které je zaujaly nejvíc, no a když se nedostanou na tu první, tak se pořád můžou posunout na ty další, které jim taky přišly ok, a nemusí pak čekat, co na ně v druhém kole zbyde. Blbé je, že se nemůžou prostě dostat třeba na dvě a pak si teprve vybrat, třeba podle toho, kam se dostal kamarád, ale museli si to vybrat dopředu, která z nich je ta nej.
|
|
| Monika |
|
(13.5.2024 12:23:32)
Inko, tak princip je ten, že když se nedostaneš na tu NEJ školu, máš v záloze ještě 2. a 3. náhradní. To je snad lepší, než kdyby v případě, že nevyjde ta první škola, nebylo dítě přijaté nikam??? Do loňska se psaly školy dvě, dítě se mohlo dostat na obě a potom si vybrat. Ti, co se nedostali nikam (nebo na tu "horší" školu), tak čekali, až se ti 2xúspěšní rozmyslí a jak se pořadí posune - pak se to posunovala třeba ještě několikrát ... Teď je to všechno v 1 kroku, nevýhoda je, že se prostě musí děti jasně rozhodnout o pořadí předem ...
|
| Inka ..|-.|-.-|.- |
|
(13.5.2024 12:40:51)
Chápu ten princip, asi blbě vysvětluju o co mi jde. Zkusím to ještě jednou. Na nějakou jednodušší střední školu vzali třeba 30 žáků, kteří měli míň bodů, horší vysvědčení, nebyli tolik nabušení, ale chtěli ten obor.
Ti lepší se tam nehlásili. Dneska tam systém nafrká ty, co se nedostali na výběrové gymply a tu školu měli jako pojistku na třetím místě. A ty, co by se tam původně dostali, odsune.
|
| Buřt |
|
(13.5.2024 12:42:45)
Inko, a podle tebe - např. vloni - kam teda šli ti, co se těsně nedostali na výběrové gymply ?
|
| Inka ..|-.|-.-|.- |
|
(13.5.2024 12:47:19)
Kam šli pochopitelně nevím, ale určitě neodsunuli někoho, kdo se už dostal na nějakou třeba průmyslovku. Šli tam, kde zbylo místo.
|
| Senedra | 
|
(13.5.2024 13:37:16)
Inko, ale to, že se na školu dostali ti méně zdatní žáci, je blbý předpoklad. Pokud dítě ještě loni mělo zapsané dvě školy, tak udělalo přijímačky, na školách si udělali svoje pořadí a dítě s vyšším počtem bodů se umístilo výš = dostalo se i na tu průmku. A ti tebou zmiňovaní se buď dostali s odřenýma ušima nebo vůbec a doufali, že ti lepší půjdou na jinou školu a pro ně se uvolní místo. Pak nastal taneček s čekáním na výsledky na jednotlivých školách, odvoláními, zápisový lístky a podobně. Školy čekaly, kdo jim milostivě sdělí, že nenastupuje, případně podává odvolání... a tenhle kus se letos odstranil.
|
| babi_ |
|
(13.5.2024 13:41:15)
Jo, tanečky odpadly, a je to dobře. Elektronickému systému fandím, jen mi přijde, že tři školy jsou moc. Nejsem si úplně jistá.
Ale myslím rozumím tomu, jak to myslela Inka.
|
| Senedra |
|
(13.5.2024 13:47:12)
pravdu má Inka zase v tom, že ten vysokobodáč by si loni nejspíš nezapsal školu č. 3 na přihlášku, tudíž by se o něm na té škole ani nevědělo. Ale to by se spekulovalo, některé děti loni zapisovaly různé varianty letošních přihlášek. Někdo ví, že není až tak extra, tak jel rovnou na jistotu a dal si letošní školy č.2,3. ( což by možná byl případ mojí dcery, fakt hodně o škole č.1 přemýšlela a nebyla si jistá), někdo si věřil a dal si letošní č.1 a č.3 ( vysněné + jistota) a někdo zariskoval nebo si byl fakt dobrý a dal si č.1 a č.2...
|
|
| 77kraska |
|
(13.5.2024 13:54:17)
babi, ale mozna to neni v realu takovy problem, to o cem pise Inka, treba se to netyka tolika deti...leda fakt u tech dvojcat, trojcat, ctyrcat a patercat
|
| 77kraska |
|
(13.5.2024 13:56:31)
vlastne to dite, ktere ma skolu vedle v dome a cely zivot na ni touzi jit a pak ho tam nekdo predbehne, ani nakonec nevi, jestli ho tam predbehli ti, kteri meli skolu na 1. miste a chteli tam jit vic nez tohle dite, nebo na 3. miste a skola byla jen z nouze
nevim, jake info se nakonec zverejnuje
|
| Monika |
|
(13.5.2024 13:57:48)
77krásko, ale místo bydliště a síla (a délka) touhy po studiu prostě nejsou přijímací kritéria 
|
| kosatka2 | 
|
(13.5.2024 14:05:11)
Třeba některé VŠ dávaly pár bodů navíc za to, že se tam člověk hlásí podruhé a minulý rok nebyl přijat - jakože tím demonstruje zájem o obor...
|
|
|
| Federika |
|
(13.5.2024 13:58:24)
Sedmi
ale šla č. 3 není z nouze, my to tedy tak rozhodně neměli.A doufám,že většina lidí ne.
|
| Senedra |
|
(13.5.2024 14:03:13)
fed, u vás ne, ale je fakt hodně dětí, které si vybírají stylem - tam se dobře dostanu busem/nic mě nebaví, nevím kam jít/táta a máma mi řekli, že na tuhle školu není potřeba moc bodů...
|
| Federika |
|
(13.5.2024 14:04:15)
Senedro,
tak ty důvody jsou často různý, ale snad málokdo se bude hlásit na školu, na kterou vůbec nechce.
|
| Senedra |
|
(13.5.2024 14:08:44)
Fed, ale jo.. nechce se mi nikam, tak půjdu tam, kam mi řeknou rodiče nebo kam to mám nejblíž nebo kde bude nejmenší opruz. Fakt takové děti jsou a není jich úplně málo.
|
|
|
| Monika |
|
(13.5.2024 14:08:07)
Senedro, ale tak pokud ty děti neměly žádné preference a vybraly něco téměř "nablind", tak to je snad stejná situace loni jako letos ne? A když samy nevědí, co by chtěly, tak by jim nemělo ani nijak zvlášť vadit, co jim vybral (většinou s dobrým úmyslem) někdo jiný?
|
| Senedra |
|
(13.5.2024 14:11:18)
Moniko ano, ale Fed tady píše, že její dcera hodně chtěla i na školu č. 3.. A já jen psala, že ne všechny děti to mají tak ujasněné jako ona.
A to už vůbec nepíšu o 8G, kde pro děti třeba rozhoduje, jaká je ve škole jídelna nebo že v ní mají vystavené obří vycpané ryby ( moje dcera v 5. třídě). 
|
| monam |
|
(13.5.2024 14:15:01)
Třeba my jsme to nakonec poskládali tak, že nám je všem víceméně jedno, na kterou školu se dostane.
Jinak Moniko jak jsi psala o té zdrávce, moje dcera je echt pečovatelský typ, pro ní by to nebyla úplně špatná škola. Ale ta hotelovka, to byl úlet.
|
|
| Inka ..|-.|-.-|.- |
|
(13.5.2024 14:18:16)
Obří vycpané ryby
Syn šel na osmiletej protože to měl za rohem a v bufetu měli párek.
|
| monam |
|
(13.5.2024 14:20:21)
Tak moje dcera letos chtěla na jednu školu, protože tam na DOD měli všude hodně kytek a bylo jí líto toho zmateného pána, co nám měl podávat informace a nějak to nezvládal. Tuhle cestu jsem nepodpořila a zeptala se jí, zda by pak chtěla, aby jí učil?
|
|
|
| Monika |
|
(13.5.2024 15:20:58)
Senedro, tak přijímačky na 8G a motivace k jeho studiu je úplně něco jiného (když se dítě nedostane, není to takový problém), než přijímací řízení na 4 leté SŠ, kdy se každý potřebuje někam dostat. A když se při volbě rozhoduje podle jídelny nebo vycpané ryby (a rodiče to nedákáží korigovat), tak holt to tak má, to ale přeci nejde vyčítat systému? Kdo vůbec nedokáže vybrat 3 školy, na kterých by byl ochoten studovat, může si dát 2 přihlášky nebo jednu. Co bude dělat, když to neklapne, to už je pak holt jeho věc ...
|
| Senedra |
|
(13.5.2024 17:51:43)
Moniko, to o vycpané rybě na odlehčení tématu prostě v 5. třídě naprostá většina dětí ještě nemá kapacitu na to, aby vyhodnotilo, proč na 8G jít...
Teď tady sedím, je mi smutno... kamarádka dcery poorala PZ, dala si tři velmi úzce profilované školy s obrovským převisem a asi ji nepřijmou nikam  Tak budu do 15. moc a moc držet palce. je to přesně to dítě, které od už od školky k něčemu směřuje a teď tohle 
K 50% - dcera taky chodila na zkoušky nanečisto, přípravky, dělala doma a výsledky testů byly na hranici přijetí na školu č. 1. Takže měla vybrané tři školy a možnost tří přihlášek. Kdyby si vybírala jen ze dvou, tak by možná ani školu 1 nezkusila. takhle byla lehce víc v pohodě, že má ještě další dvě (a ne jednu) možnosti.
|
| boží žena |
|
(13.5.2024 19:44:11)
Už v pátek se to přiepočítávalo...
A zase chybne seznamy pořadí od některých škol...už nejde systemove opravit
Celkem by mě zajimalo kde nejsou schopní si to prekontrolovat
|
| TaJ |
|
(13.5.2024 20:16:28)
Boží ženo, teď jsem to zrovna četla a upřímně, od začátku jsem měla pochybnosti, jestli to ten systém seřadí správně...a kolik těch oprav ještě bude a přijde se na všechny případné chyby? A jak dlouho to bude trvat? Posunout vyhlášení výsledků nechtějí...a jde je záruka, že to pak už bude správně?
|
| monam |
|
(13.5.2024 20:21:13)
TaJ já myslím, že v zásadě ano. Ostatně ředitelé tam dávali svoje pořadí, měli by si umět přijaté zkontrolovat, a pak vyvěšené seznamy s body by měly být veřejné, můžeš si to zkontrolovat. Co asi nebude úplně transparentní budou odvolání, případně upozornění na nějaké nedostatky a nejasnosti, protože ty půjdou úplně mimo dipsy.
|
|
| Lei | 
|
(14.5.2024 6:11:31)
TaJ, nám ředitel včera večer napsal e-mail, že s ohledem na další zprávy o omylech by nás jen chtěl upozornit, ze ač nemůže výsledky oznámit dřív, tak abychom nebyli ve stresu, že má všechno správně a jen čeká na středu.
|
| monam |
|
(14.5.2024 7:57:34)
Naše školy sice mlčí jako hrob a bojí se i jen naznačovat, ale obecně si myslím, že na té hromadné úrovni se to řeší a vypadá to trochu jinak, než potom na individuální úrovni konkrétních škol a uchazečů. Asi nemám pocit, že by to špatně rozřadili, jde to zkontrolovat a řešit v rámci odvolání. Blbé je, že na odvolání jsou jen tři dny, což naprosto odporuje správnímu řádu a pro někoho, kdo má školu daleko, to může být problém.
|
| Monika |
|
(14.5.2024 11:38:30)
Monam, v lhůtě pro odvolání stačí dát dopis na poštu, nemusí to být v té lhůtě doručeno (ale 3 dny jsou teda málo i tak, když navíc se rozhodnutí o nepřijetí ani nedoručuje).
|
| monam |
|
(14.5.2024 12:56:57)
Moniko tři dny pro někoho mohou byt malí na to, aby se jel.podivat do spisu aby vůbec věděl, na čem odvolání založit
Aleno s těmi tridicimi příklady pro elitní gymply v rámci jpz píšu v podstatě to samé co ty, a přesto mi oponujes. A ano, myslím že není neřešitelný problém dát po češtině a matice ještě nějaký test studijních předpokladů, které na gympl podle mě i patří. Dost lidí to i odradi, počet uchazečů se lehce sníží, a výtěžnost je vyšší. Vždyť ta pražská státní elitní gymnázia měla vetsinove jen cermat, celých 100 % vahy
|
| monam |
|
(14.5.2024 12:59:50)
Vůbec jsem nenaznacovala, aby skončil cermat, ale že by mohly skončit prijimacky plně speku, s kterými si někdy nevíme rady ani.my, myslim celkem inteligentní a vzdelani rodiče.
|
| Alena |
|
(14.5.2024 13:02:41)
V zadnem rocniku nebyly prijimacky plne speku ani nemely za ukol proverovat znalosti rodicu.
|
| Senedra |
|
(14.5.2024 13:09:03)
Aleno, přesně tak. A není povinností rodičů spočítat testy od Cermatu.
|
| Federika |
|
(14.5.2024 13:11:01)
Já jsem naštěstí nikdy žádnej matematickej test od Cermatu neviděla
Myslím,že bych pak zjistila,že by mě na střední školu určitě nevzali
|
| Renka + 3 |
|
(14.5.2024 13:16:36)
Já jsem vlastně asi neviděla nikdy test pro deváťáky. Nejstarší dcera sice šla na gympl až po devítce, ale tehdy teprve probíhalo to pokusné ověřnování Cermtu na některých školách, takže ani moc nebylo podle čeho se připravit. Na jedné škole ho dělala a druhá měla vlastní testy. Což teda bylo zvláštní v tom, že ne úplně definovali, co v nich bude, takže velká neznámá. V tom vidím výhodu, že jsou ty přijímačky jednotné a děti trošku tuší, jak testy vypadají.
|
|
|
| monam |
|
(14.5.2024 13:14:07)
Senedro, nemluvím o povinnosti, jsou rodiče kteří maturitu ani nemají. Ale když se doma dva exaktne vzdelani vysokoškoláci dohadují, jak spočítat ten ci onen příklad či jak chápat zadání, nejsem si jistá, že je to dobre
|
| Buřt |
|
(14.5.2024 13:15:19)
Monam, já jsem tedy neměla problém se zadáním matiky.
Hele, ten exaktně vzdělanej vysokoškolák už z toho prostě vypad, je to něco jiného než když jsi posledních 9 let měla matiku alespoň čtyřikrát týdně.
|
| monam |
|
(14.5.2024 16:01:44)
je fakt, že největší problém jsem měla s úlohami pro osmiletý gympl a ano, přesně jak někdo píše, nedokázala jsem se oprostit od řešení pomocí soustav rovnic a nedokázala jsem pochopit, že dítě rovnice fakt ještě nejenže neumí, ale na první dobrou se je nenaučí.
Ale i teď u deváťačky jsme vedli spory, který postup je lepší, pochopitelnější, proč to sakra nevychází..... Dcera měla tedy na druhém stupni fakt smůlu na matikářku takže jsme věděli, že matiku řešit musíme.
|
| babi_ |
|
(14.5.2024 16:39:40)
No ale i u deváťačky musíte řešit "po deváťačsku", tedy s tím, co má v učebnici, sešitě, co je k danému typu úloh na YT, a né na to jít svým přezrálým rozumem a nástroji, které to dítě nemá.
Zbytečně se "zavařujete" nahazováním řešení, která vůbec nepřipadají v úvahu, a naopak (už) neznáte snadné postupy, které by mělo umět to dítě.
Přístup Rose je funkční - vyjít z toho, co a jak se učí dítě, a svoje fígle přidat až/jen poté, co jasně vidíte, že mají potenciál se uplatnit (minimálně, že i s nimi "to vychází").
|
| monam |
|
(14.5.2024 17:10:02)
babi, náš přístup na matematiku fakt funkční nebyl, ale snažili jsme se Když dítě chodí ze školy s tím, že sice neví, ale ty ho to rozhodně učíš jinak a špatně, pomoci není. Nedávno jsem přesně pochopila, jak klíčový je u matematiky dobrý učitel, který umí tu didaktiku (a není nervák). Zní to jako banalita, ale není to banalita.
|
|
| užfaktnevim | 
|
(14.5.2024 18:11:27)
No ale ve škole řeší např. slovní úlohy obtížnosti typu "Pepíček má 2 hrušky, Maruška 3 hrušky, kolik jich mají dohromady?". A v Cermatu je pak "Pepíček má 2 hrušky, Maruška 3 hrušky, Vašík snědl 5 jablek. Kolik zbylo pomerančů?"
|
| babi_ |
|
(14.5.2024 18:28:30)
Všechny.
|
|
| monam |
|
(14.5.2024 18:36:36)
 No ale ve škole řeší např. slovní úlohy obtížnosti typu "Pepíček má 2 hrušky, Maruška 3 hrušky, kolik jich mají dohromady?". A v Cermatu je pak "Pepíček má 2 hrušky, Maruška 3 hrušky, Vašík snědl 5 jablek. Kolik zbylo pomerančů?"
Lépe bych to nenapsala
|
|
|
|
| 77kraska |
|
(14.5.2024 16:54:46)
monam, mela jsem to stejne pri priprave na dcerino 8G....furt jsem se snazila tvorit rovnice....a naprosto jsem nechapala a doted nechapu, ze to dcera resila i bez rovnic
|
| mamoch |
|
(14.5.2024 17:16:31)
Naprosto souhlasím, připravovat děti z matiky na 8 G bych nemohla, zkoušela jsem to, ale nešlo to, jak píšete, všude jsem "cpala" rovnice:) Za to na přijímačky z devítky to bylo v pohodě k spokojenosti jak mé, tak vnuček.
|
| Senedra |
|
(14.5.2024 17:23:18)
Na 8G připravuji děti z matiky už pěkně dlouho, pomáhám jim různými schématky a podobně. Rovnice používám pro svoje ověření. Ale ony vlastně rovnice používají, ale neví o tom.
|
| Delete | 
|
(14.5.2024 20:04:50)
Já to teď mám v práci "befelem", jsem tam "pro ty malé", tedy učím jen primu a sekundu a vedu přípravný kurz.
Mě hrozně baví vymýšlet to vysvětlení pro ně. A přistihla jsem se, že ač vím, že je to úloha na rovnice, tak mi sestavení rovnice dá zabrat víc, než to řešení bez rovnic.
