Názory k článku Nedostali jste se na víceleté gymnázium? Gratulujeme.

a já si myslím, že má autorka pravdu.
Podle mě většinou jde děcko na víceletej gympl z ambicí rodičů -aspoň to kolem sebe vidím.
a to, že přijdou o dětství je 100% pravda. kolegové zpráce mají chytrá děcka, 90% z nich jsou na víceletých gymplech adřepí nad učením několik hodin denně.
otřesné.
měly by to bý telitní školy pro mimořádně nadané děti, ne pro obyčejné jedničkáře.
realita je ovšem jiná.

"... koho všeho škola musela přijmout, jen aby udržela provoz"

A to jako kde? My zvažovali a zvažujeme pro syna víceleté gymnázium, takže jsem dost sledovala požadavky a výsledky přijímacích zkoušek. Dostali se vždy jen ti nejlepší, obvykle tak 20% z přihlášených dětí. Opravdu nebrali každého, aby udrželi provoz, to je naprostý nesmysl.

Trochu mě překvapuje, že většina příspěvků je pouze o tom, jak nadané a úžasné děti všichni máme:)
Chápu autorku článku, že chtěla jen upozornit rodiče, aby rozhodnutí dát dítě na víceletá gymnázia dobře promysleli. U nás na ZŠ se to ve třídě mé starší dcery vyřešilo jednoduše rodiče dětí se prostě domluvili a děti, přestože byla dítka nadprůměrně inteligentní a většina se na gymnázium dostala je tam nedali, páč děti měly úžasnou partu a učitelé je měli rádi, protože to byla velice chytrá a vyrovnaná třída. Rodiče si udělali schůzku s výchovným poradcem a ředitelem a ten se po dohodě s rodiči zavázal, že úroveň druhého stupně se nezhorší, že výchovný poradce ve spolupráci s ostatním sborem připraví nějaké celoroční projekty, na kterých děti budou pracovat a na víc si každý mohl vybrat z jekého předmětu. Tuším měly na výběr asi 4 předměty a světe div se fungujeto. Děti to ve škole milují a nestrádají nedostatkem vědění.
Jistě chápu, že to nejde třeba všude, ale myslím, že je to opravdu jen v lidech.
Nezáleží na škole spousta kamarádů naší dcery zažila naopak šikanu na výběrovém gymnáziu a jiným se tam líbí. Naše dcera ze základky odešla, ale neustále se za kamarády ráda vrací a opravdu se jim tam líbí.

A jen ještě k tomu lednovému debatování, upravila jsem od té doby svůj názor. Tehdy jsem díky poznatku, že u nás vezmou prakticky všechny se přihlásivší děti, měla pocit, že gympl nemůže mít úroveň. Teď si to už nemyslím, protože když tam přejdou 2-3 děti z jedné třídy, odpovídá to tomu, co opravdu v té třídě může být nejlepší a pokud se hlásí opravdu ti, co mají pro gympl předpoklady, nemusí to být tak špatné.
Může to být dokonce stejné jako v těch pražských (vynechámám ty vyloženě elitní), kde si musí na ten počet 1-3 dětí z jedné třídy tak důkladně přefiltrovat...

Zůstává pořád otázka smyslu víceletých gymplů. Za stávající české situace si neumím představit, že bych ho jako rodič apriori zavrhla, ale že je to určitá selekce dětí podle intelektu, s tím souhlasím a že se to děje poměrně brzy, to si myslím taky. Řada dětí ještě docela dobře stačí na učivo čtyřky pětky, ale později se ukazuje, že už to pravé ořechové být nemusí... To se ale vyřešit nedá a pro mě toho moc neřeší ani článek, ke kterému diskutujeme. Pokud se v nejbližších letech do běžných tříd rozptýlí děti se speciálními potřebami za ponechání stávajících poměrů jeden učitel, mnoho dětí - tak bude nadaný ten první, kdo půjde ne stranou, ale přímo do kelu... jakožto ten, kdo problémy nemá a tak se mu pozornost ořízne nejvíc.

U nás jsou skoro všichni učitelé ZŠ proti místnímu 8letému gymnáziu, ale paradoxem je , že skoro všichni tam svoje děti "cpali". Dokonce dvě paní učitelky (jejich děti se nedostaly) věc řešili přes známé na školském úřadě a najednou se děti dostaly a nastupovaly až 14dní po začátku školního roku. Obě už tam nestudují, protože přešly na jiné střední školy, gympl nezvládaly a jejich výsledky byly fakt hodně slabé.