Zvědavá, tam je ale u těch říkaček asi podmínkou, aby se dítě aktivně nějak zapojovalo. Když ve dvou letech sedí a tiše poslouchá, tak mi to přijde velice podezřelé, vždyť přece vůbec nemůže rozumět obsahu. Jinak je určitě jasný, že jsou mezi dětma obrovské rozdíly. Zajímavý je, že problémy s mluvením mají v mém okolí většinou druhorození. U nás je to také tak.