Podobně si pak dokážu poradit i s některými úlohami z maturitních testů. Tu školní látku už neovládám, ale logicky k tomu řešení často dokážu dojít (klasicky u vektorů nebo v analytické geometrii a u funkcí).
|
| Senedra |
|
(14.5.2024 20:18:14)
Analytiku a základ funkcí dávám už jen tím, kolik jsem spočítala kdysi příkladů. Zjistila jsem, že hodně kroků přeskakuju a když to mám někomu yysvětlit, tak se musím hlídat a rozebírat úlohy pomalu.
|
| Delete |
|
(14.5.2024 20:27:14)
Tak já už celou středoškolskou matematiku úspěšně zapomněla, holkám, když potřebovaly, pomáhal MM, já se fixla na tom prvním stupni. I když samozřejmě druhostupňovou matiku ovládám i didakticky, tak ty roky na prvním stupni jsou znát. A myslím si, že spousta prvostupňových učitelek proto už tu matiku z vyšších stupňů neumí, když ji aktivně někde mimo svou běžnou výuku nepoužívají. Tam člověk musí myslet jinak.
|
|
| monam |
|
(14.5.2024 20:34:15)
Mám za sebou šest semestrů tvrdé technické vš matiky plné analytiky a funkcí a nepamatuju si vůbec nic. Je fakt, že já ráda zapomněla
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Senedra |
|
(14.5.2024 13:18:20)
monam, já třeba maturovala z němčiny, ale netroufla bych si dělat ( nebo radit) komukoli s číkoli v tomhle jazyku. Matika klidně, češtinu stačí oprášit. Fakt rodiče nemusí rozumět zadání. Ty děti v tom žijí a mají to v přímém přenosu. Rodiče ne.
|
|
| Alena |
|
(14.5.2024 13:18:42)
exaktne vzdelani vysokoskolaci, co maji desitky let zs za sebou a pracuji v uzkem oboru, casto resi veci zbytecne slozite. Znam rodice, co se neumeji odpoutat od reseni soustavami rovnic u uloh viceletych gymnazi, ale ze by nekdo bojoval s testem z devitky...
|
|
| Žžena |
|
(14.5.2024 14:03:17)
Čtyřicetiletí "exaktně vzdělaní vysokoškoláci" mají dávno jiný starosti, než rovnice, který ale děti ze školy znají, protože je TEĎ řeší každý den.
Je NORMÁLNÍ že tyhle věco jdou mimo Tebe, však ty přijímačky nepíšeš Ty, ale ten školák.
Já jsem svoje mentální šuplátka "rovnice o dvou neznámých" či "rýsování" dávno vysypala, teď mám v hlavě věci jako "sazby DPH napříč Evropou a komunikace se španělským finančákem" nebo "první pomoc při požití herbicidu".
|
|
| babi_ |
|
(14.5.2024 14:30:13)
"Ale když se doma dva exaktne vzdelani vysokoškoláci dohadují, jak spočítat ten ci onen příklad či jak chápat zadání, nejsem si jistá, že je to dobre"
No to není dobře. Nemaj to dělat. Ten test není konstruovaný pro ně. Dobře víme, že je možné se seknout i na příkladu z běžné školní písemky čtvrté třídy. Pokud se do toho chtéjí ti dva VŠ pustit, musej zapomenout, co znaj, projít si relevantní typy úloh v učebnicích a videích pro deváťáky, a pak ať se dohadují, respektive bude jasno.
|
| Federika |
|
(14.5.2024 14:31:53)
Babi,
už jen ta představa...
My se chytnem i kvůli blbýmu otevřenýmu kelímku s jogurtem, ještě něco takovýho spolu řešit
|
|
| Rose,2růžičky,1kvítek-01,07,12 | 
|
(14.5.2024 15:33:27)
já jsem jen hloupá středoškolačka, takže když pomáhám nejmladší dceři s matikou (čímkoliv), nejdřív poctivě nastuduju její učebnici, abych viděla, jak to učí ty děti dneska (nebo se ptám starších dětí, jestli si to pamatují)... a kolikrát musím na yt nastudovat videa, protože mi to nedává smysl, třeba dělení se zkráceným zápisem jsem musela studovat asi 3x, protože pokaždé zapomenu, jak to vlastně má být
ale zase jsem schopná předávat různé "triky a vychytávky", co se ve škole neučí - jen škoda, že moje rybička dory si je nikdy nepamatuje moc dlouho
a s mužem se teda nehádáme (taky jenom středoškolák), on je lepší na vzorečky a rychlé počty, já jsem lepší v logice a porozumění zadání - oba to víme a ctíme
|
| Federika |
|
(14.5.2024 15:39:57)
My se teda kvůli matematice taky nehádáme ,ale jenom proto,že já jsem v životě ani s jedním z dětí matiku nedělala. Ani jedna plus jedna, fakt nikdy, na začátku jsem jim řekla že na matiku budou dávat pozor, jelikož za mnou s tím chodit nemůže, maminka neumí, je blbá, nechce.
A všichni to vzali na vědomí a fakt nikdy s ničím nepřišli
A kupodivu jsou na tom všichni líp než já.
Já jim kupuju kružítka,tuhy do kružítek pravítka a tužky. A úhloměr-)
|
| babi_ |
|
(14.5.2024 16:51:23)
My jsme doma na matiku nadaní všichni, nakonec inženýr MM vlastně byl nejmíň (i tak dost), takže to ve škole ani na přijímačky nebyl problém vyjma skutečnosti, že syn ne(po)znal při přijímačkách na 6lg některé matematické symboly, což mohlo být v rámci jeho dysgrafie a dyslexie. To je prostě štěstí. Zase jsme si vyžrali jiné věci, ale matiku... matiku (a školy tak nějak vůbec) ne 
|
|
|
|
|
|
|
|
| Žžena |
|
(14.5.2024 14:50:53)
Vzhledem k tomu, že jsou děti, co ty přijímačky zvládaj i na plný nebo skoro plný počet bodů, zjevně tam neřešitelné špeky nejsou.
|
|
|
| Alena |
|
(14.5.2024 13:04:53)
"temi tridicimi příklady pro elitní gymply v rámci jpz píšu v podstatě to samé co ty, a přesto mi oponujes" pokud dobre ctu, pises, ze si maji skoly pridat skolni cast, to je neco jineho.
|
| monam |
|
(14.5.2024 13:10:50)
Ne, psala jsem že by ty cermati přijímačky měly obsahovat pár prikladu, které by třídíly i pro ty elitní gymply ale ano, podle ke by měly školy samý přidat i školní cast.
|
|
|
|
| monam |
|
(14.5.2024 12:56:57)
Moniko tři dny pro někoho mohou byt malí na to, aby se jel.podivat do spisu aby vůbec věděl, na čem odvolání založit
Aleno s těmi tridicimi příklady pro elitní gymply v rámci jpz píšu v podstatě to samé co ty, a přesto mi oponujes. A ano, myslím že není neřešitelný problém dát po češtině a matice ještě nějaký test studijních předpokladů, které na gympl podle mě i patří. Dost lidí to i odradi, počet uchazečů se lehce sníží, a výtěžnost je vyšší. Vždyť ta pražská státní elitní gymnázia měla vetsinove jen cermat, celých 100 % vahy
|
| Žžena |
|
(14.5.2024 13:11:36)
monam,
k čemu další test, když cermat k roztřídění funguje tak jak ne?
Ty testy účel plní.
|
|
|
|
|
| ehm |
|
(14.5.2024 11:00:45)
Podle rozhovoru šéfa Cermatu v Deníku N by nové opravy měly hrát spíše pozitivní roli. Kromě toho jsou v článku i zajímavá čísla, kolik dětí se dostalo v jaké prioritě.
https://denikn.cz/1423849/na-viceleta-gymnazia-se-dostala-polovina-deti-lehky-test-z-matematiky-byl-u-pataku-chyba-rika-sef-cermatu/?ref=tit
|
| Renka + 3 |
|
(14.5.2024 11:32:05)
Tak z toho, co dokážu přečíst je to docela zajímavé. Jen si vždycky říkám, proč nemá člověk možnost si jednotlivé články koupit, nechci si předplácet celý deník, to bych těch předplatných měla za chvíli dvacet. Tak holt vidím, jen zlomek, ale tady v tom případě, i tak zajímavé informace.
|
| užfaktnevim |
|
(14.5.2024 11:49:26)
Na FB na stránkách Cermatu v diskuzi u posledního příspěvku ten článek jeden dobrotivec odemknul (https://denikn.cz/1423849/na-viceleta-gymnazia-se-dostala-polovina-deti-lehky-test-z-matematiky-byl-u-pataku-chyba-rika-sef-cermatu/?cst=11da0c99b96f822e6fcf020cb5d1fec6b56900d9a84765702b13e468b14837f1&fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAAR1Gb_tMu1lhJWZasv5ta-CcG3kAyU_5yRVc0AD6-Yr_WzjHA_T5kO7XFXo_aem_AZ78Zciet1ZQkbSGaD29Xc-MUXf_tV_CvXzT82nQPBaB9i4eE9lYof6W-mp2D8Rvn0DmZPEIEimuhiy4Eblp03at). Mě tam upoutala informace, že poslední přijatý u prestižního pražského 8G, na které berou 60 uchazečů, má poslední přijatý 83 bodů. Moje dítě má 81 bodů, hlásí se na pražské 8g, kam také berou 60 dětí, doufám, že to naše není tohle "prestižní".
|
| Federika |
|
(14.5.2024 12:03:01)
Už vydrž, za pár hodin budou mít všichni jasno
|
|
| Renka + 3 |
|
(14.5.2024 12:12:09)
No tak tam celkem vysvětlují tu lehčí matematiku pro deváťáky, kromě toho, pokud platí toto, tak by těžší matematika už taky úplně neplnila tu rozřazovací funkci na odborných středních školách. Na gymplech je situace jiná.
"Letos získali uchazeči v testu A průměrně 20 bodů a v testu B 24. Nevidím ale problém v tom, že se celkově matematika pro deváťáky zjednodušila. Ideálně bych průměrný výsledek viděl někde mezi testem A a B."Dosud bylo pro ředitele důležité rozřadit hlavně děti nad čarou. U těch pod čarou nebylo zásadní, že měly stejný počet bodů, protože se stejně nedostaly.
Letos ale musely školy závazně seřadit všechny děti, které se jim sešly na stejných bodech, protože s tím pracoval náš rozřazovací mechanismus. Když se na jednu školu hlásí třeba tisíc dětí a máme stobodovou škálu, skončí jich nejvíc podle Gaussovy křivky v naprosté většině ve středu. Na padesáti bodech ze sta můžeme mít třeba čtyřicet dětí.
Není proto až tak špatně, že jsme matematikou posunuli část dětí z vrcholu křivky na její pravou část. Tím jsme snížili střed křivky a ředitelé velké části škol tam potom neměli na vrcholu třicet dětí, ale jen dvacet pět."
|
| monam |
|
(14.5.2024 12:42:45)
Přemýšlela jsem ba tím a myslím, že by to.mohl být krok k od toho šílenství k normální podobe prijimacek. Dělala jsem přijímačky ještě za totace, byly přesně v intencích naroku základní školy a přesto fuknci plnily. Asi by měly obsahovat tridicich vychytávek pro elitní gymplu ale upřímně, ředitelům nic nebrání si dělat školní zkoušku. Cermat by měl být zaklad kdy běžné dítě z běžné základní školy má šanci ukázat, co umí.
|
|
| monam |
|
(14.5.2024 12:42:47)
Přemýšlela jsem ba tím a myslím, že by to.mohl být krok k od toho šílenství k normální podobe prijimacek. Dělala jsem přijímačky ještě za totace, byly přesně v intencích naroku základní školy a přesto fuknci plnily. Asi by měly obsahovat tridicich vychytávek pro elitní gymplu ale upřímně, ředitelům nic nebrání si dělat školní zkoušku. Cermat by měl být zaklad kdy běžné dítě z běžné základní školy má šanci ukázat, co umí.
|
|
| monam |
|
(14.5.2024 12:42:51)
Přemýšlela jsem ba tím a myslím, že by to.mohl být krok k od toho šílenství k normální podobe prijimacek. Dělala jsem přijímačky ještě za totace, byly přesně v intencích naroku základní školy a přesto fuknci plnily. Asi by měly obsahovat tridicich vychytávek pro elitní gymplu ale upřímně, ředitelům nic nebrání si dělat školní zkoušku. Cermat by měl být zaklad kdy běžné dítě z běžné základní školy má šanci ukázat, co umí.
|
|
| monam |
|
(14.5.2024 12:42:56)
Přemýšlela jsem ba tím a myslím, že by to.mohl být krok k od toho šílenství k normální podobe prijimacek. Dělala jsem přijímačky ještě za totace, byly přesně v intencích naroku základní školy a přesto fuknci plnily. Asi by měly obsahovat tridicich vychytávek pro elitní gymplu ale upřímně, ředitelům nic nebrání si dělat školní zkoušku. Cermat by měl být zaklad kdy běžné dítě z běžné základní školy má šanci ukázat, co umí.
|
| Alena |
|
(14.5.2024 12:46:06)
"od toho šílenství k normální podobe prijimacek." ne, nemohl. Neni to ani tak o podobe, ale o poctu mist, nerovnomerne urovni vzdelavani a dostupnosti informaci. Pokud budou zkousky a skoly ruzne urovne, deti se budou maximalne pripravovat.
"Asi by měly obsahovat tridicich vychytávek pro elitní gymplu ale upřímně, ředitelům nic nebrání si dělat školní zkoušku." ale zkousky, ktere ze zakona musi skola zakum predlozit a pritom jim k nicemu nejsou a musi si ktomu stavet vlastni matiku a cestinu, jsou uplne mimo, jen zvysuji byrokratickou zatez skoly. To neni o moznosti skolni zkousky.
|
|
| Senedra |
|
(14.5.2024 12:46:13)
monam, připravovala jsem jako učitelka na SŠ přijímačky a fakt se mi nechce znova. Je to neuvěřitelný opruz a je to hodně těžké, aby splnily to, co se od nich čeká. Osobně si myslím, že i kdyby Cermat skončil z nějakého důvodu, tak vzniknou nové agentury, které budou školám přijímačky připravovat.
|
| Alena |
|
(14.5.2024 12:51:35)
"Osobně si myslím, že i kdyby Cermat skončil z nějakého důvodu, tak vzniknou nové agentury, které budou školám přijímačky připravovat." ano a zaci budou platit za pripravne materialy komercni ceny, zadne stahovani zdarma z minulych let.
|
|
|
|
|
| dwixter |
|
(14.5.2024 13:01:55)
Bohužel netuším, jaké 8G v Praze může být to "prestižní" jak o něm mluví ředitel Cermatu.
Ta gymnázia, co tak osobně hodnotím, berou jen 30 a nebo mají vlastní kritéria a testy nad rámec Cermat, takže by nešlo vůbec říct, kolik bodů cermat stačí na přijetí.
A např. G Nad Alejí, kde berou 60 a to víceméně dle Cermatu, i loni mělo opravdu hodně bodů na přijetí, takže bych si myslel, že tam bude letos na přijetí potřeba více než 83 bodů (s ohledem na posun bodů u matematiky proti loňsku).
|
|
|
| ehm |
|
(14.5.2024 12:01:45)
Mě zaujala ta čísla: 75 % umístěno v prioritě jedna, priorita 2 18 % a priorita 3 7 %. Bez víceletých gymnázií. Ti s prioritou 3 by se loni v 1. kole nedostali.
Hranice pro přijetí na prestižní gymnázia mez 80 - 90 body, v Praze nad 90 bodů.
Díky páteční opravě algoritmu bylo přijato 132 dětí a cca 500 dětí se posunulo na vyšší prioritu.
Test z matematiky pro 8G loni průmérná úspěšnost 38,5 %, letos 58 %.
Nejvíc mě zaujalo, že algoritmus to chroustá dvě vteřiny.
|
| Mája+kluci 07, 11 | 
|
(14.5.2024 12:04:50)
Ehm, 2 vteřiny to chroustal algoritmus až při dvanácté iteraci, tedy předpokládám až při dorozřazování posledních zbylých dětí z těch předchozích iterací ;-)
|
|
| Federika |
|
(14.5.2024 12:05:54)
A Cermat už se taky vyjádřil k té obtížnosti a označil to jako chybu.S tím,že to vyhodnotí a vrátí se k původní obtížnosti. Takže záměr to fakt nebyl.
|
| Renka + 3 |
|
(14.5.2024 12:12:39)
Federiko, označuje to jako chybu u víceletých gymnázii, u deváťáků právě ne.
|
| Renka + 3 |
|
(14.5.2024 12:13:50)
Pokud je průměr 20 a 24 bodů včetně těch víceletých gymnázii, kolik musím mít děti, které se hlásí na různé ty sociální obory, zemědělské školy, bezpečnostně právní školy apod.?
|
| Buřt |
|
(14.5.2024 12:15:51)
Asi dost malo. Neni to teda pekne vizitka zakladniho skolstvi.
|
| Renka + 3 |
|
(14.5.2024 12:17:05)
Buřte, je to spíš dané tím, že Cermat, ačkoliv ty úkoly nejsou špatné, tak se hodně liší od běžných školních písemek. A děti bez nějaké cílené přípravy na to nejsou zvyklé.
Za nás ty testy byly více podobné normálním velkým písemkám ve škole.
|
| Buřt |
|
(14.5.2024 12:18:25)
Renko, asi mas pravdu. Navic nekde v regionech mozna deti videly, ze pocet zajemcu je mensi nez pocet mist, takze se vubec nemusely na zkousky pripravovat.
|
|
| Alena |
|
(14.5.2024 12:19:57)
" tak se hodně liší od běžných školních písemek. " ale ted uz neni zadna bezna skolni pisemka. Mezi skolami je obrovsky rozdil, ne jako za nas. Nicmene, kdyz se podivas do nekterych typu ucebnic pro devataky, obtiznost zkousek neni vysoka a ani nijak "odlisna". Vyuka zakladni matematiky ale na mnoha ZS kulha.
Z prazske skoly s dobrou vyukou matematiky nadane dite napise testy napoprve treba na 38-40 bodu (a nemyslim ty letosni), travi sice rok v kurzech, ale zlepsi se treba o pet bodu (ted se zrejme budou poradat kurzy"jak neudelat chyby v lehkych prikladech"), viz co pise Federika o dceri, rada z nich by do kurzu chodit nemusela, ale tlak okoli tomu pomaha.
|
|
|
|
| Alena |
|
(14.5.2024 12:16:02)
"Pokud je průměr 20 a 24 bodů včetně těch víceletých gymnázii, kolik musím mít děti, které se hlásí na různé t sociální obory, bezpečnostně právní školy apod.?" spis se ptej kolik musi mit deti vPraze a kolik v zapadlejsich castech CR, to bude vetsi rozdil nez mezi obory v ramci jednoho regionu.
|
| Renka + 3 |
|
(14.5.2024 12:19:54)
To je ale právě dané tou cílenou příravou na Cermat testy. Děti bez této přípravy by to ani v Praze nedávaly na takhle vysoké body. U nás ještě nedávno ty děti prostě šly s tím, co znaly ze školy. Žádné takové přípravné kurzy tady nejsou, proto nebylo potřeba mít kolem 50 bodů, když i ty děti na prvních místech to tak neměly. Ale už je to taky jiné.
S rozvoje online kurzů už se k nim dostane víc dětí a na těch prvních místech i mimo Prahu jsou vysoké body.
Ale je to i jiné s motivací a osvětou rodičů, mnoho z nich si v regionech myslí, že ty testy jsou zbytečné nebo drahé, takže pořád je jen část dětí, které k nim má přístup. V Praze to je právě jiné.
|
| Federika |
|
(14.5.2024 12:22:21)
Renko,
testy z matematiky na přípravných kurzech měly málo společného s tím současným testem u přijímaček. Tam opravdu stačily jen školní znalosti.
|
|
|
|
| ehm |
|
(14.5.2024 12:41:26)
Čísla 20 a 24 se podle toho článku týkají všech deváťáků, ne víceletých gymnázií.
|
|
|
| Federika |
|
(14.5.2024 12:20:57)
Tak to označí později.
