Lído, co blázníš.
Učitelka na 1. stupni přece nemusí umět celou gymnaziální matiku, jako když bičem mrská. Hlavní je, aby věděla "jak na ně" (myšleny děti), tedy jak názorně a kvalitně vyučovat. Bohužel stále častěji vidím, že když učitel "jenom" umí skvěle svůj obor, nestačí to. Hlavně musí vědět JAK učit. Z vyprávění vím, že matematika bývala postrachem na studiu učit. 1. stupně a velmi doufám, že dnes je to už jinak.