Názory k článku Počítače ohrožují vzdělanost našich dětí?!

Ne, počítače samy o sobě opravdu nemohou snížit inteligenci dětí. To opravdu ne. Na druhou stranu jim ubírají čas na aktivnější činnosti. Děti pak mohou ztrácí pohybové schopnosti, hůř čtou, hůř píší a tím se i hůř učí. Projeví se nechuť ke škole a tady už se dá mluvit o snížení inteligence.
Využívat počítače jednoznačně ano, ale opravdu s mírou, aktivně a hlavně vždy ve spolupráci s rodiči.

Nemyslím si,že by počítače nějakým způsobem snižovali inteligenci dětí.při vhodném používání-vhodná doba,limitovaná doba,vhodný software-mohou hodně pomoci.

Ano. Pracuji v mateřské škole, a tam zjišťujeme, že děti mají velké logopedické vady, a těchto dětí přibývá aritmetickou řadou, tak jak přibývá rodičů, kteří dětem nečtou , nepovídají si , nemají na ně čas.. Je pohodlné poslat dítě k počítači, televizi, a mít pokoj. Tím samozřejmě nevyvracím ,ale naopak potvrzuji co již bylo řečeno, a to, že počítač je dobrý sluha, ale špatný pán. Všeho s mírou.

Jistě Bobe, stala. Ještě daleko přede mnou.

Nejdřív u rodičů, kteří nechají své děti hrát, co je napadne. Také zcela nekriticky chválí věci, které i ty děti považují za samozřejmé. Těžko ale kritizovat zde rodiče. Oni za svého mládí k dispozici počítač neměli. Takže jej nemohou umět efektivně využívat. Prosím, nyní nemluvím o lidech, kteří na počítači pracují dnes a denně. Teď mluvím o lidech, kteří koupí děcku počítač, protože "mu tím pomůžeme ve škole" a "Alenka od sousedů ho už má taky".

Pak na základní škole. Na střední školu nám podle různých plánů mají přicházet už děti, které něco na počítači umí. V reálu umí houby. A ani zde bych nekritizovala paušálně ony paní učitelky. Velice často byly k počítači postaveny stylem "Hele, ty jsi učila matematiku (fyziku, pracovní výchovu), tak od září budeš učit ty počítače". Většina lidí, kteří něco s počítačem dovedou, si dokáží velice rychle spočítat, že jinde než v kantořině se jim tyto znalosti zaplatí daleko víc a odcházejí.

Když pak na střední škole dostanu jednu hodinu výpočetní techniky týdně za celé čtyři roky, tak s tou úrovní moc nenadělám. Maximálně je naučím jak smysluplně napsat text, použít základní funkce tabulkového kalkulátoru, pár věcí ze základů grafiky a konec.

Nicméně, Bobe, toto asi není diskuse o tom, jak já učím výpočetku. Ikdyž jsem si nemohla povšimnout tvého rýpnutí. :-) Beru v dobrém.

Diskuse je o tom, že do našich životů přišla hromadně nová technologie a my teď tak trochu nevíme co s ní. Jedni v ní vidí světové zlo, druzí samospasitenou techniku, která jim má splnit vše na stisknutí tlačítka.

Není pravda ani jedno ani druhé.

Ano, kupte děcku počítač. Ale zároveň se s ním seznamte, přihlašte se někam na kurz, kupte si knížku. Kurzy jsou i na dálku, e-learningové. Nemusíte alespoň nikam docházet. Není dobré obdivovat nekriticky.

Zajímejte se o obsah počítače vašeho dítěte, zajímejte se o to, co dělá. Třeba se od něj nechte i poučit. Ale zajímejte se. Nenechávejte malé děti u počítače samotné. Čím menší vaše děti jsou, tím méně potřebují počítač a tím více váš zájem. Ukažte mu, třeba Jak věci fungují, ale pak s ním o tom mluvte, mluvte, mluvte. Pak bude mít pro vaše dítě počítač ten nejlepší efekt.

Počítač není jen tak nějaká hračka. Je to úžasný kousek technologie. Hodně věcí vám dá a dovolí. Ale také dokáže vzít. Když dítě necháte u počítače, může tam také zůstat. Tím myslím děti závislé na počítačových hrách. Děti nerozlišující mezi virtuálním světem a realitou. Nebo děti utíkající z reality do virtálního světa. Ne vždycky to dopadne tak, že je z něj geniální programátor.

Tak jako učitelka informatiky s dvacetiletou středoškolskou praxí, ti Bobe mohu klidně a se vší odpovědností odpovědět. Rozdíl je přesně nula.

U středoškoláků s využíváním počítače a internetu je rozhled v ostatních oborech lidské činnosti naprosto stejný jako bez něj. U absoluní většiny studentů. Je mi líto. Psaní textu pro ně znamená cosi naťukat v editoru a přidat tučná písmenka. Vrcholem snažení je vložení přednastaveného klipartu. Počítat na počítači? Jo tak přez kalkulačku. Práce na internetu ... pani učitelko, on tak hezky pracuje s internetem ... ICQ, mail, referaty.cz. Vyhledat relevantní informaci ... ani omylem ... a vědětm ež si jí mám i ověřit ... ani nápad.
Ano a těmihle věcmi je "otravuju" já.

Až na výjimky. Ty tvoří děcka, co už ví, že něco chtějí dosáhnout. Tady je počítač bezva zdrojem informací.Jenže těch dětí je dost málo.