Já bohužel sama nejsem schopna posoudit, nakolik je syn talentovaný (ačkoli jsem hrála na klavír, tak hudební sluch mám sotva jen průměrný), ale dle učitelek v ZUŠ je. Problém ale je, že i ony tlačí na to, aby jedneho nástroje zanechal - ovšem vždy ten druhý, než samy učí. Tak nevíme, zda je to proto, že mají málo dětí, nebo syn skutečně sluch má. Malý teď odjel na školku v přírodě (jen s flétničkou, z houslí by byly trosky) a domluvili jsme se, že tam zapřemýšlí i on sám, co bude příští rok. No, nedělám si moc naděje, že něco vydumá. Nechci aby si zvykl, že se něco začne dělat a jakmile přijdou první neúspěchy, tak se to zabalí, ale mám trochu pocit, že jdeme "přes závit".

Lízo - ještě dotaz. Musí dítě povinně i u vás do orchestru (od 2.ročínku) a na nauku 5 let?