Mimochodem, prý ta hodnota 98. percentil u 50 bodů z matematiky je důsledkem tohoto: (kopíruju odjinud)
Ten výsledek 98 percentil při dosažení maxima 50b je přímým důsledkem posunutí Gaussovy křivky. Při těch 50b je vlastně předčasně „useknutá“, proto při té horní hranici test ztrácí rozlišovací schopnost.
Optimální je test s mediánem při 50% maximálního bodového zisku.
To ten pondělní test nesplnil…
Tedy nejvyšší možný percentil pro uchazeče o gymnázia je z pondělního testu jen 98.
|
| Renka + 3 |
|
(14.5.2024 12:23:42)
Federiko, dřív byla zase useknutá naopak. Některé děti dosahovaly výsledků z matematiky kolem 8 bodů. Ono jak chceš nastavit přijmačky, aby spravedlivě rozdělily nejtalentovanější děti a zároveň s nelepší možnou přípravou, které se hlásí na vyhlášené gymply a děti z regionů, bez cílené přípravy, které se hlásí někam na zemědělskou školu?
Samozřejmě se můžeme zamýšlet nad tím, jestli na ty maturitní obory nechodí moc dětí. Ale to je citlivé téma, no. Byla jsem za takovou myšlenku tady kdysi osočena, že chci nahnat děti na učňáky místo pořádného vzdělání.
|
| Federika |
|
(14.5.2024 12:26:34)
Vždyť těm prostě stačí dosáhnout daleko méně bodů, proč by se měly připravovat?
Ředitel Cermatu Krejčí k výsledkům: „Když se podívám na jedno z prestižních osmiletých gymnázií v Praze, které otvírá dvě třídy, vidím, že poslední přijaté dítě má 83 bodů. Teď se podívám na dvě osmiletá gymnázia v menších městech. Na jednom z nich má poslední přijaté dítě 36 bodů. A na dalším má poslední přijaté dítě jen 18 bodů.“
|
| Senedra |
|
(14.5.2024 12:43:23)
Fed, některé děti prostě nemají dáno ( nebo nechtějí nebo prošly blbou školou) a prostě se potřebují připravovat i na těch 10/20/25 bodů...
|
|
| Žžena |
|
(14.5.2024 12:45:48)
Federiko,
no to se taky dost lokálně liší. Tady třeba máme osmileté gymnázium ve městě o 7000 obyvatelích s osminásobným převisem uchazečů.
|
|
|
| Alena |
|
(14.5.2024 12:27:50)
Taky mi pripada,ze osm bodu z matematiky je na dalsi pokracovani ve skole, kde se v matematice pokracuje, ponekud malo :) Za cenu, ze prijimacky budou pro gymply nepouzitelne. Mozna pridat gymnaziim dva obtiznejsi priklady navic?
|
|
| Klauri |
|
(14.5.2024 12:32:07)
8 bodů neznamená, že dítě na to nemá. Bohužel kvalita ZŠ je hrozně rozdílná.
Polovinu PZ je lehká a děti by měly ty příklady zvládnout automaticky. Úpravy výrazů,zlomky, rovnice, procenta. Jenže nemají to často zažité. Spousta škol má nízkou dotaci hodin matematiky. My kdysi měli 5 hodin a bylo více času na procvičování.
Jenže pokud nemají základy na SŠ pak mají s matematikou neskutečné problémy.
|
| Renka + 3 |
|
(14.5.2024 12:36:48)
No, kdyby děti zvládly polovinu příkladů automaticky, tak by měly mít alespoň 25 bodů. Ale když vidíme ten celostátní průměr, tak to tak není, čím to je? Výukou matematiky na ZŠ nebo tím, že na střední školu chodí děti, které tam nepatří? Přece jen je každý rok cca 20 % maturantů u prvního pokusu neúspěšných. A to nemáme povinnou maturitu z matematiky, to by byla katastrofa.
|
| Klauri |
|
(14.5.2024 12:41:14)
Částečně výukou a bohužel taky tím,,že na to některé nemají.
|
|
| Alena |
|
(14.5.2024 12:41:30)
Renko, rekla bych, ze celkovy vysledek ovlivnuje i to, ze to jdou deti treba zkusit. Koukala jsem treba na lonske 8g prazske gymnazium, poslednich 50-70 deti ma matiku kolem deseti bodu, casto mene, to je uplne mimo, nevim proc tam rodice deti posilaji.
Verim,ze letos si rada deti, co mela v planu ucebni obor rekla, proc nezkusit i odbornou skolu. OStatne jim to i radili v mediich.
|
|
|
| Alena |
|
(14.5.2024 12:37:39)
"8 bodů neznamená, že dítě na to nemá. " netvrdim, ze na to nema. Ale ze se mu bude hodne blbe pracovat na stredni skole. Ostatne znam dite, co se dokazalo dopracovat za tri mesice z 6 bodu temer na plny pocet v matematickem testu. Zakladka behem covidu prakticky nevyucovala, dite bylo nadane, melo tah na branku,velke nasazeni a pomoc okoli, ale rada deti to nedohoni.
|
|
|
| Mr. Miçkey | 
|
(14.5.2024 17:37:48)
Tak co treba udelat prijimacky na 100 bodu misto 50..? Mohlo by se to vic rotzvrstvit.
|
| jak |
|
(14.5.2024 17:48:47)
Rozvrstvi je to i letos.
|
|
| Senedra |
|
(14.5.2024 18:02:46)
Mickey, minulé roky stačilo těch 50 bodů. Letos byly přijímačky jednodušší, takže žáci všeobecně získali víc bodů a zúžil se prostor pro ty nejlepší.
A jinak - ono se těch 100 bodů dává - 50 j, 50 m a školy si mohly ještě přidat nějakou svoji část, zohlednit výsledky ze ZŠ, soutěže...
|
| Delete |
|
(14.5.2024 20:01:05)
Třeba u těch gymnázií by dával smysl test nebo pohovor z cizího jazyka, zejména tam, kde se s druhým cizím jazykem začíná už od primy.
Ale i na ta čtyřletá gymnázia mi to dává smysl.
Já měla kdysi na jeden gympl test i ze studijních předpokladů, bylo v tom něco z historie, ze zeměpisu, logické úlohy jako se později objevovaly ve SCIO testech....
|
| Alena |
|
(14.5.2024 20:38:35)
"u těch gymnázií by dával smysl test nebo pohovor z cizího jazyka" mne ne, vyuku anglictiny povazuji na prvnim stupni za nejnespravedlivejsi vubec. Nekde se zacina v prvni tride, nekde ve treti, nekde se priplaci za konverzace, casto je to naprosto zoufale. Za vykonem z aj u jpz na 8g stoji predevsim zazemi.
|
| Delete |
|
(14.5.2024 20:55:37)
Moje dítě prošlo v páté třídě přes ústní pohovor, netestovali tam tvrdé znalosti, ale spíš cit pro jazyk. Na ZŠ měla z AJ dvojku, začínala s ní až ve 3. třídě, neměla žádnou podporu navíc, žádné kurzy, nic. Pak během čtyř let měla FCE.
Pro budoucí studium na gymnáziu je dobré mít i ty základy cizího jazyka, protože jinak je ten náraz pro mnohé nezvladatelný. Gymnázium znamená vždy alespoň dva cizí jazyky a pokud je dítě nezvládá, může to pro ně být konečná. Přitom třeba na průmyslovce by bylo v pohodě.
A naopak, když je dítě nadané na jazyky, ale není excelentní v matematice, tak nemá moc na výběr, kde studovat, protože dneska i ty obchodní akademie mají výuku jazyku horší než ta gymnázia. A na studium jazyků na VŠ to rozhodně chce všeobecný základ, hodně dějepisu, nejlépe i latinu....to na běžné obchodce nebo hotelovce není, navíc když to dítě absolutně nezajímá ekonomie a obchod, nemá jen kvůli jazykům takové studium moc cenu.
Jenže když jsou přijímačky jen z matiky a z češtiny, tak se takové dítě na gymnázium nemusí vůbec dostat. U nás tedy naštěstí těch 17 bodů z matiky stačilo, ale nyní by holka měla smůlu. Přitom gymnázium studovala bez větších problémů (kromě té matiky, kde potřebovala pravidelnou pomoc) a končila s aktivní znalostí 7 cizích jazyků (z toho tři se učila sama, čtyři ve škole).
|
| monam |
|
(14.5.2024 21:05:55)
delete, moje dítě chtělo podávat kvůli jazykům přihlášku na hotelovku a ustoupili jsme od té myšlenky poté co jsem zjistila, že "garantují" u angličtiny výstupní úroveň B1 u maturity, neboť předpokládají ze absolvent ZŠ je na úrovni A2. To fakt nevím, co by tak tři roky dělali. U dalších dvou jazykům ŠVP nehovořil nic o výstupní úrovni, takže to jsem fakt jako myšlenku smetla. Tam se jazyky nenaučíš.
|
| Delete |
|
(14.5.2024 21:41:00)
No právě. Pro studium jazyků to chce ten gympl, ale na ten se dítě nemusí dostat, když není hodně dobré v matice. Přitom ve výsledku je na gymplu více hodin jazyků (min 3 + 2 hodiny týdně) než matiky (max 4 hodiny týdně).
|
|
|
| Alena |
|
(14.5.2024 21:20:29)
"A naopak, když je dítě nadané na jazyky, ale není excelentní v matematice, tak nemá moc na výběr, kde studovat," ale 8g jsou zrizovana pro vseobecne studijne nadane, az s mimoradnym talentem, ne pro ty , co jim az tak nejde matematika. Testovani "citu pro jazyk" v prazskych podminkach by nedopadlo pro dite, co zacina ve treti tridy s zadnou podporou navic nijak priznive,i kdyby bylo supertalentovane, to je vic nez jasne.
Prijimacky z devate tridy, to uz je neco jineho, tam mi ta anglictina na miste prijde.
|
| Delete |
|
(14.5.2024 21:51:15)
Moje dítě dělalo ty jazykové zkoušky na pražské 8g gymnázium a také tam 4 roky naprosto v klidu studovalo a udělalo si FCE zkoušky.
A navíc bych teda řekla, že pokud se je dítě schopné za 4 roky naučit jen ve škole na FCE zkoušku (C1 jí utekla asi o 2 body jen v jedné té oblasti), pak nastoupit na čtyřleté gymnázium s nulovou znalostí němčiny a od začátku do maturity z ní mít za jedna (ostatní děti měly 3 roky NJ už na ZŠ, rozhodně s ní nezačínali od nuly, moje měla do té doby španělštinu), pak udělat přijímačky na VŠ a být přijato jako deváté (obor AJ - NJ), k tomu chodit na nepovinnou francouzštinu, na seminář z latiny (s výborným prospěchem) a samo se učit portugalštinu, arabštinu a čínštinu, tak do té kategorie "mimořádně nadané" nejspíš patří, i když to není nadání na matematiku.
|
| Alena |
|
(14.5.2024 22:01:44)
Ja nijak neupiram talent tvemu diteti, proste si jen myslim, ze je jazykova zkouska v pate tride nevhodna a testovalo by se hlavne rodinne zazemi. Protoze by v zadnem pripade v prostredi statnich prazskych gymnazii nevypadala tak, jak ji zazilo tve dite.
|
| Delete |
|
(14.5.2024 22:15:33)
Tak jde právě o to, jak by se ta zkouška realizovala.
I mojí nejstarší, ač je rozhodně nadanější matematicky než jazykově, by to při přijímačkách na 8g pomohlo, kdyby měla zkoušku i z AJ. Tehdy měla podle SCIO testů (Stonožka se to jmenovalo) hodně vysoký percentil, zato matiku jen nadprůměrnou. A taky ji při přijímačkách pokazila, takže nepřijata ani na jednu školu.
I když pro nás zase štěstí, protože v druhém kole ji pak vzali na ten gympl, kde pak studovaly všechny, holka chytla nejlepšího matikáře, jakého znám, nakonec ještě i na střední dělala i matematickou olympiádu na úrovni okresního a krajského kola. Takže bych opět řekla, že k nadaným patří, jen ty přijímačky byly asi o něčem jiném (tenkrát SCIO).
Gympl, kde učím, má aspoň vlastní školní zkoušku, nevím, jestli je tam i jazykové část, ale dává to šanci i dětem, které mají to nadání jinde než v matice.
|
|
|
|
|
| babi_ |
|
(14.5.2024 21:36:59)
Mám v rodině hned dvě linie velmi nadané na jazyky (nepatřím ani do jedné), tady sleduji Federiku (sice píše o matice odtažitě, ale tuším i z ní měla na střední za jedna), v práci jsme měli excelentní jazykářku asistentku zahraničního jednatele, kamarádka má dokonce svoji jazykovku (a ovládá iks jazyků), a nikdo z nich není slabý v matematice. Je to myslím dost vzácná kombinace - tak vysoké jazykové nadání bez aspoň průměrné matiky. Vzájemně se rozvíjí, ještě s hudbou - hraním na nástroj. Nejsou tak daleko od sebe, jak to na první pohled vypadá. Proto asi nejsou vyloženě jazykové klasické střední školy s maturitou, kde by tu matiku šulili jen tak k té povinné maturitě (je to ještě?), a jinak tedy měli tu historii, latinu a tak. Mělo by to zřejmě malou cílovku.
|
| Delete |
|
(14.5.2024 22:06:46)
Tak ona tahle moje holka taky není "vysloveně slabá" na matiku. Má oslabenou jednu zásadní oblast, a to orientaci v ploše a prostoru, takže vůbec nedávala planimetrii, jinak matiku zvládala průměrně, jen jí to nešlo samo a musela pravidelně s někým pracovat. Myslím, že se to extra nelišilo od jiných studentů, kteří si platí doučování.
I matikářka, když jsme řešili, co dělat, protože v poletí čtvrťáku to najednou vypadalo na pětku (do té doby mívala trojku) a ještě v prosinci ji měla skoro čistou, tak nám řekla, že se to srovná, jen co skončí s planimetrií. A taky jo, do pololetí to stihla dát na čtyřku a na konci měla dvojku, aniž by se jí muž musel věnovat, stačilo, že začali počítat.
Jo a hudební nadání má také, ne nijak extra, ale do ZUŠky ji vzali v pohodě, hrála na flétnu a na klavír.
Měla hlavně pech na ZŠ v páté třídě, teda nejen ona, ale i ségra, na matikářku, která fakt byla příšerná, dupala po nich v detailech jako podtrhávání, hodnotila horší známkou, když gumovaly, když počítaly logicky a ne podle vzorce, a vytvořila v nich blok právě ke geometrii. Ta jedna se s tím poprala trochu lépe, takže dopadla lépe u přijímaček (tehdy ještě necermaťácké), ta druhá se nedostala, proto to pražské soukromé gymnázium. A ano, nakonec to pro ni bylo to nej, protože se rozjely ty jazyky. Měla štěstí na třídního - angličtináře, to v tom udělalo úplně nejvíc.
|
|
|
|
|
|
| Mr. Miçkey |
|
(15.5.2024 7:53:46)
Myslim 100 na predmet😅 Furt by se to lip rozlozilo a ubylo by aspon losovani, pri vic bodecj by mel nizsi pocet zaku presne stejny vysledek.
|
|
|
|
|
|
|
| Alena |
|
(14.5.2024 12:14:20)
"cermat už se taky vyjádřil k té obtížnosti a označil to jako chybu.S tím,že to vyhodnotí a vrátí se k původní obtížnosti. Takže záměr to fakt nebyl." Oznacil to jako chybu u osmiletych gymplu, u ctyrletych ne (pry se mulepe rozradili zaci ve strednim casti spektra a meli vice bodu ), tam pry byla chyba ruzna obtiznost. Tak doufam, ze se gymnazialni reditele ozvou.
|
|
|
|
|
|
| 77kraska |
|
(14.5.2024 11:36:06)
v radiu porad rikaji, ze tam jsou drobne chyby, ale celkove to vsechno klapne
|
|
|
|
|
| babi_ |
|
(13.5.2024 19:55:50)
A víte, že výsledky přijímacího řízení - předběžné, se dozvědí 15. 5. i školkové děti? Týká se mé vnučky, také jsem trochu napjatá (tedy kromě především syna TaJ). Dosud chodila do soukromé lesní na 2 - 3 dny, ale v kombinaci s dorůstající mladší a větším pracovním zapojením maminky nedávají tu dovážku do lesa, navíc 24/25 bude předškolní ročník, tedy denní docházka = přihláška do centra Prahy kde bydlej, státní MŠ, takže také převisy.
|
| Muumi |
|
(13.5.2024 20:02:36)
Předškolák se přece nemůže do MŠ nedostat? Nebo myslíš, že nevíte, kam ji nakonec vezmou?
|
| monam |
|
(13.5.2024 20:03:53)
Muumi, může. MČ mu pak musí nabídnout jinou školku.
|
| Muumi |
|
(13.5.2024 20:18:37)
No jasně, myslela jsem to tak, že se musí dostat "někam". Ale u nás vedle ve vsi se nedostalo do školy 15 prvňáků, losovalo se:(. Můžou jezdit do města, prý je to 8 minut autobusem. Argument obce. Boží.
|
| babi_ |
|
(13.5.2024 20:21:48)
No ano, a o tohle jde - jestli tam dojdou ráno v polovědomí pěšky i s dvouletou sestřičkou (maminka neřídí a je sova), nebo se budou někam přesunovat MHD. Někdy ji přesune tatínek (ráno popravdě asi většinou), ale i tak.
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 9:40:48)
Vnučka též přijata
|
| TaJ |
|
(16.5.2024 9:41:57)
Babi, tak super, také moc gratuluji 🍀
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 9:54:55)
TaJ, děkuji
|
|
|
| monam |
|
(16.5.2024 9:52:44)
Babi, super Za rok zas budete trnout co se škol týče
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 9:59:33)
Monam, díky, no za rok to teda!
Je vyhlédnutá škola, kam chodily i moje děti a synovi=tatínkovi vnučky se velmi osvědčila. Jenže samozřejmě nátřesk, a ačkoli ji mají za rohem, není jejich spádová. Možná budou zcela nečestně dítě přehlašovat do místa svého podnikání (které je kousek vedle, ale již spádové).
A taky tedy mají určitou ideu přestěhování úplně jinam defacto na venkov, tak tam by to zas bylo vše úplně jinak, možná i domškola... to se teprve uvidí.
|
|
|
| Rose,2růžičky,1kvítek-01,07,12 |
|
(16.5.2024 9:56:15)
babi gratuluju... a cermat napsala na kolik?
btw možná jsme se včera odpoledne potkaly u "nového lidlu" - je to možný?
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 10:00:56)
Rose, lidl to je pravděpodobný, a to jsem tam byla teprve podruhý za dobu, co ho otevřeli! Nutně jsem potřebovala lahev bílého
Cermat z matiky by asi pár bodů dala, kdybych jí to přečetla. Možná to zkusím
Ale jak jsem psala již Federice, u tohoto dítěte by přijímačky byly výhodou. (pro jistotu dodávám, že samozřejmě nejsem pro PZ pro předškoláky)
|
| Rose,2růžičky,1kvítek-01,07,12 |
|
(16.5.2024 10:03:03)
no já tě asi viděla vycházet, i jsem tě chtěla oslovit, ale pak mi blesklo hlavou - zavolám ahoj babi, nebudeš to ty a ta cizí paní se urazí, že ji někdo tituluje babi... tak jsem radši byla zticha
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 10:05:37)
Hele, bělovlasá babi by se urazit nemohla... já teda byla dost v depce, ubrečená, tak jsem nekoukala kolem zrovna vnímavě... škoda, ráda bych se pozdravila, tak příště
|
| Rose,2růžičky,1kvítek-01,07,12 |
|
(16.5.2024 10:13:16)
babi, příště to risknu, slibuju
(ubrečená, depka? ach jo, to by nám bylo hezky ladilo  a dnes je lépe?)
