Tak tohle se mi zdá rozumné. Moje dcera taky do rytmu tancuje, rytmus celkem udrží, podle melodie se pozná velmi lehce co zpívá, ale občas jí to prostě o půltón či tón ujede. Nemyslím si že by to byl nedostatek hudebního sluchu. Když zpíváme spolu, daří se jí tón držet daleko lépe. Dokonce když jí řeknu ať se trošku soustředí kde má položený hlas, tak jí to jde rázem líp. Sluch má, ale holt jí asi v pěti letech stačí zpívat ze 70 procent. Jde jí o to, že tu písničku zná a o to, že si pamatuje slova (to je u nás zásadní. Všechny písničky které slyší se okamžitě cíleně učí. Takhle se naučila za týden komplet program na školkovou besídku jak malošků, tak předškoláků. Přišla po nemoci, ostatní děti nacvičovali už víc než 14 dní a ona za týden zmákla odposlechnout i ten program předškoláků, kteří nacvičovali ve třídě přes chodbu.
Takže suma sumárum, jde o to co myslíš tím držet melodii. Z kolika procent očekáváš že jí to dítě má držet?