Názory k článku Přijdeme od nového roku o stovky nebo dokonce tisíce korun měsíčně?

Tak jsem spočítal letošní daně tím novým modelem:

Zjistil jsem, že výhodné jsou příjmy, které se nesociálkují (pokud to tak zůstane a pokud se nepletu) - služební auto, pronájem, příjem v cizině (v našem případe akciová odměna, co dává všem zaměstnancům ústředí v zahraničí), odstupné.

Znevýhodní se naopak odpočty (životko, penzijko, úroky ze stavebka a hypotéky, dary). Ty se totiž odečítali z nejvyššího dosaženého procentního pásma, nově budou 15%. U těch darů je to obojetné, protože rozsah těch darů je skoro o 50% větší, čili si jich můžete uznat víc.

Trochu na tom vyděláme.

Tak jo, začni podnikat. A představ si, že ti ten "hajzlpapír" ještě dovezou!!!!

Vážný, chtěla bych vyjádřit svůj souhlas s vašimi myšlenkami ohledně fungování rodiny, a hlavně důchodu a důchodců. Chtěla jsem tu původně něco napsat o našich předcích a systému výminků, ale vidím, že už jste i toto psal a tak není třeba. Ale prostě tu už jednou máme systém, kdy se o staré lidí má postarat stát, a ne vlastní rodina. Bohužel je a hlavně bude ten systém nevýhodný pro rodiče s více dětmi. Rodiče jedináčka budou mít více prostředků na penzijní připojištění a budou si užívat poklidného důchodu - dovolené, rodiče více dětí budou v důchodu živořit, protože na více nenašetří, prostředky budou investovat do výchovy svých dětí. Tento systém je zvrácený, protože na důchod rodičů bezdětných nebo s málo dětmi vlastně potom pracují hlavně děti z těch početnějších rodin.

To celé je čas na úkoly tak 8 ks/týdně (nemají na všecho třídního - 5 ks z M+Č, 1 A, 1 Prvouka, 1 Dramatická ...), pravidelný úkol z AJ z jazykovky, slovíčka ve škole i v jazykovce, opakování (násobilka a vyjmenovaná slova) a přípravu na písemky (cca co týden), čtenářský denník a povinné čtení. Trochu je to dáno i tím, že škola má hodně externích aktivit (muzea, lyže, exkurze, projekty, slavnosti), rodiče se už občas bouřili, že by chtěli aby se škola víc věnovala škole...

On syn má rychlost psaní tak 10% z normálního dítěte, je dost odbojnej, ale jinak je prostě chytrej... Je fakt že žena všechno ve svém životě udělala pílí a sitzfleischem, a v tomhle ji nikdo nepřibrzdí... Koneckonců ale ani jí a rozhodně ani mně nejde o známky, ale spíš o znalost (a třetí třída je hlavně o násobilce a o vyjmenovaných slovech + trochu sčítání do 1000 a násobení xx*x + o základech angličtiny). A tohle dřeme fakt furt kolem dokola.

Dcerka především jít do školy velmi moc chtěla (už se občas účastnila na školních akcích, ...). Konec června a léto byl v celku lepší, takže nás ani nenapadlo žádat o odklad. Navíc jsme měli problém i se školkou (bydlíme na hranici obvodů). A pak šlo o to, KOHO bude mít jako učitele, fakt ani na naší škole nejsou všichni stejní. V žádném případě bychom nedali dítě do nejbližší školy, aniž bych se seznámili předem s učitelem ...

(Aspoň podle mne - jak jsem to kdysi přijal na biblické škole pro pracovníky s dětmi - je škola servis zastupující rodiče v jedné z jejich rolí. Proto v anglosaských zemích školy vznikaly zdola, nebyly nadekretovány panovníkem, co děti vlastně ukradl rodičům. I když to byl právě jeden z rozdílů obecné protestantské vůči katolické morálce - důraz na vzdělání. Takže Marie Terezie to asi ani jinak nemohla.)

Asi tak nějak to je. Naše děti se dobře učí a mají velké plány do života. Nemohou doplácet přece na nedostatek peněz. A stát takové rodiny nepodpoří