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 10:53:40)
Rose, tak já jsem smutná taknějak průběžně, chybí mi MM. Umím se chovat přiměřeně společensky, ale sama v autě se už nesnažím, a stačí písnička v rádiu či jiné (zahradnictví třeba kde jsme se stavovali pro ryby...) a pobrečím si.
Takže ono lepší už to nebude, ale momemtálně pošta v buranově a za odměnu kafe v m.dveřích, takže vypadám a reaguji jako že dobrý
|
| Rose,2růžičky,1kvítek-01,07,12 |
|
(16.5.2024 11:03:53)
babi, jo, to plně chápu
a máš kliku, že se dostaneš na poštu - já dostala akorát lístek do schránky, že si mám vyzvednout dopis s pruhem - no nemám šanci, provozní dobu prostě nestíhám ani omylem (no tentokrát vím aspoň oč jde, počkám na fikci za 10 dní)... obávám se, že chtě nechtě donutí mě to zřídit si datovku 
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 11:09:44)
Tohle je soukr., vlastně malý balíček... mám HO a udělat musím svoje tak jako tak pošta nepošta. Datovku mám dávno a je to supr, doporučuji.
|
|
|
| Půlka psa | 
|
(16.5.2024 11:10:43)
Babi, drž se
Jinak, poznávám Lídl, zahradnictví s rybama i dveře s kafem. Jak je ten svět malej.....
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 12:14:00)
Půlko děkuji, tož já se držím, o to nic... nojo, místní reálie poznají
A držím palce k maturitě
|
|
|
|
|
|
| Federika |
|
(16.5.2024 10:07:22)
Hehe, babi...
Já se včera bavila s dcerou v autě, nikoho ve své budoucí třídě nebude znát. Říkala jsem jí, že tam bude chodit Balbíny syn,ale že Balbína určitě není Balbína a v reálu ji neznám, syna taky ne. A ona říkala:" No, můžu se zeptat:" Neníí tvoje máma náhodou Balbína?"
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 10:08:50)
No, Federiko, a to by se pak ten spolužák musel ještě doma mámy zeptat, jestli není ve skutečnosti Balbína
|
| Federika |
|
(16.5.2024 10:09:46)
Syn by se musel zeptat
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 10:10:21)
Jj, už jsem to opravila.
|
|
|
| Federika |
|
(16.5.2024 10:11:18)
Jo a můj syn právě teď maturuje.
Nervózní začal bejt včera. Učí se od předvčerejška, jinak trajdal.
A včera přiznala, že to asi pos... Že přece jen s tou přípravou začal pozdě.
Ta jsem zvědavá vzal si moje auto, doufám,že v pořádku přijede.
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 10:12:34)
Fakt začal bejt nervózní? Tak možná je i trochu normální
On to dá, a zodpovědně v pořádku dojede
|
| Federika |
|
(16.5.2024 10:17:40)
Teď napsal:
BIO 100 %, ještě čj....
|
| Delete |
|
(16.5.2024 10:23:30)
Tak něco takového bych čekala 😉. ČJ tipuju na 110 % 😁.
|
| Federika |
|
(16.5.2024 10:35:50)
Delete, já jsem strašně zvědavá, Včera za mnou přišel,ať u dám náhodně nějaký dílo, že mi to zkusí odpřednášet.
A jeho projev je nestandardní, prostě. nenaučenej, vlastní názory,ale není tam ta kostra, která se asi u maturity očekává.A nemusí se to každýmu líbit. Tak netrpělivě čekám.
|
| monam |
|
(16.5.2024 10:40:55)
Fed, držím palce
|
|
| Půlka psa |
|
(16.5.2024 11:21:54)
Fed, držím palce, ať to udělá. Naše maturuje začátkem příštího týdne. Jeden předmět teda už má úspěšně hotový, ale další ji čekají a zatím to vypadá, že zatím ještě neznervózněla. Taky jsem zvědavá, jak to dopadne.
|
| Federika |
|
(16.5.2024 11:29:06)
Půlko,
on si trajdal do předvčerejška,místo svaťáku.
Takže pokud neprojde, ví dobře, že je to jeho vina.
|
|
| Senedra |
|
(16.5.2024 15:23:49)
při dělání jiných věcí dočítám, ale 200 příspěvků je moc
Půlko, naše maturuje přesně za týden. Přišla jsem domů a bylo slzavé údolí, má pocit, že nestíhá a umí málo
|
|
|
|
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 10:55:58)
Federiko, perfekt, tak napiš pak i čj, držím palce
|
| Termix | 
|
(16.5.2024 10:56:26)
Babi, gratuluju ke školce ))
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 11:05:54)
Termixi, díky
|
|
|
|
|
|
|
| Balbína | 
|
(16.5.2024 10:23:23)
Můj syn neví, že jsem Balbína
Ale říkala jsem mu také o tom, že se dostala na GVP dcera jedné diskutující. A on byl rád, že je to holka. Má obavy, aby nebylo moc kluků. Teď má na ZŠ hodně klučičí třídu a od spolužáků slyší, že na průmkách holky skoro nejsou.
|
| Federika |
|
(16.5.2024 10:34:17)
Balbíno,
teď nám poslali pozvánku na schůzku a třídního, jiného než jsem čekala.Je to mladej j matfyzák, asi jeho první třída, tak jsem zvědavá.
|
| Balbína |
|
(16.5.2024 10:57:23)
No potkame se tam
|
| Federika |
|
(16.5.2024 11:05:58)
Balbíno,jo, jenže já budu hledat medvídka Pů
|
|
| Federika |
|
(16.5.2024 11:10:26)
Balbíno,
a vidělas toho fešáčka, co budou mít za třídního? Chlapeček...
Ale lepší než nějaká vyhořelá baba.
|
| Balbína |
|
(16.5.2024 11:22:08)
no teď na něj koukám
já teda bych se mladýho matfyzáka bála, ale syn napsal, že epic.
|
| Balbína |
|
(16.5.2024 11:24:40)
a vidím že máme společné ještě to, že máme druhého maturanta. Je to tak viď?
U nás tedy dcera stále neví výsledek z didakťáku z matiky. Plus se jí do maturity motají přijímačky, dost nerozumím tomu, proč dávají přijímačky teď v maturitních týdnech. Trochu arogance některých škol, připadá mi.
|
| Federika |
|
(16.5.2024 11:28:18)
Jo, syn tam teď sedí-po pravdě, už by měl bet hotovej a nenapsal nic. Tak jsem trochu v nervu, on je fakt dost nestandardní.Jheo projev se nemusí zrovna líbit všem
|
| Termix |
|
(16.5.2024 11:29:19)
Můj syn před chvilkou odmaturoval a vypadá to, že dobře .
|
| Půlka psa |
|
(16.5.2024 11:32:20)
Moc gratuluju
|
|
| Federika |
|
(16.5.2024 11:41:29)
Termix,
gratuuju
Můj syn taky dostal výsledky didakťáku teprve včera večer.
A teď má hotovo, biologie sice těch 100 procent,ale k čj mi napsal právě teď jen:" no nevím"...
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 12:18:29)
Jak "no nevím"? Čeká na výsledek, nebo cooo?!?
|
| Lída+2 | 
|
(16.5.2024 12:23:19)
babi_, tak třeba je to tak jak to měl syn. Až vyzkoušejí těch 5 z rána a těch 5 odpoledne, dohodnou se na známce pro každého až na konci dne.
Jinak jak tu někdo psal, že výsledky didaktického se dověděli v 8h ráno den zkoušky, to byl případ staršího syna.
A do rána se klepali co když tam jedou zbytečně.
|
|
| Federika |
|
(16.5.2024 12:23:38)
Čeká. A taky napsal, že ho u každýho odbočení, vlastního názoru, srovnávání s jinými díly, zarazili a přerušili a ptali se na něco jinýho. Jeho obvyklý vtipkování vůbec.
Nemá z toho dobrej pcit a to dostal Kafku, kterýho miluje, četl několikrát v češtině i v originále a rozhodně o něm mluvit umí.
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 12:25:53)
No ale tak určitě odpověděl na všechno, na co se ho zeptali. Nedobrý pocit může mít čistě z toho, že ho nenechali mluvit po jeho...
|
|
| Půlka psa |
|
(16.5.2024 12:54:45)
Mimochodem, k těm maturitním didakťákům - nevíte, co tam byly ty percentily? Je to za konkrétní školu, za všechny gymply, za všechny maturanty nebo co to je?
|
| Půlka psa |
|
(16.5.2024 13:07:49)
Mé dítě mělo totiž nějak podezřele dokonalé percentily, tak by mě zajímalo, z čeho se počítaly. Předpokládám teda, že je asi za všechny maturanty, protože mezi gymply ani v rámci svého gymplu by snad nemohla mít percentily tak strašně vysoké. Zrovna ona se svým vyklidněným přístupem k věci.... Největší starost ráno před didakťáky byla, že si na auto musí nalepit řasy.
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 13:34:52)
Řasy na auto? (asi "na to")
Půlko, percentily... no asi je prostě dobrá, se s tim smiř
|
| Půlka psa |
|
(16.5.2024 13:39:21)
Jo, na auto. Už asi o svaťáku neví, co s časem. Pam jsem tím jejím autem někam jela a ty řasy při jízdě plápolají ve větru, tak jsem je sundala, protože to fakt nešlo. Tím jsem se oficiálně stala nejtrapnější matkou na planetě.
|
| Půlka psa |
|
(16.5.2024 13:43:50)
Nene, mazdu nemá. Jestli tu někde jezdí mrkací mazda, tak to bude nějaké jiné děvče podobného telecího věku.
|
| Rose,2růžičky,1kvítek-01,07,12 |
|
(16.5.2024 13:52:09)
ne že bych to potkala, jen mi řasy na autě sedly k mrkací mazdě
(za mého časného mládí nejvíc nejlepší auto pro ženskou - na sš ji měla naše jedna profesorka, červenou, dárek od manžela k narozeninám, ostatní profesorky i studentky jí to auto více či méně skrytě záviděly )
zkoukla jsem nějaké obrázky na google a WOW! to je náhodou boží už jen pro ty řasy bych si snad byla ochotná pořídit nějaký hezký malý autíčko (a fakt RŮŽOVÝ! )
|
| Inka ..|-.|-.-|.- |
|
(16.5.2024 14:07:36)
Našla jsem si obrázky,moc se mi to líbí. Taky bych chtěla růžový autíčko. Mohla bych si to dát i na čevený, ale manžela by asi kleplo.
|
|
|
|
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 13:43:35)
Tak řasy na autě PECKA
|
| Půlka psa |
|
(16.5.2024 13:50:39)
Toto děvče se mimo jiné hlásí na vojenskou VŠ. Jela tam odevzdat přihlášku a měla kulturní šok, protože tam samá zelená uniforma ve služebním vozidle a ona v bílých rozevlátých hippie šatičkách a v mrkacím autíčku. Předpokládám, že ti vojáci z ní asi měli kulturní šok taky. A co teprve, jestli tam tenhle exemplář fakt nastoupí.
|
| Renka + 3 |
|
(16.5.2024 13:52:44)
Půlko, chce na Univerzitu obrany? Tam chce studovat můj syn. Nebo jsou ještě v ČR nějaké jiné vojenské VŠ?
|
| Půlka psa |
|
(16.5.2024 13:56:00)
Jojo, má to jako jednu ze škol. Ne teda tu preferovanou, takže se uvidí, jak to dopadne.
|
|
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 14:14:11)
"tam samá zelená uniforma ve služebním vozidle a ona v bílých rozevlátých hippie šatičkách a v mrkacím autíčku. Předpokládám, že ti vojáci z ní asi měli kulturní šok taky"
to je tzv. "opravdová blondýna", která pak všechny převeze.
My takovou měli v oddíle karate, šla na něco policejního tuším - že bude chytat zločince... kdo ji potkal "v civilu" nevěřil by, jak dokáže rychle přesně silně kopnout stojící (respektive poskakující, každopádně do výše cca dvou metrů) osobu do hlavy.
To jsou ty reálné předobrazy amerických krimiseriálů
|
|
|
|
| Len | 
|
(16.5.2024 13:47:37)
U nas takhle jezdi nekolik Mini a nekolik 500 Fiatu, nektere z nich jsou jeste k tomu v ruzove barve. Porad lepsi nez podobne rasy na zivych lidech😆
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Pole levandulové | 
|
(16.5.2024 12:17:08)
Termixi, moc gratuluji a tise zavidim, ze uz to mate za sebou. Syn v pondeli a dnes odehral prakticke maturity /obe za 1, ale to se cekalo/, ale ustni ma az 5. cervna😢. To cekani je desny.
|
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 12:17:24)
Termixi, gratuluji 
|
| Buřt |
|
(16.5.2024 12:18:11)
Taky gratulace všem maturantům!
|
|
|
|
|
| Termix |
|
(16.5.2024 11:30:33)
A maturuje na stejné škole?
|
|
| Půlka psa |
|
(16.5.2024 11:34:16)
"U nás tedy dcera stále neví výsledek z didakťáku z matiky."
U nás jsou výsledky všech didakťáků už nějakou dobu. Jak to může vůbec fungovat, že nejsou výsledky, když už jsou ústní?
|
| Termix |
|
(16.5.2024 11:36:13)
Výsledky didaktáků se syn oficiálně dozvěděl včera. On sám si teda spočítal a byl v klidu, ale oficiálně včera a hned dnes ústní.
|
| 77kraska |
|
(16.5.2024 11:50:55)
My uz taky vime, ze didaktaky udelali v rocniku vsichni.
|
|
|
| 77kraska |
|
(16.5.2024 11:53:26)
Pulko, tridni nam rikala, ze jeden rok prisly vysledky didaktaku tak pozde, ze maturanti prisli na ustni a teprve rano pred ustnimi se dozvedeli, jestli udelali didaktaky.
taky kvuli didaktakum se maturity tak tahnou, normalne by ustni mohli mit uz tento tyden, ale cekalo se na vysledky didaktaku....aspon na nasi obchodce
|
| 77kraska |
|
(16.5.2024 11:56:44)
jinak pokud jde o PRIPRAVU, po bitve je kazdy generalem
myslim, ze nikdo by si nemel vycitat, ze neco udelal nedobre v priprave
ja uz taky zhruba vim, jak jsme meli delat pripravu treba na 8G...nedelat to vlastnimi silami, najmout na to nekoho sikovneho, soustredit se presne na Cermat a na ten typ prikladu, ktere tam budou...ale tehdy jeste nebyl jen Cermat, bylo i scio a vlastni testy skol, byl to zmatek a my nemeli ty zkusenosti ...meli jsme dite prihlasit jen na skoly, kde byl Cermat a trenovat jen na Cermat
|
| Buřt |
|
(16.5.2024 11:59:38)
Sedmi, moc nechápu, proč ted přemýšlet o 8g, které má fakt vyzobávat nej z nej, pro dceru, kterou nevzali pak ani na 6g ani na 4g a teď neodmaturovala ? To přece asi není typ na 8g, ne ?
Mě trochu děsí tvůj přístup, vzít dítě, opracovat ho, protlačit ho školama bez ohledu na to, jaké je či co chce ...Copak by na tom 8g byla dcera šťastná, i kdyby ji tam nějaký cvičitel nadriloval ?
|
| 77kraska |
|
(16.5.2024 13:58:21)
Burt, tezko rict, cas se vratit neda
my jsme takhle opracovavali i nevlastniho syna, nakonec odpromoval, ale musim uznat, ze moc stastny ve sve profesi neni, a to odmala tvrdil, ze chce studovat zrovna tohle a nic jineho a kdyz mel na VS problemy, tak ji porad chtel dokoncit (i kdyz pro to nedelal uplne vsechno, jak bychom si my predstavovali) ....ovsem na 8G se kdysi dostal hladce a bez pripravy, ale nebylo to v Praze a byl slaby rocnik
holce to bylo uplne jedno, ta od prvni tridy jen touzila "byt devatacka a nosit do skoly kabelku misto aktovky"
|
|
|
| Vítr z hor | 
|
(16.5.2024 12:33:09)
77mi, po bitvě je každý generálem...
Já bych začala už dřív (kdybych to byla bývala věděla) a vůbec bych děti nedávala na místní ZŠ.
Anebo možná ještě dávno předtím - nestěhovala bych se na vesnici, dala bych jim odklad (jak mi radila moje maminka) a dala bych je do pražské školy (jak mi radila moje maminka).
A taky bych si vzala Pištu Hufnágla.
(Jo a pro místní "připravené" - Letošní ročník pro změnu zahýbal s potřebnými počty bodů u několika dříve "záložních" a spíše vzdálenějších gymplů, takže je hodně lidí dalo až letos jako 3. možnost, přičemž loni by je nedali vůbec. No a vida, minimální počet bodů pro přijetí se dramaticky zvedl, takže děti těch "připravených" mířily na daleko nižší bodovou hranici a nevyšlo to.)
|
| monam |
|
(16.5.2024 12:37:24)
Mě každé přijímačky poučily.
Ty první byly jen na zkoušku, na 6g.
Loni se Zatlanka moc neosvědčila (dítě se na 8g dostalo, ale ten kurz jí nic nedal).
Letos To dáš. Bylo to lepší než Zatlanka, ale moje dítě s mezerami v matematice potřebovalo něco trochu jiného. To jsme se snažili dohnat i individuálním doučováním matiky, ale chtělo to více. Ale dostalo se, matiku budeme hasit dále za pochodu.
Ještě mám ale třetí dítě, naštěstí jen ve čtvrté třídě Takže ještě pár let času, to se hlásit na 8g nebude určitě.
|
| Půlka psa |
|
(16.5.2024 12:48:33)
My máme ještě prvňáčka, takže času mnoho. Akorát už vím, že to bude stejně jak u předchozích kousků. Ve věku přijímaček na 8G levou zadní spočátají nějaký ten integrál, znají hlavní město každého státu světa a pak napíšou Staromněstskí orloi.
My mít 100 dětí, tak je to 100x to stejné. 
|
|
|
|
| Yuki 00,03,07 | 
|
(16.5.2024 12:36:34)
Sedmi, nedělej to, dril na cermat vede k tomu, že se sice dostane, ale pak je nešťastný a rodiče s ním, protože on ten pitoný cermat fakt není stejný jak školní matika, a že zvládne přijímačky vůbec neznamená, že pak bude zvládat školu, a gympl nečeká na pomalejší
mám takových dětí dost ve škole, každý rok, oni se dostanou, přestože jim to rozmlouvám, a pak zjistí, že neumí, kdyby byli na jiné škole, klidně maturitní, byli by v pohodě
loni se holka nedostala na nějaký maturitní obor, ona byla fakt mínusová v matice, logika žádná, ale vzali ji ve 2. kole na možná ještě těžší maturitní obor a od září je to boj,
to není chyba děcka, ani školy, naší ani střední, to je chyba rodičů, že ji dali někam, kde na to nemá
letos se mi dostali všichni, většina na svou první volbu, včetně škol v Brně, takže náročný podmínky, přesto si o některých myslím, že tam nepatří, některým pomohla výborná čeština, někomu dril, ale budou mít problém
|
| Buřt |
|
(16.5.2024 12:40:13)
Yuki, docela souhlasím.
