Názory k článku Angličtina na základce? Z mých zkušeností k ničemu

Nám mateřinka AJ zprostředkovávala. Neučily mateřinkové učitelky, ale docházela externistka z jazykové školy, specializovaná na výuku dětí. Zmíněná jazykovka takto provozovala nejen AJ v několika Brněnských MŠ i 1.-3. třídy ZŠ.

Samozřejmě se ale platilo kursovné, jako v jakékoliv jazykové škole.

Kamarádka učí na ZŠ. A děti podle rodičů údajně přetěžuje, protože chce, aby se učily a opakovaly si slovíčka

Musím říct, že sama v tom mám trochu chaos.
AJ v mateřských školách, centrech, 1-2 třída základek - najednou hrozná poptávka.
Udělala jsem si před 2 roky také kurz WattsEnglish abych rozšířila svoje možnosti výuky AJ i na menší děti. Metoda to byla docela pro mě přijatelná, vím že malé děti mají skvělou zvukovou paměť, takže si snadno zapamatují zvuk těch slov, intonaci, celkovou melodii té řeči, a i když si třeba neodnesou "vědomosti" jako takové (nebo odnesou ale z důvodu pauzy mezi výukou v MŠ a pak od 3. třídy je třeba zapomenou), určitě jim v hlavě zůstane ten cit pro jazyk, ta schopnost nebát se něco říct jinak a nestydět se "sradnovní" výslovnosti některých hlásek, což je pak problém u předpuberťáků a pubošů.
ALE - protože hrozně záleží na tom jak je tahleta fonetická část AJ kvalitní, tak efekt není vůbec zaručený. A navíc - musím říct že ta finanční stránka mě děsí. Platit řekněme od 4 do 9ti let AJ dítěti, které se dejme tomu během této doby opravdu něco "naučí" stojí opravdu dost. A pak přijde do třetí třídy, kde se začíná znovu od začátku, pomalu, ne třeba úplně dobře takže dost dětí to otráví... to jako vyhodím to kurzovné za 5 let do kanálu tímhle způsobem? (upozorňuju že v každém městě nejsou jazykové zš, opravdu ne)....

Takže i když to učit můžu, přesvědčená o tom nejsem. Já jsem vyrostla v době kdy angličtina se učila velmi málo, spíš jen z dobré vůle některé učitelky která to dělala zadarmo ve svém volném čase. Takže se ji šel učit jen ten, kdo opravdu chtěl (u nás to šlo od 5. třídy, ze 4 tříd v ročníku nás chodilo 12), a na výsledcích to bylo naprosto evidentní.

Lenko, on ale každý extrém je špatný. Rodiče by si měli ujasnit, jestli chtějí pro své dítě výuku angličtiny, nebo nějakou lehkou volnočasovou aktivitu, aby se zabavily a nedělaly neplechu. A když si vyberou to první, je dost nefér, že si pak často platí za dětské zábavní odpoledne. Tolik ke kroužkům. A pokud jde o výuku ve škole, tak to je snad jasné, že tak je na 1.místě něco naučit a ne si jen hrát...

Ono ani jinak nez formou hry nejde, kdyz deti neumi cist a psat, nektere ani pocitat. Ovsem kdyz ucitelka mluvi anglicky tak, ze ji proste rodily mluvci absolutne nerozumi, tak nevim. Ono vetsinou prave ty male deti si to zapamatuji i s tema chybama a pak se nesmirne tezko odnauucuji(town x down). A pokud se na ne mluvi pouze anglicky, tak pak je pro ne mnohem mensi problem treba poskladat vetu.