Názory k článku Přijímačky u nás doma: Máme do toho jít?

No tak děti se dostali ze školy domů i v 5. Třídě v 13_14h. Napsali si úkoly a když jsem přišla já, nahazela jsem tam podpisy.odvezla je na trenink, nebo jsme šli na kolo, běžky, brusle,bazen. Pak ta večeře. Pravidelně hrajeme pár let cca hodinku žolíky.
Nyni jsou kolikrat doma uz v 13h , protože něco odpadlo.
Takže i toto je výhoda. Pokud vím, že budou dřív a není kroužek přijdu dřív a stihnem i něco podniknout.
Priman má 28 hodin týdně. Jazyk ma zatim jeden.

Milado,taky pozoru to samé. Staršího představa je, že bude stavět lodě. Mladší by programoval, truhlář il a podobně, ještě by chtěl byt mozna právník.
A večer je vidim, protoze se mi vraci z lesa pozdě.

Aničko, mám syny na gymplu. Nevím kde se vzal ten nesmysl, že se od 13_22h učí a pak jdou chudá či spát.
Tak to neni, přijdou ze školy a nacházejí si učení podle změn, to je proti ZŠ fakt změna, ale moje děti si myslí, že to aspoň není nuda.
Stříhají sportovat,chodí na treninky 2x týdně cca od 15_19h. Každou sobotu máji zavody,někdy i V neděli.
Flakaji se u Pc.Čtou, klidně 1_2knihy týdně.
Vetsinu toho co potřebují si pamatují ze školy.

A co považuji za velký přínos, ve škole se přestali nudit. Uči se snazili,ale záskok na to kašlal. Vadilo mu, že syn toho ví vic než on.

Osobně taky lituju toho,že byla kdysi jedna ZŠ a tam byli všichni.....

Bohužel se pak na VŠ u zkoušky z češtiny v rámci univerzitního základu setkáš s absolventy 4-letých gymplů, kteří tu zkoušku udělají až po x pokusech.

no, jo, to se do mne zase pustí reklamní trollové pod různými nicky. Cha, cha.
Takže, pro uvažovatele o víceletém gymplu - dejte dítě na víceletý gympl, pokud:
1. ho chcete vidět až u večeře
2. pokud z něj chcete mít úřední krysu
3. pokud z něho chcete mít věčného studenta

Pokud má dítě zájem o odborné obory - techniku, stavebnictví, medicínu, hudbu, zemědělství, obchod, péče o druhé (včetně úvah o následných VŚ těchto směrů), tak víceletý gympl ho spíše nasměruje humanitním směrem a následně jej směle nasměruje do řad absolventů humanitních VŚ - výsledek - velká nezaměstnanost nebo zaměstnanost na zbytečných pracovních místech, málo skutečně kvalitních odborníků ve společnosti atd...
Pokud dítě chce na gympl např. kvůli medicíně, zemědělce, architektuře, v pohodě stačí až 4 letý, nebo odborná škola příslušného směru - a do té doby, ať si skutečně zkusí péči o nemocné, o rostliny, zedničit se sousedem a postavit třeba altánek, historii s brontosaury, pomoc v charitativním kroužku - takto to děláme u nás doma.
Myslím, že vztah k zaměstnání a ke své odbornosti tak, aby činilo člověka šťastným (nejen aby to byl zdroj peněz)vzniká právě kolem 12 roku a pokud tu dobu dítě stráví učením na víceletém gymplu ( a většina dětí se tam skutečně musí učit i po příchodu domů), nestihne k tomu svému oboru získat širší vztah, protože prostě na to nemá čas učením věcí, které k tomu svému oboru pak vlastně ani nebue potřebovat...