Před nástupem do školy by se dítě mělo především zvládnout se samo obsloužit - najíst příborem, najít a uklidit svoje věci, samo zvládnout toaletu, poprosit, poděkovat. Nemusí umět počítat a číst, ale mělo by správně vyslovovat, převyprávět třeba pohádku podle obrázků, poznat základní barvy a tvary. Tohle všechno se učí tak nějak "za pochodu", průběžně, nenásilnou formou. Vše je formou hry. Výborná věc je třeba navlékání různých korálků - jednak se tím "piluje" jemná motorika, výdrž, počty a navíc i třeba barvy (dítěti řeknete třeba, aby navléklo nejdřív 3 modré korálky, potom 2 červené, potom 5 žlutých apod.) Tvary i barvy můžete trénovat tak, že nastříháte z barevných papírů kolečka, čtverce, trojúhelníky, obdélníky a dceři řeknete, aby do košíčku sebrala např. 5 oranžových čtverečků apod. Dítě by mělo zvládnout dotáhnout nějakou činnost do konce - vyslechnout celou pohádku. Ve školce s dětmi pracují (obzvlášť s předškoláky) opět formou hry - většinou je to na bázi vybarvování tvarů, počet něčeho takovou barvou, něco jiného jinou barvou apod. Hodně také trénují všelijaké vlnovky, obloučky, čárky - to je průprava na psaní. Na Vašem místě bych se učitelky přímo zeptala, jaké činnosti provádějí (pokud nevidíte třeba na nástěnce nebo jinde), jak na tom Vaše dítko je a co byste měli "pilovat" doma.