Obzvlášť dril na přijámačky 8g mi přijde úplně úchylný - jasně, na ten typ testů a úloh je nutno se mrknout, ale jinak přece není žádný problém, když to nevyjde a dítě zůstane na Zš. Nadrilovat se to a pak být na dobré škole ve třídě nejslabší, a to ještě s vizí osmi let, to teda není nic moc.
U deváťáků je to jiné, pokud fakt mají vysněný obor, tak jasně, ať máknout, jsou už o čtyři roky starší a někteří ví, co chtějí.
|
|
| Alena |
|
(16.5.2024 12:49:26)
"dril na cermat vede k tomu, že se sice dostane, ale pak je nešťastný a rodiče s ním, protože on ten pitoný cermat fakt není stejný jak školní matika, a že zvládne přijímačky vůbec neznamená, že pak bude zvládat školu"
Sedmi je z Prahy, tady nelze nadrilovat dite na 8g (6g), prijimacky jsou zalozene na logice a schopnostech a tu u nezraleho ditete nenatrenujes. Pokud dite v Praze pres Cermat projde je natolik inteligentni, ze neni duvod aby skolu nezvladlo z hlediska intelektualnich schopnosti(a zvladly by to dalsi desitky, co zustaly pod carou). "Nadrilovane" dite, co se dostalo na prazsky statni gympl a pak nestacilo, jsem jeste nepotkala.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(16.5.2024 13:19:01)
Aleno, pokud někdo zvládá testy na něco kolem 45, tak už mu ani dril nepomůže, to už je o štěstí, dá se tím spíš uškodit než pomoct
to teda k té Praze, kde je potřeba mít nad 40 a ještě to nemusí stačit, ale tam už to fakt není o drilu
syn se na matiku před lety neučil vůbec, zkusil pár testů, zjistil, že jsou primitivní a věnoval se češtině,
tam by dril k ničemu nebyl, jenom by to to nebavilo
pokud ale neumí a potřebuje se teprve učit, je situace jiná, bez ohledu na to, jestli jde o zapadákov nebo Prahu, i když se dostane, nebude zvládat
|
|
| 77kraska |
|
(16.5.2024 14:11:12)
Aleno, na 8G (kousek od naseho bydliste i nasi ZS, kam se na 8G hlasila asi polovina rocniku) se z naseho rocniku na ZS dostaly jen ti, kteri byli opravdu velmi nadani nebo ti, kteri byli dost nadani a jeste od zari denne drilovani
ale je to uz jedno a je to davno
|
| 77kraska |
|
(16.5.2024 14:25:13)
mne to vsechno jen vede k premysleni, ze deti v nasi rodine (geny od partnera) jsou neco jineho nez deti, ktere znam z moji rodiny nebo odjinud
s nevlastnim jsme fakt zazivali situace, ktere jsem nechapala....sliby nauceni se, ktere nebyly dodrzeny (zitra to budu umet - nic), prihlaseni na zkousku k neuveritelne hodnemu uciteli, ale musi umet aspon neco - neumel skoro nic, atd.
aspon jsem si rozsirila obzory
|
|
|
|
| Janinka a dvě princezny | 
|
(16.5.2024 13:07:13)
Yuki já nevím, ale tohle mi přijde trošku až moc velké zjednodušování ... přece není možné, aby se děti hlásili jen tam, kde jim to všechno a hned půjde. Pokud se ta holčina o které mluvíš nedostala v 1. kole tak rodiče moc možností na 2. kolo asi neměli a jako rodič bych přemýšlela teda tak, že jako ano vím dobře, že holka není nejostřejší tužka v penále pokud jde o matiku, ale určitě chceme zkusit, zda tu maturitu dá, holt to zkusíme, zabojuje, my jí dáme podporu třeba s doučováním i se s ní můžeme sami učit, ale proč to hned vzdávat. Že rodič tlačí dítě do lepšího výkonu i za cenu většího úsilí mi nepřijde nějak divné i když vím, že každá mince má dvě strany a někdy to uškodí.
Jako chápu, že někoho to může demotivovat a třeba se to nepodaří, ale zkusili jsme to, ale dneska se až moc jede na to, že se nebojuje, všechno musí děti bavit a jít jim. Tuhle jsme se se sousedkou bavily právě o přijímačkách atd. a jasně jsme si řekly, že my jsme ve škole hodnotili věci podle musím/nemusím, naše děti to hodnotí podle baví/nebaví případně chci/nechci.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(16.5.2024 13:24:10)
Janinko, jenže holka nezvládá nejen matiku, ale pochopitelně ani fyziku, chemii, bez logiky to není nic moc ani v biologii, prostě je slabá
kdyby šla na učňák, bylo by jí líp
já mám nejmladšího hodně línýho, je na maturitním oboru, dostal se bez problémů, a vím, že když bude konečně chtít, tak se učit zvládne, logiku má dobrou, paměť taky
ale zároveň bude mít ve třetím ročníku výuční list, to je podle mě lepší volb a než se čtyři roky trápit a pak nemít vůbec nic, protože každý obor není zároveň učební, vůbec ta škola tu možnost nemá
|
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 13:33:44)
"holka není nejostřejší tužka v penále"
tyjo tohle úsloví je mi fakt protivný, naštěstí ho moc neslýchám, možná párkrát v poslední době - asi není české?
|
|
| Len |
|
(16.5.2024 13:45:27)
Nj, moje ucitelky si take mnohdy myslely, ze nemam na SS, maturitu atd. Buucitelka matiky na ZS tim byla primo posedla a fakt se snazila, abych se nikam nedostala. Smula. V tomhle jsem opravdu rada za jiny system pro me dite, na dojmech ucitele nezalezi a jeho znamky nic neovlivni. I kdyz teda pak nam vse stoji na zkosce, ktera nemusi sednout, muze se jednorazove nepovest atd.
|
| Yuki 00,03,07 |
|
(16.5.2024 13:53:10)
Len, to je ale něco jinýho, já tu holku znám čtyři roky ve škole a teď už rok slyším, jak nezvládá, není to pro ni dobrý obor, ona ho ani nechtěla, jen měli druhý kolo, tak ji vzali
|
|
|
|
|
| Půlka psa |
|
(16.5.2024 12:37:15)
Řekla bych, že 8G už je jedno, už je to zahraný. Náš kluk tam nechtěl. Chtěli jsme, ať to aspoň zkusí, aby věděl pro další roky, jak zkoušky fungují. Tak to naschvál napsal blbě, aby tam nemusel, kdyby to náhodou dopadlo. Tak je to po jeho a na 8G není. No, co no. Z toho se nestřílí, je to jenom škola. Zkrátka se bude ubírat vzděláváním nějak jinak.
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 13:07:26)
Dcera na prvním stupni dlouho říkala, že školu měnit nechce, zůstane do devítky, ale pak se naopak sama rozhodla pro 8lg. Asi bychom ji byli nepřemlouvali, nevím...
|
|
|
|
|
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 12:15:47)
Balbíno, držím palce k maturitě a přijímačkám na VŠ, hlavně pevné nervy
|
|
|
| Federika |
|
(16.5.2024 11:27:12)
Balbíno, byl prej loni takovej vyjukanej, mladej, novej...Ale letos prý skok, super a i na fyziku dobrej... (Informace od starších na škole
|
| Balbína |
|
(16.5.2024 11:34:15)
syn není úplně matematickej typ, no uvidíme a budeme očekávat to nejlepší :-D
|
|
|
| Beat | 
|
(16.5.2024 13:02:46)
Babi to je mi tak líto, byli jste prostě to jedno tělo. Vzpomínám na závod tady v L, kde jste byli spolu.  Ale breč, to je potřeba.
Čekám holky, kdy u toho nového Lidlu na sebe někdy narazíme. Kromě Rose vás znám, tak třeba někdy.
Jinak, kafe tam, co píšeš, mi nechutná. Minulý týden mi to zas došlo, že si tam holt musím dávat čaj. Ale jinak to TAM miluju, pamatuju, když to rekonstruovali, otvírali a ta zahrada je kouzelná. To ještě B víc žil, otevíraly se tam i na hlavní nové kavárny, obchody..pasáž na náměstí, pak se dělala mnoho let oprava silnice a ta to přizabila, totalně to zabily řetězce.
|
| Rose,2růžičky,1kvítek-01,07,12 |
|
(16.5.2024 13:23:24)
beat, dovolím si nesouhlasit... to město zabila vlastní nerozhodnost - neví, jestli chce být in nebo retro, město či venkov... řetězce to fakt nijak nezabíjí, naopak je to jedna z mála věcí, co umožňují alespoň trochu normální život... nedá se žít z pocitu nostalgie, když nekoupíš ve 2 odpoledne ani rohlík sámoška na náměstí vypadala jako na pokraji krachu asi 15 let, než ji zavřeli (i v době před otevřením penny)...
|
| Půlka psa |
|
(16.5.2024 13:28:20)
Já myslela, že m. dveře s kouzelnou zahrádkou jsou v K. Ony jsou i v B? Nějak jsem se v těch městech ztratila.
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 13:41:37)
Půlko, Rodinová zavedla pojem buranov, ale je to to, co myslíš.
|
|
|
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 13:27:55)
Beat, nojo, MM většině žen přišel milý minimálně svým úsměvem (a byl takový, jen výjimečně se naštval či byl nepříjemný, to už muselo být...) Díky
Kafe já naštěstí snesu skoro jakékoli, není-li kyselé. Chodím tam z principu a kvůli designu. Taky tam mívají starosvětsky noviny, na ty jsem dnes neměla čas.
|
|
| babi_ |
|
(16.5.2024 13:29:43)
Jo a zahradu si tam oblíbila již i starší vnučka, vlastně je tam mohu zkusit vzít obě v sobotu.
|
| Beat |
|
(16.5.2024 13:34:53)
Pulko, jsou v K alias B
Rose, to jistě, ale mít několik let rozkopanou hlavní ulici obratu malých obchodníků nepomůže. Já si nemyslím, že by neměly být řetězce, ale tam u vás to dopadlo obzvlášť smutně, mohu-li posoudit ducha města v historii cca 28 let.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Termix |
|
(16.5.2024 10:56:02)
Balbíno, na stejné škole je to u syna tak napůl. Ale oni hned první den budou mít zahradní slavnost a odjedou pryč a tam se dají dohromady. Mám tu školu opravdu moc ráda.
|
|
|
|
|
|
|
|
| Federika |
|
(16.5.2024 10:08:50)
Babi,
tak první důležitý krok v jejím životě splněn
|
|
|
|
| monam |
|
(13.5.2024 20:22:16)
Muumi, bydlím v centru Prahy a když na někoho nezbude školka nebo škola, vyexpeduje ho naše MČ na sídliště, cca 40 min MHD s přestupem. Je to....
|
| Muumi |
|
(13.5.2024 20:26:55)
Taky super. No tady mají prvňáčci dojíždět z vesnice do města a nebral se ohled na sourozence ve škole. Takže někdo bude zřejmě třeba vodit druháka do školy v obci a s prvňákem pak nasedne na autobus a pojede těch nereálných 8 minut a následně zřejmě někam úplně jinam do práce... A teoreticky teda třeba taky mohli vylosovat jen jedno z dvojčat, když, když už se tu bavíme o dvojčatech. To by byl celkem gól.
|
|
|
|
|
| babi_ |
|
(13.5.2024 20:04:09)
Muumi, ano, jde o to, kam. Někam ji umístit musí, stejně jako prvňáky (mmch taky děs).
|
|
|
| Federika |
|
(13.5.2024 20:02:50)
Babi,
a taky dělaly přijímačky?
Tak držím palce
|
| babi_ |
|
(13.5.2024 20:17:19)
Federiko, přijímačky bohužel nedělala, protože v těch by samozřejmě byla na 99. percentilu, a bylo by po starostech
|
|
|
| monam |
|
(13.5.2024 20:03:19)
Babi, na zápisy do školky už jsem zapomněla Pokud je spádová a předškolák, měla by být přijata. Ale to, že by v centru Prahy prázdné školky, to si nemyslím, leda možná pokud by to byla Praha 1, tak tam asi není takový nával. Jinak ano.
|
|
|
|
|
|
| Inka ..|-.|-.-|.- |
|
(13.5.2024 14:13:40)
Těm to vadit nebude, ale bude to vadit těm, co na TU školu chtěly a nedostanou se, protože tam systém prsk někoho komu je to jedno, ale má o pár bodů víc.
|
| monam |
|
(13.5.2024 14:17:32)
Inko, ale školy měly možnost udělat školní části a zvýhodnit ty motivované. Kdyby to udělaly (naše všechny školy školní část měly) pak by rázem mohli ti se zájmem nabírat body. Proto jsem byla vytočená, že škol dceřina zájmu najednou začaly vypouštět z kritérií všechno to, co tam roky měly a co dávalo smysl - ZUŠka, dramaťák, zpěv, tanec apod. Protoe to k pedagogice patří. A ano, pokud zvolili tuto cestu, tak tam teď budou mít ty, kteří napsali líp cermat (a mají body za astronomickou olympiádu).
|
|
| Alena |
|
(13.5.2024 14:19:06)
Inko, proc tu porad pises, ze je treti volba je nekomu uplne jedno, ze tam nechce a podobne? Jak jsi k tomu dosla? Ja nikoho takoveho z realu neznam.
A i kdyby - pokud si da nekdo skolu na kterou nechce jen proto, aby se nekam dostal, udelal by to zrejme i v lonskem systemu dvou skol. Pokud je pri tebou deklarovanem nezajmu lepsi nez ty se "zajmem", tak to znamena, ze skola takove deti chce a uprednostni, vubec nechapu v cem by mel byt novy system nespravedlivy.
|
|
| wexi | 
|
(13.5.2024 14:23:45)
To je pravda. Dřív třeba na odborné SOŠ udělali žebříček, poslední přijatý měl třeba 20 a 20 bodů. Když se podaly zápisové lístky, uvolnilo se 10 míst. Ale ten poslední s nejméně body byl přijatý, pokud měl o školu zájem. Druhé kolo třeba škola vypsala, a v tom druhém kole byly přijaty děti klidně i s vyššími body. Ale už nikoho nevyšouply, jen dopnily počet. Teď vlastně vyšoupnou, protože je tam algoritmus zařadí hned, pokud si tu školu daly jen jako záložní. A ten poslední, co by byl přijat na jistotu v minulém systému, už se dnes nedostane. Všechno má něco :-D
|
| boží žena |
|
(13.5.2024 14:25:45)
přesně, dostal se klidně z posledního místa a už nikoho nezajímalo, že na odvolání se tam dostal někdo lepší a klidně to mohlo i znamenat, že někdo s lepším výsldkem se tam nedostal, protože na odvolání jich třeba brali jen 5
|
| Alena |
|
(13.5.2024 14:27:55)
" dostal se klidně z posledního místa a už nikoho nezajímalo, že na odvolání se tam dostal někdo lepší " ? eh jak je to mysleno? Na odvolani se tezkomohl dostat nekdo "lepsi"
|
| boží žena |
|
(13.5.2024 14:29:18)
to je fakt, to je blbost
|
|
|
| Senedra |
|
(13.5.2024 14:31:00)
ale na odvolání se nikdo s lepším výsledkem dostat nemohl. Odvolání mohli podávat jen žáci,kteří podali přihlášku, udělali přijímačky a měli méně bodů a tudíž se "dostali pod čáru". Pokud už byl někdo přijatý, podal zápisový lístek, tak nebylo možné ho vyšoupnout. Jedinou takovou situaci si dokážu představit, pokud se nenaplnila kapacita, ale to pak jaksi automaticky vylučuje případ někoho, kdo nebyl přijatý.
|
|
| 77kraska |
|
(13.5.2024 14:31:51)
bozi, to se presne stalo u dcery pred 4 lety, hlasila se na soukromy 4G, celkem drahy, dostala se v pohode, bylo tam malo uchazecu v prvnim kole.....ve druhem kole se tam ovsem hlasilo 300 deti, mnohem chytrejsich, ktere se nedostaly na statni 4G
|
| Senedra |
|
(13.5.2024 14:32:59)
sedmi, ale to je už 2. kolo a tu dotyčnou už nikdo nemohl vyšoupnout.
|
| 77kraska |
|
(13.5.2024 14:36:56)
jo, presne, moji holku uz nikdo z tech geniu nemohl vysoupnout, ona byla z prvniho kola to se ji libilo
ted by to uz nenastalo
|
| Vítr z hor |
|
(13.5.2024 14:51:03)
77mi, treba nastalo. Oni ti geniove sli na vas gympl az z nouze, kdyz se nikam nedostali, volba v 2. kole probíhá jinak než v 1. kole 3. možnost.
Spíš si myslím, že někteří si díky 3. škole troufli na tu 1., kterou by se jinak báli dát a spokojili by se s 2. a 3.
|
| Alena |
|
(13.5.2024 14:52:07)
"Spíš si myslím, že někteří si díky 3. škole troufli na tu 1., kterou by se jinak báli dát a spokojili by se s 2. a 3." ano, spousta deti se podcenuje.
|
| Senedra |
|
(13.5.2024 14:53:29)
Aleno, nebo prostě ví, že přijetí není na 95%, ale třeba na 50%.
|
| Alena |
|
(13.5.2024 15:02:23)
"nebo prostě ví, že přijetí není na 95%, ale třeba na 50%." tomu nerozumim.
|
|
|
| Vítr z hor |
|
(13.5.2024 15:14:12)
Aleno, nebo jen nechteji riskovat…
|
|
|
| 77kraska |
|
(13.5.2024 15:08:47)
Vitr, to je taky pravda....kdybychom tehdy byvali meli tri volby, tak prvni by byla treba prestizni gympl, druha asi soukromy gympl a treti lehka obchodka - nebo nejak tak
a v pate tride bychom se nedrzeli vubec pri zemi, tam byla jeste ctvrta volba - zustat na druhem stupni
|
| Buřt |
|
(13.5.2024 15:15:37)
Já jsem třeba v únoru fakt netipovala, že nakonec dopadneme tak dobře. Ono se to fakt blbě odhaduje. Byly jsme na Zkouškách nanečisto a tam byla na percentolu cca 80 ze všech uchazečů. Jako nebyl to špatnej výsledek, ale zas to nějak jednoznačně nevypovídalo o přijetí na nejžádanější gymnázia. Ve třídě taky nebyla ta nejlepší. Takž tři gymply mi přišly riskantní, jako trojku jsme daly ekonomický obor na průmyslovce, přišlo nám to jako dobrý kompromis, není to škola, na kterou by nechtěla nastoupit.
