já to učím podle potřeby - 4leťák přesně ví, kdy je 6 hodin, že se musí začít uklízet hračky, v 6:15 nástup k jídlu a 6:45 je večerníček, do kterého musí být děti najedené a mít uklizené hračky

Jinak si ukazujeme, v kolik budeme co dělat - aby věděl, kolik má ještě času, a co nastane, až TAM ručička doputuje a mohl si to pohlídat sám a bylo to potom bez vztekání a scén.

Nevím, jestli je to odpověď na tvůj dotaz, ale kluk tak pozná čtvrt, půl, třičtvrtě, celá, malou ručičku nezná podle čísel, ale vizuálně. Většinu věcí stejnak dělám podle velké (za 10 minut odchod ven, takže až bude ručička TADY - ukážeme si - tak se můžeš jít připravit do předsíně a obouvat.)