LMD a problémy ve škole

Đobrý den.Mám velmi vážný problém se svojí 13dcerou.Když byla malá nic nenasvědčovalo tomu že by trpěla LMD.byla šikovná,vše se rychle naučila ,velmi ochotná a přístupná domluvě.Jediný problém byla špatná výslovnost(chodila na logopedii).Do školy nastoupila v 6letech.Od té doby má problémy.Od 2tř. má stavy slabosti,únavy,bolesti hlavy,bolesti břicha,nestíhala v učení,zapomínala pomůcky,špatně se soustředila.(nutno podotknout že o LMD a hyperativitě jsem až do minulého roku nic nevěděla).Na všechny tyto problémy jsem upozorňovala tř.učitelku.Ta mi vždy odpověděla že jiné děti to stíhají tak neví proč Lucka by neměla stíhat.Několikrát byla hospitalizována vždy bez vyditelného výsledku.Od 5tř dostávala poznámky,tř.důtky poté i dvojku z chování za zapomínání,nepozornost a nesousředěnost,nepřipravenost.Do školy se s ní připravovala každý den,pomáhala jem jí ,zjištovaly jsme úkoly po kam.Bez
viditelného výsledku.V 7tř. se situace vyhrotila Lucka se doma psychycky zhroutila.Ve škole mi řekli že v tom bude asi nějaký kluk.Nevěřila jsem a dceru objadnala k psycholožce.Diag.LMD a středně těžká deprese,porucha pozornosti a krát.paměti.Zhoršil se jí sluch,zrak,má poruchu rovnováhy(všechno to jsou psychosomatické následky neléčené poruchy)Všechno jsem oznámila ve škole.Lucie i přes upozonění dostala 2 z chování za zapomínání.Když jsem se snažila vyvětlit dceřiny problémy bylo mi řečeno že zapomínání v tabulkách nemají.Dcera je prý neklidná ,nepozorná a neustále si z něčím hraje.Od letošního roku má dcera ind.plán.Nezměnilo se nic. Minulý týden Lucie spolykala prášky a ležela na kapačkách v nemocnici.Víte já chápu že vyučovat tyto děti je velmi náročné ale zároveň vím že když s Luckou jednám podle doporučení je úplně úžasná.Vím že pro tyto děti je důležité aby nebyli neustále kritizovány.Ve škole to nechápou .Včera jem tam byla asi 10min.snažila jsem se vše řešit v klidu a vysvětlit jim zdravotní stav Lucie.Vůbec mě neposlouchají.Jen neustále předklají její chyby.Lucka opět nenosí úkoly,když úkol přinese tak je neúplný,hraje si s pilníkem
to se hyperaktivity prý netýká,nenechá toho ani po napomenutí.To všechno a mnohem více jsem si včera vyslechla.Lucka na jinou školu jít nechce.Snažím se její rozhodnutí respektovat.Když Lucce nemůžou už dávat poznámky za nepozornost dávají je za neukázněnost.Pozitivní přístup není.Myslím si že vůbec nevědí jak mají jednat s dítětem s LMD.Všechny jejich námitky jsou jako z učebnice spec.ped. když dceru bráním tak mám prý špatný přístup.Nikomu nepřeju to co se stalo nám žiji 7 let ve stresu minulý rok jsem propadla do těžké deprese.Lékaři říkají že se musí změnit přístup školy aby se zlepšil Lucčin zdravotní stav.Škola to odmítá.Oni chybu neudělali.Staví se k tomu asi tak jako kdyby říkali nejdřív se změň ty a pak se změníme my.Byla jsem vychována tak že jsem si vždy učitelů a jejich práce vážila.Snažila jsem se ktomu vést i mojí dceru.Co však dělat když se školní docházka změní v horor to nevím.Nejhorší ze všeho je to že profesionálové kteří vám mají pomoci spíše ubližují než pomáhají.Nevím co dělat přece nemůžu čekat až si Lucka vezme těch prášků více a sebevražda se jí povede. S pozdravem Jana