Ony ty zkoušky jsou trochu loterie, občas to i nadějnej aspirant napíše pod psa.
|
|
| Renka + 3 |
|
(13.5.2024 15:16:27)
Letos nemám kolem sebe nějak moc velký vzorek, ale těch pár lidí, které znám, si dávalo třetí školu sice jako nějakou pojistku, ale ne úplně mimmo zájem. Dali si něco, co buď ještě v okruhu jejich zájmu je nebo z čeho je reálné pokračovat k cíli. Nikdo si nedal jen tak něco pro jistotu přijetí a úplně bez zájmu. A v případě, že se dítě opradu dostane až na tu trojku, tak budou rádi, že dítě někde je a neberou to jako nouzi. Loni to bylo mnohem horší, v panice za podpory médií, kdy tu mělo zůstat tisíce dětí bez vzdělání, rodiče obíhali školy a zapisovali na na jakékoliv volné obory, kuchaře, kamnáře apod. , přitom tam vůbec ten zájem dítěte nebyl ani okrajový.
|
|
| Vítr z hor |
|
(13.5.2024 15:20:33)
77mi, ja jsem hlavne moc rada, ze uz se me tohle vsechno netyka.
Snazim se na tom najit aspon nejaka pozitiva - jako ze stredni skolu si dite/rodic mohou vybirat relativne svobodne (nepriradi je tam misto trvaleho bydliste nebo ucitelka na zakladce), dokonce se na statni skole ani nemusi platit skolne, ale jinak…
|
| 77kraska |
|
(13.5.2024 15:39:43)
Vitr, ja si s kazdym stupnem vzdelavaci soustavy rikam "hura, prolezli jsme" nebo neco jako "vzdelavani skoncilo, zapomente" (to byl kdysi film "Vysetrovani skoncilo, zapomente")
prijimani na SS a vzdelavani na SS mne ovsem zajima teoreticky a asi mne nikdy zajimat neprestane, kdyz jsme tomu venovali v poslednich x letech tolik casu a penez (8G, 6G, 4G, prestup na obchodku) a nakonec i kecani na Rodine
a pamatuju si jeste zive, ze v roce 2020, kdy se prijimacky kvuli Covidu skladaly az v cervnu, se nekteri dcerini spoluzaci nedostali fakt nikam a jeste v srpnu jejich rodice obihali skoly
tedy kez by vysledky dcerina vzdelavani byly umerne investovanemu casu, penezum a energii, ale v tomhle je nase rodina nejaka zakleta :-( dcera umi jen pekne anglicky, coz je spis zasluha Netflixu a rodilych mluvicich, ktere k nam chodily na soukrome hodiny, taky umi nemecky, to je zasluha jazykove zakladky...jinak nic moc
|
| Vítr z hor |
|
(13.5.2024 15:56:55)
77mi, jak ja te chapu
Navic teda pracuji v oboru a jsem posledni dobou dost demotivovana. Vidim tu nizkou a snizujici se uroven, nerovnosti, chovani nekterych deti a rodicu, neresitelnost situaci…
Taky vidim zhorsujici se pristup ke vzdelani a zdravotnictvi. Trapi me to kvuli mym detem a jejich budoucnosti.
Investovala jsem taky strasne moc (cas, penize, know-how…) a vidim, ze dnes uz by ani to nestacilo. Moje deti teda mely nakonec docela stesti a neco se naucily - byt teda take mohly nebo mely sanci na vic (ale nemuzu se rouhat, v nekterych ohledech jsou opravdu skvele).
Ale co jednou ony?
|
| 77kraska |
|
(13.5.2024 16:15:05)
Vitr, jaky to paradox, ze moji rodice memu vzdelavani nevenovali skoro nic (tedy krom nejakeho obecneho dobreho vedeni v rodine a vyjma nekonecnych navstev divadelnich predstaveni, pro ktere uz klasicke divadlo nemuzu ani videt)...a presto jsem se pomerne dobre vzdelala a vsechny skoly jsem milovala a byla v nich pilna jako vcelka
a potom ja jakozto matka, ktera se pachtila a dite vodila a tahala a predcitala mu a zpivala a kupovala knihy a rozvijejici hracky a prosla 8G-6G-4G martyriem, sklizim nevalne vysledky
no a u nevlastniho kluka to plati taky :-(
|
| Vítr z hor |
|
(13.5.2024 16:24:10)
77mi, jj, moji rodice take ani netusi, jake meli stesti - co vsechno vubec neresili, a jak dobre to dopadlo. A to jsem se vcera jeste docetla, ze jim stat kompenzoval vydaje na deti kolem 50 %, zatimco mne uz jen 12 %
|
| jak |
|
(13.5.2024 16:26:20)
Jo, moji rodiče u vnuka jen zírali.
|
|
| 77kraska |
|
(13.5.2024 17:13:52)
Vitr, muj deda byl ekonom a v dobe meho studia na VS spocital, ze moji rodice na moji tehdejsi existenci jeste vydelavaji...kdyz spocital, o kolik meli mensi dane kvuli diteti a kolik byly pridavky na deti a kolik jsem je realne stala (kdyz jsem mela prospechove stipendium 900 Kc, ze ktereho jsem si platila kolej a obleceni a jidlo a zabavu), tak byli na konci v plusu
|
|
|
| monam |
|
(13.5.2024 16:30:27)
77, tohle vnímám tak nějak podobně. Děti mám menší než ty, ale ani u jednoho nevidím žádný zásadní zájem o věci okolo sebe. Jedno dítě se hodně našlo ve sportu (pro který ale nemá žádný zásadní talent), druhé je hodně umělecky nadané, syn má hodně dys a nebaví ho a nechce nic. Ale všichni žijí v nějaké divné bublině, kde se tedy to jedno dítě trochu zajímá o sport, druhé lehce o to umění, třetí by sice strašně chtělo hrát fotbal (ale na tréninky ho nebaví chodit). Z toho jsem umořená.
|
|
|
|
|
| 77kraska |
|
(13.5.2024 15:46:25)
Vitr, ano, je treba se radovat z malickosti, to se tyka i vzdelavani deti
furt lepsi nez jak to bylo pred rokem 1989, kdy uchazec jeste potreboval doporuceni, ve kterem se zohlednovalo kdeco (spis v tom nedoporuceni)
|
| Vítr z hor |
|
(13.5.2024 15:57:59)
Jo, Vitr, to nejhorsi je, kdyz budoucnost cloveka zavisi na nejakem zmetkovi. 
|
|
|
|
|
|
|
|
| boží žena |
|
(13.5.2024 14:33:02)
ano to co popisuji mohlo nastat pouze v případě druhého kola
ted jsem zvedavá jaké školy vůbec druhé kola vypíšou
|
|
| Inka ..|-.|-.-|.- |
|
(13.5.2024 14:35:46)
Takže letos by se nedostala. A o tom celou dobu píšu.
|
| Senedra |
|
(13.5.2024 14:37:40)
Inko, ale to nevíš, jestli by se letos nedostala. Záleží, kolik dětí se přihlásilo a jaké podaly výkony.
|
|
|
|
|
| Alena |
|
(13.5.2024 14:31:30)
wexi ty michas odvolani s druhym kolem, to moc smysl nedava. Druhy kolo je specificky pripad, ten budu prece letos stejny.
|
|
| monam |
|
(13.5.2024 14:32:37)
když si vzpomenu na to loňskou paniku a to, že se fakt chytré děti nedostaly často vůbec nikam a školy 4. kategorie pak měly 500 přihlášek na 10 míst od dětí s vyznamenáním, aby doplnily ty trojkaře, kteří se tam dostali v prvním kole.... to si skoro myslím, že cokoli je lepší než to, co bylo.
|
|
|
|
|
| kosatka2 |
|
(13.5.2024 14:09:51)
...nic mě nebaví, nevím kam jít, taková děcka taky znám.
A ještě chudák sousedčina dcera, byla naprosto na nervy, že by měla dělat přijímačky, že se hlásila tam, kam věděla, že jí vezmou bez přijímaček, jen podle známek.
(A nakonec je třída plná trojkařů, čtyřkařů)
osobně jak ji znám bych ji viděla podle schopností úplně jinde, ale spletité jsou cesty osudu. Jen mi je těch děcek fakt líto, že s tím mají takový stres.
|
|
|
| boží žena |
|
(13.5.2024 14:03:56)
u nas trojka nouze byla, teda spíš taková budeme rádi, alespon za něco.
nyní všichni doufáme, že tam se nedostane a zpětně ví, že si měla jako trojku dát něco jíneho a jistějšího, co by se ji líbilo víc. ale to vykristalizvalo během března dubna května
|
|
|
|
| Monika |
|
(13.5.2024 14:05:11)
77krásko, tak ony se děti asi relativně často mezi dvěma školami stejného typu (zejména mezi gymply) rozhodovaly i podle toho, kam se dostal/a kamarád/ka, to nemusí být zrovna o dvojčatech. Můj syn vlastně tak zvolil ze dvou 8G to, které obecně je považováno za méně prestižní, částečně kvůli kamarádovi (ale byly tam i jiné důvody, takže možná, kdyby se měl hlásit dnes, dal by tu zvolenou školu rovnou na první místo).
A naopak mně známá dvojčata šla snad všechna každý na jinou SŠ, měla myslím po ZŠ toho "dvojčatování" často dost No, v každém případě toto je skutečně nevýhoda letošního systému, že "vzdání se lepší školy kvůli kamarádce" už teď nejde ...
|
| 77kraska |
|
(13.5.2024 14:27:15)
Moniko, nam v Praze se to "keca" ale predstav si, ze na venkove dvojcata treba jezdi kazde na 8G do jineho mesta...to uz je pro rodinu komplikace
|
| Delete |
|
(13.5.2024 16:54:56)
Nejsme úplně vesnice, ale holky tak jezdily 4 roky. Jedna 30 km do Prahy, druhá 30 km na opačnou stranu.
Ale to je přeci normální u sourozenců obecně, že každý chodí/jezdí jinam, různé třídy na ZŠ, různé rozvrhy, různé úkoly. Proč by to u dvojčat měla být extra komplikace?
Jako jo, je to pohodlnější pro rodiče, když jsou dvojčata ve stejné třídě, dá se to brát jako bonus. Ale když to tak není, není to nevýhoda, jen ztráta toho bonusu.
|
| Okolík | 
|
(13.5.2024 16:58:51)
Delete a pak jsou dvojčata, která to oddělení na různé školy nezvládnou a proto chtějí být spolu ve třídě
|
| Delete |
|
(13.5.2024 17:21:39)
Tak jasně, že taková dvojčata jsou. Ale pak je prostě cesta zůstat na ZŠ, kde mohou být spolu.
Ale pořád platí, že to, že mohou chodit do jedné třídy/školy je pro rodiče z hlediska organizace bonus. A když nemohou, tak "jen" o tento bonus přicházejí. A jde jen o to, jestli jim to 8g za ztrátu toho bonusu stojí.
|
| Balbína |
|
(13.5.2024 17:30:16)
Otazka co je lepsi pro dvojcata. Vetsinou je pro ne nejlepsi, kdyz od 1. tridy chodi kazdy do jine tridy.
|
| Federika |
|
(13.5.2024 17:31:36)
Rozhodně se nedoporučuje, aby dvojčata chodila do stejné školy nebo dokonce do stejné třídy.
Ani já bych to nechtěla,mít dvojčata.
|
| Vítr z hor |
|
(13.5.2024 21:56:56)
Vsichni, kdo v mem okoli doporucuji oddelit dvojcata - nejsou z dvojcat a nemaji dvojcata.
Vsechna dospela dvojcata, ktera znam, a ktera byla oddelena do ruznych trid/skol, mi rekla, ze to citi tak, ze v tu chvili to dotycne dvojce ztratila (vsichni, ac z ruznych zemi, byli oddeleni proto, ze slabsi sourozenec sel do logopedicke tridy).
Moje vlastni dvojcata byla doposud ze sve vule spolu. Ted se vsak rozhodla se oddelit po svem (v 16 letech), kazde chce jit studovat na jiny konec sveta. No tak budiz
|
| Balbína |
|
(13.5.2024 21:59:19)
Aha, ja znam dvoje, kteri rekli, ze se jim ulevilo po "rozdeleni"
|
|
| Federika |
|
(13.5.2024 22:03:47)
My máme v rodině dvojčata a znám spoustu dvojčat.
Těm našim důrazně psycholožka doporučila "oddělit", každá šla na jinou základku, na druhý stupeň. Obě to uvítaly, konečně měla každá jiné, své kamarády a nikdo je neporovnával. A většina dvojčat , vlastě asi všichni,co znám, mi říkali. že jim to leze krkem, že každý chce do své třídy, mít svou vlastní cestu a své kamarády.
Ale dobře, netvrdím,že to tak mají všichni.
|
| Vítr z hor |
|
(13.5.2024 22:15:36)
Taky tu mame durazne oddelovaci psycholozku. Ta taky durazne nedoporucuje vyuku cizich jazyku, dokud dite nema dokonalou vyslovnost v cestine. Je vubec takova durazna
Ja to resim tak, ze se vzdycky ptam tech dvojcat a jejich rodicu. Zitra me to zrovna zase ceka…
Oddelovala se tu v okoli jen jedna dvojcata - s vyraznym rozdilem v mentalnim vyvoji. Jedno nemelo perspektivu samostatneho zivota bez odborne podpory, zatimco druhe to mohlo zvladnout (avsak pouze bez zateze - sourozence na krku).
|
|
|
| Muumi |
|
(13.5.2024 22:03:51)
Větře, já to mám tak, že když jsem je měla oddělené v nemocnici, kdy na sebe po měsíci zapomněly, tak jsem si řekla, že udělám všechno proto, aby mohly být spolu, dokud nebudou samy chtít něco jiného. Samozřejmě nejsem blázen, abych jim kvůli tomu upřela zdravotní nebo třeba logopedickou péči.
Ale kdyby mi je někde chtěli oddělit do dvou různých škol jen proto, že někdo vymyslel, že to je lepší (třeba v Rakousku dělí automaticky a bez pardonu), tak teda hledám jinou školu. Naštěstí to u nás jde.
|
| Federika |
|
(13.5.2024 22:10:29)
Dělí je automaticky? Jako že ti nakážou dát každýho jinam?
|
| Muumi |
|
(13.5.2024 22:13:28)
Prej jo, potvrdily mi dvě matky, co tam bydlí (ale abych teda nekecala, je možný, že mají nějaký aktivní školský úřad, ale každá teda bydlí úplně jinde). Prostě automaticky každý do jiné třídy, protože je to tak lepší a dělá se to.
|
|
| Delete |
|
(13.5.2024 23:02:30)
Ve Švýcarsku, myslím, také dávají automaticky dvojčata do různých tříd.
Mně nevyhovuje jakákoliv direktiva, takže tohle by se mi nelíbilo, i když jsme měli v plánu holky do první třídy rozdělit.
Já nepraktikovala ani společné krmení, jedna jedla po hodině a půl, byla malá, slabší, dokázala vypít méně v jedné dávce. Druhá jedla po čtyřech hodinách, protože v jedné dávce vypila mnohem více. A takhle to bylo skoro se vším. Pak jsme zjistili, že ta jedna jen kopíruje ostatní, dokonce i zkříženou lateralitu má kvůli tomu, že ač má dominantní levou ruku, tak prostě dělala vše jako ségry a tu pravou si vycvičila na podobnou úroveň. Před nástupem do školy se v SPC zjistilo, že by měla psát spíš levou, ale ona už se odmítala přeučit.
Jedním z mých motivů, proč je rozdělit, byla nejistota dobré učitelky. Říkala jsem si, že takhle vyzkoušíme obě a kdyžtak holky přesuneme k sobě k té učitelce, která bude lepší. Nakonec tedy od 1. do 4. třídy měly obě učitelky skvělé, každá byla trochu jiná, ale holkám to tak sedlo, protože také byla každá jiná. A protože učitelky spolupracovaly, tak se holky potkávaly při různých akcích. V 5. třídě bohužel měly pech, že sice měly různé třídní, ale obě byly strašné a navíc obě měly obě třídy jedna na ČJ, druhé na M, a mělo to v tomto složení pokračovat i na druhý stupeň, takže pak nastal "útěk za každou cenu" a tedy rozdělení do různých měst.
Holky k sobě mají blízko, ale toho, že každá chodila do jiné třídy, nikdy nelitovaly.
A pak jsem učila jedny holky - dvojčata, kde je rodiče nechali společně, jenže holkám to úplně zničilo vztah, vzájemně na sebe žárlily, komplikovalo to i vztahy ve třídě, protože se rivalita přenášela i na jejich kamarády. Na druhý stupeň je pak rozdělili a prý se všem hrozně ulevilo (vím z povídání těch holek i spolužáků).
Jinak široko daleko neznám nikoho, kdo by dvojčata rozdělil, i když v některých případech to fakt nedělalo dobrotu, že byly děti spolu.
|
| Federika |
|
(13.5.2024 23:30:20)
Jo,to je přesně to, mně by se taky nelíbila taková direktiva, nesnáším vlastně žádný direktivy, to je hezký slovo, měla jsem ho v hlavě a nevybavilo se mi
|
|
| Vítr z hor |
|
(14.5.2024 6:10:40)
“ A pak jsem učila jedny holky - dvojčata, kde je rodiče nechali společně, jenže holkám to úplně zničilo vztah, vzájemně na sebe žárlily, komplikovalo to i vztahy ve třídě, protože se rivalita přenášela i na jejich kamarády. Na druhý stupeň je pak rozdělili a prý se všem hrozně ulevilo (vím z povídání těch holek i spolužáků). ”
U mych dcer ve tride taky nastal problem, i kdyz spis opacny, protoze ostatni spoluzacky v puberte rozjely ka/neka a k veskerym svym problemum nedokazaly jeste pochopit, ze existuji dvojcata. Moje dcery totiz byly vzdy spokojene ve vetsi skupince kamaradek, nechapaly takove to pripoutani se k jedine nejlepsi kamaradce a pomlouvani ostatnich (dnes ma jedna nejlepsi kamaradku z uplne jineho mesta a druha ma kluka, ale porad jim nejvic vyhovuje skupina kamaradu). Pritom mely kazda od zacatku trochu jine kamaradky, prolinalo se to jen trochu. No a kdyz se tem ostatnim zacaly rozpadat rodiny (najednou se jich v te tride rozapdlo nekolik) nektere holky zacaly zkouset alkohol, drogy, ruzne zpusoby, jak se stat centrem pozornosti, tak tlak techto divek zesilil. Dokonce vymyslely, ze postvou moje dvojcata proti sobe. Vycitaly jim vsechno mozne - vcetne toho, ze jejich rodice nejsou spolu uz davno, takze nemaji pochopeni pro jejich utrpeni v cerstve rozpadle rodine. Jejich rodice pro zmenu “vylepsili” situaci tim, ze tem svym zacaly davat moje deti za priklad. Do toho moje deti na rozdil od tech ostatnich hovorily pozitivne o sve matce, odmitly zkouset drogy, cigarety a alkohol (nejsou svate, ale v jejich druhe vlasti fetak nekomplikuje zivot rodine “jenom trochu” jako u nas, ale rovnou tu rodinu nekdo vystrili).
Jedna ze spoluzacek chodila na psychoterapii (anorexie, rozpadla rodina), ta teda prisla s tim hezkym napadem, ze by vlastne dvojcata mela byt v ruznych tridach, a tim by se zrejme vsechno urovnalo (asi ta anorexie, drogy, alkohol, rozpadle rodiny). Tak sly obe moje dcery spolecne do jine tridy a je pokoj.
