Názory k článku Hudba a inteligence?!

Tenhle clanek je reklama na keybordy Yamaha. Predpokladam, ze si ji zaplatili?
Skoda, ze nam redakce nepriblizi radeji onu citovanou studii. Ale to by se asi rodice podivili, co se tam pise ve skutecnosti.
Nebo nas ma redakce za tak bezedne tupohlave?
Priserny.

Jéje, to znám, taky mě nutili hrát na akordeon! A já tak toužila po klavíru, slevila bych i na housle...Víc nástrojů se v naší hudebce tenkrát neučilo. Musela jsem tahat akordeon na kárce do hudebky do kopce přes půl města. Připadalo mi to strašně potupné. Jakmile jsem dolezla do puberty, už mě tam nedostali! Ale na hudbu jsem nezanevřela a když starší syn (11 let) projevil letos zájem hrát na klávesy, nijak jsem ho nezrazovala. Zatím přišel z první hodiny celý rozjásaný, tak snad mu to vydrží. Mladší hraje na flétnu už od školky a strašně touží po "příčce". Tak cvičí rád a bez nátlaku. Prý to není normální, aby kluk hrál dobrovolně na nějaký nástroj. Přitom zrovna tohle dítě je hyperaktivní postrach učitelek, žádný vzorný potomek a matika? No, nevím, nevím...jednička z ní nebyla. (A to jsem prosím matka - matematik. Ach jo.)

ale ten článek mi připadá trošku nadsazený. Kdyby to bylo tak jednoduchý, všichni by muzicírovali, všichni by byli chytrý, všichni by uměli matematiku a všem by to šlo,... Já, ačkoliv jsem měla snahu se naučit hrát (v podstatě na cokoliv, líbí se mi téměř všechny nástroje), umím maximálně zahrát na flétničku Halí, belí. Není mi prostě dáno od pánaboha - asi. Ale úplně blbá zas nejsem, to zas ne! Matiku umím.

Ahojky, náhodou jsme se s kamarádkou zrovna ve středu přihlásily s beruškama do hudební školičky Yamaha. Terezce byly 2 roky, naší Eli budou 2 v prosinci. Obě jsou ale vedeny k muzice už odmala: zpívání, flétničky, kytary, různá cinkátka, bubínky... Rády zpívají, tancují a třeba naše Eli miluje když hrajeme na flétnu spolu (tedy ona spíš dělá ohlušující kravál :o)
Ve školičce se údajně děje něco podobného. Děti na ukázkové hodině provázel maňásek pejska, zpívaly, učily se rytmus s různými bubínky apod, tancovaly, ale třeba taky kreslily. Lekce trvá 45 min a nikoho do ničeho nenutí. Je to spíš hra.
Jen mě trochu děsí, jestli toho pro všechen ten rozvoj už neděláme moc. To je rozvíjející muzicírování, aby nebyly zaostalí, choďte s nimi milý rodičové cvičit a taky určitě choďte plavat. Je to skvělý pro rozvoj motoriky, Vašeho vztahu... A takových věcí, které by se měly s dítětem dělat budě pořád víc. Hlavní bude spíš to, aby se prckové bavili a kašlat na všechna nej. Stejně jsou pro nás ty nejlepší na světě, ne? :o)

O některých tvrzeních uvedených v článku bych si dovolila pochybovat. Naprosto souhlasím s větou "Intenzivní rozvoj hudebních činností a aktivní muzicírování podporuje rozvoj osobnosti a ukazatele chování jako jsou vytrvalost, cílevědomost, spolehlivost, koncentrace a sebekritičnost." . To jistě. Ale že by hraní na hudební nástroj rozvíjelo logické myšlení a matematické schopnosti? Že by i netalentované dítě se mohlo naučit dobře hrát? Nevím, nevím.
V dětství jsem prošla sedmiletým "peklem" hraní na hudební nástroj (akordeon, na klavír nebylo doma místo). Jelikož jsem byla dítě vytrvalé a pečlivé, a navíc jsem měla velmi přísného otce, cvičila jsem každičký den. Moc jsem se snažila, ale bylo to k ničemu, nikdy jsem se pořádně hrát nenaučila, což bylo pro mě stresující.. Že by mi to přinášelo nějakou radost, o tom nemůže být ani řeči. Jediné, co mě opravdu bavilo, byla hudební nauka. Tam jsem vynikala. Neměla jsem sice vůbec hudební sluch, ale bravurně jsem ovládala například všechny durové i mollové stupnice, akordy, tóniny apod. Nikoli proto, že jsem se je učila nazpaměť, ale dokázala jsem si to LOGICKY odvodit. Ale to nebylo díky hudbě...:-)))
Po těchto zkušenostech jsem děti nikdy ke hře na hudební nástroj nenutila. Nyní syn (13) projevil zájem učit se hrát na kytaru. Koupila jsem mu ji a bude-li chtít, zaplatím mu hudebku,, ale nutit ho nebudu.
Zajímaly by mě názory ostatních rodičů.
J.