Nesouhlasim, nefunguje to o moc jinak nez v Cesku. Vyucovani trva dlouho do odpolednich hodin, ukoly si deti nosi domu a sice je moznost se zapsat na "étude" po vyucovani, tj. deti mohou ukoly napsat a naucit se jeste ve skolni budove, ale malo skol to organizuje jako praci v male skupince s dozorem kvalifikovaneho dospeleho. Casto je deti plna trida a hlida je nekvalifikovy (mlady) dospely, casto sam bez ukonceneho stredniho vzdelani a rozhodne nekontroluje, jak to ty deti napsaly nebo jestli se opravdu naucily, co mely. A tohle funguje pouze na zakladnich skolach tzn. ekvivalent ceskeho prvniho stupne. V "collège" (= druhy stupen nebo nizsi gymnazium) tech ukolu nosi pozehnane a ve skole uz zadna pomoc neexistuje, vsechno je to jen na detech a na jejich rodicich a muzu rict, ze na to, ze me 3 deti jsou chytre a bez specifickych problemu uceni, tak me casto zadaly o pomoc, dovysvetleni neceho, co se ve skole nestihlo (preplnene tridy), obzvlast od veku "collège". Deti mam tri, momentalne kazde na ruznem stupni, nejmladsi ekvivalent 4. tridy, prostredni ekv. 7. tridy a nejstarsi za dva a pul roku maturuje.
Francie je prave jednou ze zemi, kde ma vzdelani, povolani a penezenka rodicu velky vliv na vzdelani a skolni uspesnost deti.