Ale porad to nevidim jako “problem, kdyz jsou dvojcata v jedne tride”. Spis naopak, pomohlo jim to zvladnout tuhle silenou dobu.
|
| 77kraska |
|
(14.5.2024 11:34:18)
Vitr, tak to tady od Tebe ctu poprve, asi jsi to drive ani nepsala....a to je taky silene
|
| Vítr z hor |
|
(14.5.2024 12:08:30)
77mi, ano, je to síla. Šokuje mě i to, kolik dětí má takové problémy. Většinou jsou to slušně vyhlížející rodiny. Mezi rodiči těch dětí jsou učitelé všech stupňů vč. vysokých univerzitních hodnostářů, podnikatelé, zaměstnanci institucí. Mám dojem, že za covidu se ti lidi prostě zbláznili, na děti se buď vykašlali, nebo jim všechno možné zakázali (třeba internet v době, kdy bylo povinné online vyučování). Bublalo to v těch rodinách asi už předtím, ale najednou se ty děti uzavřely mimo dosah očistné školní komunity a v bublinách vlastních problémů.
Ještě v době, kdy mým dětem vykládaly všechno o svých trablech, tak mi lezly oči z důlků. Třeba "táta flámoval se svými studenty a máma ho pak zfetovaného nepustila domů, tak spal na schodech". Nebo se dívka řezala na rukou, matka o ní nevěděla nic a otec na ni kašlal (začínající střídavka a nová bezva rodina, kterou zrovna zakládal tatínek) - matce stálo za to za mnou jet a vykládat mi, že podle psycholožky je její dcera úplně v pořádku. Dětská psycholožka, které není blbé jezdit se svými agresivními dětmi na dovolenou se sousedy a nechat tam sousedovic děti těmi svými takřka umlátit. Dívka fetující všechno, co jí přišlo pod ruku, kamarádila jen s těmi, kdo byli ochotni jí na fet přispět (několikrát byla pár měsíců v léčebně, pak ji rodiče poslali "na převychování" studovat do zahraničí - ale nějak to nevyšlo, prý se bude vracet).
Zrovna včera se jedna z mých dcer podivovala, kolik dětí u nich ve škole kouří (že je to osmileté gymnázium, tak jsou některé fakt dost malé).
|
| 77kraska |
|
(14.5.2024 12:40:51)
Vitr, ja to mam vsude kolem sebe taky....a jeste horsi, nekteri ti mladi uz jsou ve veznicich a blazincich
asi je to tim, ze mam kolem sebe okruh mladych trochu starsich nez Ty - 19-26 let
|
|
|
|
|
|
|
| Vítr z hor |
|
(13.5.2024 22:19:44)
Muummi, kdyz byly holky po narozeni ve dvou inkubatorech, rvalo mi to srdce. Az po par dnech jim sehnali dvojceci. Byla jsem jim moc vdecna, holky najednou vypadaly, ze se jim ulevilo, a ze se zklidnily. Proste na sebe byly zvykle a potrebovaly se.
Nastesti je u nas ve skolach nedeli, taky bych hledala reseni…
|
| Muumi |
|
(13.5.2024 22:28:21)
No my jsme v nemocnici měli jednu přes první narozeniny, byla tam měsíc a ségra na ní doma mezitím zapomněla a když se jí vrátila domů, tak se jí bála a utíkala před ní a stěžovala si na cizí mimino u tatínka. Já to cizí mimino přinesla, na mě se taky zlobila:). Trvalo to asi týden, pak si zas obě zvykly...
|
|
|
|
|
|
| Buřt |
|
(13.5.2024 17:32:57)
Mám dvojčata, každé na jiném 8g. Musím říct, že těm našim oddělení prospělo, jinak se pořád jedná nechala táhnout druhou
|
| Delete |
|
(13.5.2024 17:42:37)
Já mám stejnou zkušenost, také to holkám významně prospělo, akorát tedy u nás k prvnímu rozdělení došlo neplánovaně už ve školce, když jsme školku museli změnit a nebylo místo v jedné třídě pro obě.
Po dalším roce, kdy byly zase na rok spolu, si do 1. třídy samy zvolily, že chtějí zvlášť.
Pak se jedna na 8g dostala a druhá ne, tak ta šla potom na soukromý 8g do Prahy a po čtyřech letech šla na čtyřletý gympl, kde byla ségra (i ty další dvě) na osmiletém. Jeden (dost významný) důvod byl ten, že dojíždění do Prahy se postupně stávalo téměř nemožné.
|
|
| Vítr z hor |
|
(13.5.2024 22:09:08)
Moje se take vzajemne nechavaji tahnout, ale mozna spis inspirovat. Rozhodne jim to prospiva. Jedna je kreativni trendmaker, dosahuje bud extremne dobrych nebo zas mizernych vysledku. Je tahoun ve smyslu “tam pujdeme”.
Druha je pomaly a vytrvaly tank, ktery se casto vali, kam sestra rekne a nikdo ji nezastavi. Kdo ji kdy podcenil, ten na to doplatil. Je uspesna a bezproblemova. Sestru obcas pomuze pridrzet pri zemi a pripomene ukol nebo pisemku.
Respektuji se a ceni si jedna druhe. Kamaradky si vyhledavaji ruzne.
|
|
|
| Okolík |
|
(13.5.2024 19:41:30)
Kolik dvojcat znáš? Rozhodně neplatí, že pro VĚTŠINU dvojčat je to lepší. Ano, byla doba, kdy se rozdělení doporučovalo bez ohledu na to, co je pro ty děti lepší. Dnes se to naštěstí již posuzuje individuálně, takže pro některé páry je doporučeno oddělení, pro jiné nikoli.
|
|
| Muumi |
|
(13.5.2024 19:59:15)
Já jsem teda nesmírně ráda, že žiju v zemi, kde si můžu říct, že dvojčata spolu budou ve třídě, a je tomu vyhověno. Asi znám dvojčat nepoměrně víc než matky "monodětí" a většina těch dvojčat, co znám, spolu drží a rozhodně se dělit nechtějí.
|
| Inka ..|-.|-.-|.- |
|
(13.5.2024 20:04:39)
Já znám jen několik málo dvojčat, ale všichni chodily spolu do třídy ve škole i ve školce. Ty co šly na gympl i na střední.
|
|
| Vítr z hor |
|
(13.5.2024 21:59:06)
Muummi 
|
|
|
|
| Okolík |
|
(13.5.2024 19:42:39)
No, bonus. Asi jo, ale jeden z mála, který dvojčata mají.
A zůstat na ZŠ - to lze jen v případě, že ta třída na ZŠ je.
|
| Muumi |
|
(13.5.2024 20:01:00)
Tak primární "bonus" dvojčat je to druhé bonusové dítě, ne:). Já jim ten vztah vyloženě závidím, musí být bezva mít dvojče...
|
| Inka ..|-.|-.-|.- |
|
(13.5.2024 20:06:38)
Taky bych chtěla být z dvojčat nebo je mít.
|
| Buřt |
|
(13.5.2024 20:10:38)
Já jsem hrozně šťastná za dvojčata, přišlo mi to úžasné, jak se začaly vnímat a jak si spolu vyhrály
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| babi_ |
|
(13.5.2024 12:47:20)
"kam teda šli ti, co se těsně nedostali na výběrové gymply ?"
až na školy, které vypsaly druhé kolo, třeba gympl. Kdežto letos se může stát, že "zaberou" místo někde, kde je to nezajímá zdaleka tolik, jako někoho s horším bodovým výsledkem. Takhle si myslím, že to myslí Inka
|
| Inka ..|-.|-.-|.- |
|
(13.5.2024 12:59:44)
Ano, přesně tak to myslím.
|
|
|
|
| Balbína |
|
(13.5.2024 12:47:03)
Jenze to by se stalo i loni ne? Ti co by na skole skoncili pod carou, sli by na tu mene prioritni. Akorat by se vse casove natahlo o odvolaci rizeni.
Pokud skoly chteji deti, co o obor hodne stoji, musi si pridat skolni cast prijimacek. Treba i pohovor.
|
| Inka ..|-.|-.-|.- |
|
(13.5.2024 12:56:36)
Šli na tu méně prioritní, ale nevyšoupli toho, kdo už tam byl.
|
| babi_ |
|
(13.5.2024 12:59:08)
"Šli na tu méně prioritní, ale nevyšoupli toho, kdo už tam byl."
Jo, to je pravda.
|
|
| Federika |
|
(13.5.2024 13:06:55)
Inko,
to se neděje ani teď, nkod nikoho nevyšoupává. On tam prostě není, proto není koho vyšoupnout.
|
| Inka ..|-.|-.-|.- |
|
(13.5.2024 13:08:41)
Ale kdyby nebyl tenhle poťapanej systém, tak by tam byl.
|
|
| babi_ |
|
(13.5.2024 13:15:25)
Federiko, jenže při loňském (také mrtvičném) systému by tam ten slabší byl, protože si to napsal jako jedničku. Z těch, co si to dali jako jedničku, by se vešel do přijímaných. Teď ho „vyšoupne“ někdo, kdo má školu jako trojku, ale má lepší Cermat (případně i se školní částí).
Na jednu stranu to vypadá dobře, že i na trojce jsou ti všestranně nadanější, na druhou stranu se tam mohou ocitnout lidi, kteří tam nechtějí zůstat.
Ne každý to dokázal udělat tak, jako vy, aby i se třetí byl případně spokojený.
|
| Federika |
|
(13.5.2024 13:17:55)
Babi, nebyl.
Byl by tam ten s více body, který by se zároveň umísil i na té první škole. Prostě většina se dostala na dvě školy (logicky, většinou se dostaly ty stejné děti, prostě ty,co to psaly líp)
Takže pak odevzdal jen jeden zápisovej lístek, do jedný školy a to jeho místo s uvolnilo pro ty "slabší".¨Jinak to byl stejný. Nikdo teď nikoho nevyšoupává.
|
| Balbína |
|
(13.5.2024 13:21:43)
Presne tak. Namalujte si to. Kdyz nekdo dostal hodne bodu, dostal se na obe dve skoly. A ten co malo bodu, skoncil na obou pod carou...
|
|
| babi_ |
|
(13.5.2024 13:26:41)
Fedriko, mohl být:
Dvě školy. Pokud byl slabší 60. z 60 přijímaných, byl tam, i když 59 lepších bylo před ním. Teď jsou tři školy, je před ním více lepších včetně těch, kteří se tam loni nemohli přihlásit.
|
| Federika |
|
(13.5.2024 13:31:10)
Ale pořád jde o ty stejné lidi. Kdyby byly jen dvě školy, byl by před ním stejně jako teď. Těch dětí není víc. Prostě se mění jen to, že předtím by byl pod čarou a čekal na odvolání, které by nevyšlo.A teď nevyjde rovnou, protože ten systém tam zařadí toho s více body rovnou.
|
| babi_ |
|
(13.5.2024 13:35:34)
".A teď nevyjde rovnou, protože ten systém tam zařadí toho s více body rovnou."
No a právě tady si myslím, možná tedy se mýlím, že když systém nezařadil toho s více body rovnou, tak s více body tam vůbec nešel, a zkoušel něco jiného v druhém kole, zatímco ten slabší už seděl na svojí vytoužené škole.
|
| Federika |
|
(13.5.2024 13:39:53)
Ne, babi, on už tam byl.Prostě stejné děti se dostaly na dvě školy, přičemž nastoupit na dvě školy nemohly, čekalo se, než se rozhodnou, aby tak uvolnily místo těm pod čarou. Celý proces byl zdlouhavý. a ukrutně stresující prod ty pod čarou, kdy se jela první várka po odvolání, druhá várka po odvolání, protože ne každý "přijatý" pod čarou odevzdal zápisový lístek, takže se oslovovali další a zase se čekalo...
To teď všechno odpadlo, nikdo nikoho nevyšachuje, protože nikdo tam nebyl přijatý, z těch, co se tam nakonec nedostanou. A nikdo se nedostane na dvě školy.
|
|
| boží žena |
|
(13.5.2024 13:42:06)
Je to tak,nyní ho systém na třetí umísti
A vysoupne toho kdo by se loni dostal
|
|
|
|
| kosatka2 |
|
(13.5.2024 13:47:56)
babi, ano.
čím více uchazečů (byť je to jejich 3. volba), tím větší šance, že vyšoupnou.
Třeba náš případ: dítě se hlásí na školu, kde jich berou 20. Vloni se jich hlásilo 50, letos 105.
Je to tedy spravedlivější pro ty chytřejší děti, že nebudou nikde viset ve vzduchoprázdnu, ale jak říkal ředitel nejmenované střední školy po loňské zkušenosti: dostanou se mu tam sice chytřejší děcka, ale bez zájmu o daný obor, a nejspíš pak budou možná časem přestupovat jinam...
Tady je cesta udělat si nějakou školní část.
Moje děcko se zrovna letos 2x účastnilo i těch školních částí, tu 3. školu si tam napsalo nahodile. nedovedu si představit ty nervy dělat 2x cermaty a 3x ty školní části. U nás tedy o nic nejde (8G), s napětím čekáme na výsledek školního pořadí, protože percentil vyšel na hraně...
|
| Monika |
|
(13.5.2024 13:56:38)
Kosatko, no, "dostanou se mu tam sice chytřejší děcka, ale bez zájmu o daný obor", to je otázka. I letos i loni se mu tam mohou dostat spíš "děcka, která tu školu považují za téměř jistotu" - i loni se děti nemusely třeba na hotelovku hlásit proto, že tak strašně chtějí zrovna pracovat v hotelu (kolik takových je?), ale že to považovaly za školu, kam se "dostane skoro každý, kdo nemá čtyřky" nebo tak něco? Viz. letošní téma Monam o tom, jak se její dcera chtěli hlásit na zdrávku, protože "chce něco, kam se určitě dostane" aniž by kdy předtím o zdravotnictví uvažovala? A to zrovna zdrávka na rozdíl od toho hotelnictví podle mého "zájem o obor" vyžaduje, resp. je podle mého škoda ji bez zájmu o tu práci studovat.
|
|
|
|
|
| Balbína |
|
(13.5.2024 13:20:25)
Rekla bych, ze letosni system je o dost lepsi. Kazdy vedel podminky dopredu, vedel, kam se hlasi. A snad nikdo nedal skolu, kam vubec nechce. A vzdy se muzes mista vzdat.
Nebude to silene odvolavani, kdy by hodne deti bylo neumistenych a cekalo by, kde se uvolni misto...
|
| Vítr z hor |
|
(13.5.2024 13:29:09)
Tak treba nam by ten letosni system vadil. Dvojcata, chteji zhruba nastejno do jedne nebo druhe skoly, ale jejich podminka (ktera navic usnadnuje zivot drahe matince) - za kazdou cenu jit do stejne.
Nevim, jestli by slo nejak zmenit skolu, kdyby se jedno dvojce dostalo na skolu c. 1 a druhe ne.
|
| Federika |
|
(13.5.2024 13:31:55)
Nešlo.
Jedině třeba během roku přestoupit, pokud by bylo místo.
Ale to by loni bylo stejně.
|
| Vítr z hor |
|
(13.5.2024 14:06:01)
Loni by to stejne nebylo. Loni by se jedno dvojce dostalo na c. 1 i 2, druhe jen na 2. Obe dvojcata by odevzdala zapisove listky na skolu c. 2.
|
|
|
|
|
| Alena |
|
(13.5.2024 13:26:23)
Babi, nebyl, byl by pod carou. Stejne jako letos.
|
|
| Monika |
|
(13.5.2024 13:46:25)
Babi, ale loni se "jednička" a "dvojka" nijak nerozlišovaly. Sice jedna škola byla napsaná jako první a jedna jako druhá v pořadí, ale nemělo to žádný význam, kromě toho, kde v jaký termín dělalo dítě přijímačky.
Každá škola udělala svoje pořadí a přijala podle počtu bodů ty "nad čarou" (podle toho, kolik dětí chtěli vzít) a ostatní zatím nebyli přijati a čekali, jestli se čára případně posune, když někdo z přijatých půjde jinam. Dneska se tyhle všechny procesy, co trvaly loni měsíc nebo i dýl, vyřeší naráz v jednom kroku. A že si někdo napíše do přihlášky školu, na kterou vůbec nechce? Tak tomu teda vůbec nerozumím, proč by to dělal? Natož dokonce třeba na 1. místo?
Letošní systém je horší jenom pro ty, kteří fakt nevědí, co chtějí víc a rádi by rozhodnutí případně odložili nebo v mezidobí zjistí něco, co by jejich prioritu třeba změnilo, ale už to nejde. Myslím, ale, že výhody letošního systému pro většinu lidí převažují nad nevýhodami pro menšinu ...
|
|
|
|
|
| babi_ |
|
(13.5.2024 13:02:12)
Jde o to, že vysokobodáč, který neuspěje na svoji 1 a 2, a skončí na 3, kde bude otrávenej, může být otrávenej klidně někde jinde (po druhém kole), kde nezabere místo někomu, kdo tam fakt chtěl. Vysokobodáč se stejně bude chtít později někam přesunout nebo to zkusit znovu, jenže to už nízkobodáč bude sedět jinde nebo nikde, a to opět s celkově nižší šancí to změnit.
|
| Inka ..|-.|-.-|.- |
|
(13.5.2024 13:07:05)
Takhle jsem to myslela, krásně jsi to vysvětlila.
|
|
| Buřt |
|
(13.5.2024 13:09:47)
Jo takhle, chápu. Hmm, ale vysokobodáč by měl zvolit i tu relativně zajišťovací školu rozumně čili tak, aby tam měl lepší šansi na přijetí, ale zároveň by to i byl ochoten absolvovat. Třeba uchazeč o dva gymply si tam dá lyceum nebo obchodní akademii, asi ne něco tak specifického jako je zdrávka.
|
|
| Senedra |
|
(13.5.2024 13:42:48)
babi, ale "vysokobodáč" by i na škole 3 byl před "nízkobodáčem" - prostě má víc bodů. A cermat vlastně elektronicky obešel to šílení kolem odvolání a podobně. To by se mělo udělat automaticky. Na výsledkové listině školy č. 3 pro vysokobodáče už ani vysokobodáč nebude figurovat, protože se dostal na školu, kam víc chtěl a škola č. 3 má klid a nemusí čekat x dnů, kdo tam naběhne se zápisovým lístkem/odvoláním a podobně.
|
| babi_ |
|
(13.5.2024 13:44:11)
Senedro, při možnosti pouze dvou škol by na třetí vysokobodáč prostě nebyl.
|
| Senedra |
|
(13.5.2024 13:48:16)
babi, píšu v předchozím příspěvku - oni tam někdy byli... A takových dětí znám hodně. Ať už varianta 2.+3. nebo varianta 1. +3.
|
| Federika |
|
(13.5.2024 13:50:54)
Tak zvažuje se, že těch škol bude v budoucnu víc, třeba 5.
To by se pak teprve vyšoupávalo
|
| babi_ |
|
(13.5.2024 13:55:24)
Vyřešej to školní části.
|
| Senedra |
|
(13.5.2024 13:56:51)
babi, jj, myslím, že SOŠ budou mít častěji školní části. případně budou dávat víc bodů za mimoškolní aktivity v daném oboru.
|
|
|
|
| babi_ |
|
(13.5.2024 14:16:36)
Senedro, souhlasím s "oni tam někdy byli... A takových dětí znám hodně. Ať už varianta 2.+3. nebo varianta 1. +3."
Záleží na těch zvolených strategiích, které zřejmě nejsou nijak zvlášť zmapované. Leda na to psal někdo aspoň bakalářku ( ?).
Při loňské volbě dvě moje nej školy a letošní dvě nej plus jedna z nouze by to mohlo vyjít jak píše Inka.
|
| monam |
|
(13.5.2024 14:18:31)
Babi, ty strategie jsou různé. Já třeba loni pro dceru vybírala druhé 8g podle toho, aby se jí tam dobře psaly přijímačky
|
| Vítr z hor |
|
(13.5.2024 14:46:43)
Na G8, kam šly moje dcery, byly čisté a spláchnuté záchody, zatímco na tom, kam nešly, měly děti splachovací morálku prý hroznou
|
| Federika |
|
(13.5.2024 14:49:57)
Větře,
ale tak to je docela důležitej parametr
|
|
|
|
| Alena |
|
(13.5.2024 14:21:06)
"Při loňské volbě dvě moje nej školy a letošní dvě nej plus jedna" to nekdo predepsal, ze loni si maji deti napsat dve nej skoly a letos dve nej a jednu z nouze?
|
| babi_ |
|
(13.5.2024 14:23:19)
Aleno, uvádím to jako model, při kterém by to vycházelo tak, jak píše Inka. A nepřijde mi to úplně nereálné aspoň u části uchazečů.
|
| Alena |
|
(13.5.2024 14:29:11)
babi, pokud nekdo psychicky potrebuje zajistovaci skolu na kterou se dostane bez ohledu na naprosty nezajem, udelal to i loni. A i kdyby ne, porad na tom nemuzu shledat nic nespravedliveho.
|
| babi_ |
|
(13.5.2024 14:33:16)
Myslím, že třetí možnost zvýší pravděpodobnost volby zajišťovací školy.
Není to nespravedlivé, pouze to zvýší problém nízkobodých a nezlepší situaci vysokobodých.
|
| Alena |
|
(13.5.2024 14:35:05)
"Není to nespravedlivé, pouze to zvýší problém nízkobodých a nezlepší situaci vysokobodých" Samozrejme, ze treti volba zlepsi situaci vysokobodovych. Vetsina deti ma tri volby, ktere chce. Pokud loni dite melo "dve nej skoly" a nedostalo se, skoncilo ve druhem kole povetsinou zcela mimo svou volbu, to je k nicemu.
|
|
| Senedra |
|
(13.5.2024 14:36:23)
u nás škola č. 3 byla částečně zajišťovací, ale je dost dobře možné, že by si dcera dala jen č.2 a č.3. Jsem ráda, že měla všechny tři možnosti.
|
|
| ehm |
|
(13.5.2024 20:12:53)
To si až tak nemyslím, resp. moje osobní zkušenost je jiná. Jedno moje dítě prošlo JPZ před pár lety, tj. dvě školy. Hlavním rozhodovacím kritériem pro výběr bylo, aby v obou případech byla reálná šance se na školu dostat. Letos má za sebou JPZ mladší dítě, kterého jsem nechala si v rámci dojezdové vzdálenosti vybrat a seřadit školy dle pocitů z DOD. Pouze kdyby byly všechny tři školy úplně mimo jeho možnosti, tak bych zasáhla. Zasáhla proto, že jde o páťáka, tj. víceletý gympl. Pokud by možnost tří škol mělo starší dítě, dovolila bych mu jednu možnost jen tak vyplácat, kdyby chtělo zkusit gymnázium s malou šancí na přijetí. Tj. letos to byla konečně svobodná volba.
|
|
|
|
|
| boží žena |
|
(13.5.2024 14:28:06)
z nouze nebo na jistotu.. někdo to tak třeba udělal,
dva gymply a jedna odborná, a přitom na odbornou nechce, chce na gympl, tak se to dá nazvat nouzí
výsledek služný mu na dva gympl nedal a na odborné bude v čele....
|
|
| Inka ..|-.|-.-|.- |
|
(13.5.2024 14:30:33)
Neznám stovky dětí, ale ty co znám nebo z doslechu, si třetí psaly něco kam se urcitě dostanou i když normmálně by tam nechtěly.
|
| Federika |
|
(13.5.2024 14:33:12)
Inko,
z mého okolí si všichni i tu třetí školu vybírali pečlivě. Proč by měli nastupovat někam,kam by nechtěli?
To by mohli rovnou pak řešit až v druhém kole.Takhle měli možnost napsat si tři školy, kam chtějí, měli o možnost víc.
|
| babi_ |
|
(13.5.2024 14:39:07)
Federiko,
jedna věc: z Prahy a okolí to vychází jinak, než tam, kde školy, kam chci oborově, jsou max. dvě, třetí ani náhodou. Tak ta třetí je něco, kam se aspoň dá dojet.
Druhá: jinak volí lidi s body na 95 plus percentilu, jinak na 80 - 90 (větší nejistota, ale pořád dost dobří).
Pokud volíš s vysokým perc. z 20 gymplů, tak jo, vybereš si snadno, z nichž na každém se ti bude líbit
|
| Senedra |
|
(13.5.2024 14:43:40)
babi, přesně...
Běžné okresní město nabízí v lepším případě dvě, někde jen jedno gymnázium. To samé odborné školy. třeba dvě daného zaměření, třetí už je někde mimo ( = musí se dojíždět). A když někdo ještě navíc bydlí to město, tak je pro něj ta poslední škola už téměř nedostupná.
|
|
| Federika |
|
(13.5.2024 14:46:27)
Babi, od nich ze třídy se na gymnázia zas tolik dětí nehlásilo. Přesto si vybíraly tři školy, kam chtěly, většinou nějaké obchodky nebo něco se zaměřením. Ale fakt nikdo neříkal, že -hrůza, jestli klapne jen ta třetí škola...
Dobře, na malých městech je to asi složitější.Tak si mohly dát třeba jen dvě přihlášky.
|
|
|
| monam |
|
(13.5.2024 14:46:52)
Fed, my jsme taky vybírali abychom nelitovali, tzn. všechny školy nějak specifické, ale žádná nouzová. Ale když jsem sledovala, jak se rozhodovali lidi kolem mě, tak většina dávala rovnou tři odborné školy, i když rovnou říkali, že "tam bych to dítě tedy nerad viděl", případně gympl a dvě odborné školy. A druhý typ uchazečů vybíral školy podle toho, jak se mu líbily a vůbec se neohlížel na možnost se ta dostat (dceřina spolužačka a předškolní a mimoškolní pedagogika - na nic nehraje, nezpívá, výtvarka jí nebaví, trochu tancuje ale mooooc chce pracovat s dětmi).
|
|
| TaJ |
|
(13.5.2024 15:15:21)
Federiko, přesně, my jsme sice dali jako třetí jen učební obor, protože třetí škola s maturitním oborem, který syn chtěl, tady už prostě není... Ale i tak jsme pečlivě zvažovali, jaký obor a hlavně na jaké škole vybereme.
|
|
|
| Alena |
|
(13.5.2024 14:33:49)
Tak je to jejich volba, stejne jako kdyz si da nekdo na prvni misto gympl kvuli jidelne, proc by to melo byt spatne? S umeleckou skolou mohou mit deti klidne pet variant, to je prece dobre, ne?
|
|
| 77kraska |
|
(13.5.2024 14:35:08)
Inko, ale nejaky reseni se proste zvolit muselo, idealni neni asi nic....tohle mi prijde lepsi nez nekde do konce prazdnin jezdit se zapisovymi listky
myslim, ze tech deti "treti volba je z nouze, abych nezustal rodicum doma na krku, skola mne vubec nezajima" nebude vyznamne procento
ale zase, vidim rozdil mezi Prahou a venkovem, v Praze se snadneji poskladaji tri skoly, ktere se diteti libi
|
| Senedra |
|
(13.5.2024 14:39:34)
sedmi, těch dětí až tak málo není, ale ty si nedávají přihlášky na prestižní gymnázia, ale spíš je najdeš na různých obchodkách, soukromých školách a podobně.
|
|
|
|
|
|
|
| Alena |
|
(13.5.2024 14:11:19)
"při možnosti pouze dvou škol by na třetí vysokobodáč prostě nebyl." ano a pri volbe jedne skoly by to bylo jeste mene spravedlive rozlozeno. Bereme-li jako spravedlnost, aby se deti s obdobnymi schopnostmi dostavali na podobne typy skol. Coz asi bereme, jelikoz jeden z argumentu pro letosni system je prave spravedlivejsi rozlozeni deti.
|
|
|
|
|
| TaJ |
|
(13.5.2024 13:36:07)
Balbíno, jo, to mě mrzí, že třeba ta synova nej škola nemá třeba ten motivační pohovor, nebo něco. Prostě jen Cermat. Škola číslo dvě pohovor má a myslím, že syn zapůsobil dost dobře, ale nebude asi mít potřebné minimum bodů.
|
| Balbína |
|
(13.5.2024 13:40:06)
Presne.
Ja verim, ze dalsi rok, jak si to skoly otukaji, vychytaji se mouchy, ze si snad skoly pridaji i svou cast, aby nabraly ty zaky, ktere chteji.
A jak bude zase klesat pocet deti, tak ubude tlaku a budou vsichni spokojenejsi.
|
|
| Marko + 2 | 
|
(13.5.2024 13:41:46)
TaJ, ASI nebude mít potřebné min. bodů? Vždyť body víte a kritéria jsou jasná, nebo ne?
|
|
|
|
| 77kraska |
|
(13.5.2024 12:47:04)
Inko, chapu a myslim, ze mas do jiste miry pravdu....jako kdybych strasne moc chtela skolu, ktera se mi libi a mam ji ve vedlejsim dome, ale mam malo bodu, tak se skola zaplni detmi, ktere tam chtely az z nouze, skola se jim nelibi, ale mely vic bodu nez ja
|
| 77kraska |
|
(13.5.2024 12:48:19)
ovsem nevim, jak jinak to udelat...jeste dat treba do prihlasky info, ze chci prave na tuto skolu a kdyz se tam nedostanu, tak zustanu doma trucovat
|
| babi_ |
|
(13.5.2024 12:52:53)
Sedmi, nene, stačila by možnost jen dvou škol, aby tam lidi "pro jistotu" nedávali jako třetí něco, co vlastně fakt skoro nechtějí. Protože tam, kam skoro nechtějí, by se holt přihlásili až ve druhém kole. A ti, co na tu školu chtějí, by se tam dostali, i když mají méně bodů (ale daleko větší zájem).
Teď je možné dát jenom jednu školu (tedy, jak píšeš, může trucovat) nebo dvě, nevyužít tu třetí, ale moc lidí to neudělá.
|
| Tutenstein Tutenstein |
|
(13.5.2024 12:57:11)
Syn si letos dal 2 školy kam chtěl (je to Praha) a SČ, kam má větší jistotu. Ale zase nešel po školách, kde se jelo pouze na výsledky Cermatu. Šel na školy kde byly i další kritéria, které doufal mu pomohou , pokud Cermat nenapíše úplně super.
Syn se roky před zase dostal na odvolání na školu, kde v Praze dělalo přijímačky 550 dětí a brali 98. Byl druhý pod čarou.
|
|
| Tutenstein Tutenstein |
|
(13.5.2024 12:57:35)
Syn si letos dal 2 školy kam chtěl (je to Praha) a SČ, kam má větší jistotu. Ale zase nešel po školách, kde se jelo pouze na výsledky Cermatu. Šel na školy kde byly i další kritéria, které doufal mu pomohou , pokud Cermat nenapíše úplně super.
Syn se roky před zase dostal na odvolání na školu, kde v Praze dělalo přijímačky 550 dětí a brali 98. Byl druhý pod čarou.
|
|
| Tutenstein Tutenstein |
|
(13.5.2024 12:57:51)
Syn si letos dal 2 školy kam chtěl (je to Praha) a SČ, kam má větší jistotu. Ale zase nešel po školách, kde se jelo pouze na výsledky Cermatu. Šel na školy kde byly i další kritéria, které doufal mu pomohou , pokud Cermat nenapíše úplně super.
Syn se roky před zase dostal na odvolání na školu, kde v Praze dělalo přijímačky 550 dětí a brali 98. Byl druhý pod čarou.
|
|
| Tutenstein Tutenstein |
|
(13.5.2024 12:57:52)
Syn si letos dal 2 školy kam chtěl (je to Praha) a SČ, kam má větší jistotu. Ale zase nešel po školách, kde se jelo pouze na výsledky Cermatu. Šel na školy kde byly i další kritéria, které doufal mu pomohou , pokud Cermat nenapíše úplně super.
Syn se roky před zase dostal na odvolání na školu, kde v Praze dělalo přijímačky 550 dětí a brali 98. Byl druhý pod čarou.
|
|
| Tutenstein Tutenstein |
|
(13.5.2024 12:57:52)
Syn si letos dal 2 školy kam chtěl (je to Praha) a SČ, kam má větší jistotu. Ale zase nešel po školách, kde se jelo pouze na výsledky Cermatu. Šel na školy kde byly i další kritéria, které doufal mu pomohou , pokud Cermat nenapíše úplně super.
Syn se roky před zase dostal na odvolání na školu, kde v Praze dělalo přijímačky 550 dětí a brali 98. Byl druhý pod čarou.
|
|
| Tutenstein Tutenstein |
|
(13.5.2024 12:57:55)
Syn si letos dal 2 školy kam chtěl (je to Praha) a SČ, kam má větší jistotu. Ale zase nešel po školách, kde se jelo pouze na výsledky Cermatu. Šel na školy kde byly i další kritéria, které doufal mu pomohou , pokud Cermat nenapíše úplně super.
Syn se roky před zase dostal na odvolání na školu, kde v Praze dělalo přijímačky 550 dětí a brali 98. Byl druhý pod čarou.
|
|
| Tutenstein Tutenstein |
|
(13.5.2024 12:58:03)
Syn si letos dal 2 školy kam chtěl (je to Praha) a SČ, kam má větší jistotu. Ale zase nešel po školách, kde se jelo pouze na výsledky Cermatu. Šel na školy kde byly i další kritéria, které doufal mu pomohou , pokud Cermat nenapíše úplně super.
Syn se roky před zase dostal na odvolání na školu, kde v Praze dělalo přijímačky 550 dětí a brali 98. Byl druhý pod čarou.
|
|
| Tutenstein Tutenstein |
|
(13.5.2024 12:58:04)
Syn si letos dal 2 školy kam chtěl (je to Praha) a SČ, kam má větší jistotu. Ale zase nešel po školách, kde se jelo pouze na výsledky Cermatu. Šel na školy kde byly i další kritéria, které doufal mu pomohou , pokud Cermat nenapíše úplně super.
Syn se roky před zase dostal na odvolání na školu, kde v Praze dělalo přijímačky 550 dětí a brali 98. Byl druhý pod čarou.
|
|
|
|
| Inka ..|-.|-.-|.- |
|
(13.5.2024 12:58:21)
Ano ano.
|
|
|
| Alena |
|
(13.5.2024 12:52:25)
inko, takze by si podle tebe mely psat deti na prihlasku jen jednu skolu, aby neodsunuly nekoho s" vetsim zajmem" ?
|
| Vážný2 |
|
(13.5.2024 16:58:07)
Zajímavě je popsán algoritmus přiřazování v https://www.to-das.cz/algoritmus-prijimacky-na-jakou-skolu-budete-prijati/#videoalgoritmus .
|
|
|
| Tutenstein Tutenstein |
|
(13.5.2024 12:53:51)
Tak škola záchrany se dávala i u 2 přihlášek, pokud nebyl někdo si jistý, že to dá.
Naše děti to tak dělaly roky. 1 školu na jistotu se zájmem a druhou kam fakt chtěly, ale třeba bylo míň dětí, které se tam dostaly. Pokud se dostaly na obě, volily tu kterou chtěly víc (škola č. 2). Pokud ne, čekali na odvolání s jistým místem na škole č. 1 ale s jistým místem.
|
|
|
|
|
|
| boží žena |
|
(13.5.2024 11:26:38)
Budou to ti co musí do druhého kola, ne jen ti co se nedostali na maturitní
|
|
| Inka ..|-.|-.-|.- |
|
(13.5.2024 11:45:19)
To budou ti, co se nedostali ani na jednu z těch tří vybraných škol.
|
|
| TaJ |
|
(13.5.2024 12:01:25)
Buřte, těmi neumístěnými se myslí ti, co se nedostali ani na jednu ze tří škol, co měli na přihlášce. Ti pak budou muset počkat do 20. května, kdy systém zveřejní školy, které mají ještě volná místa. A pak budou mít asi 4 dny na to, aby vybrali další až tři školy a poslali tam znovu přihlášky.
|
|
|
| Dari79 |
|
(13.5.2024 12:30:40)
10% mi přijde jako velmi slušné číslo, nemyslím, že je to hodně.
To budou buď děti, které se na všech 3 školách přecenily (tj. vybraly školy nad své reálné možnosti - nebo reálný výsledek testů nebo vysoce atraktivní školy, kam holt byl velký nátřask).
Z 30ti členné třídy jsou to 3 děti.
Určitě se většina pak umístí ve 2. kole. Ještě loni do 2. kola šlo určitě násobně víc dětí...
(20% v Praze je asi fakt dost, ale je taky otázka, jak je to reálně myšleno, některé děti- třeba nePražáci, mohli mít třeba 2 školy ve SČ kraji a jednu pražskou...). Zajímavé by bylo podle mě až číslo, kolik opravdu čistých Pražáckých dětí se fakt (proti své vůli) nedostane ani ve druhém kole na školu v Praze a opravdu budou muset "jezdit mimo Prahu". Stejně se to, jako každý rok, bude řešit nějakýma přestupama pak.
|
|
|
|
|
| TaJ |
|
(12.5.2024 20:41:03)
Renko, ale vždyť to budou zveřejňovat i školy na svých stránkách, takže já nejdřív budu koukat na ty...
|
|
|
V její náručí
Slovanské tance – Antonín DvořákČeské Budějovice 
Třikrát Hradišťskou stráníPlzeň-město 
Tauridy – jasný listopadový meteorický rojPraha-východ 
Svatomartinské slavnosti na hradě LoketSokolov 
Herní večerPraha 10 
Slovanské tance – Antonín Dvořák
Třikrát Hradišťskou strání
Tauridy – jasný listopadový meteorický roj
Svatomartinské slavnosti na hradě Loket
Herní večer
Bramborová roláda s masem/Simča, dcery *1988 a 1997
Košíčky Mon Cheri/Simča, dcery *1988 a 1997
Čokoládový krém/Simča, dcery *1988 a 1997
Churros/Simča, dcery *1988 a 1997
Banánové omeletky/Simča, dcery *1988 a 1997
Brusinkový punč/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)/
Citronový gel a krém (Lemon curd)/Simča, dcery *1988 a 1997
Tvarohový chesecake/Simča, dcery *1988 a 1997
Dýňoví šneci/Simča, dcery *1988 a 1997
Pedrocotta (smetanový dezert s želé Pedro)